Questões de EFAI Português - Língua e Variação Linguística

Leia o texto abaixo.

 

PINTO, Ziraldo Alves. Os segredos da Juju. Globo. São Paulo. 2006. (P050357H6_SUP)

 

Nesse texto, a expressão “um barato” significa que a festa foi

Leia o texto abaixo.

 

O Porquinho Dorminhoco

 

    Era uma vez um porquinho muito dorminhoco. [...]

    De manhã, o primeiro animal a acordar era o Galo. Voava para cima da casa do porquinho e cantava “Có Có Ró Có Có!” cinco vezes para ter a certeza de que todos o ouviam. Todos os outros animais SALTAVAM imediatamente da cama. Mas o porquinho… continuava a dormir.

    Quando o sol se levantava, a Ovelha e a Vaca trotavam pelo prado onde as gotas do orvalho¹ brilhavam na erva, tornando-a doce e boa para comer.

    O pato corria para o lago, metia um pé na água e sorria ao ver os primeiros reflexos do dia na superfície da água.

    A Galinha corria toda satisfeita pelo terreiro, cacarejando, bicando e arranhando a palha [...].
    Ninguém queria perder a manhã. Exceto o porquinho. Todos os dias era a mesma coisa.
    O Galo chamava:
    “Levanta-te, Dorminhoco!”
    O Porquinho abria a boca e BOCEJAVA!
    Por fim, lá se levantava e corria para o prado. [...]

*Vocabulário:
¹orvalho: chuva fina.

MALAM, John. Disponível em: . Acesso em: 30 nov. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P051434H6_SUP)

Nesse texto, no trecho “... tornando‑a doce...” (3º parágrafo), a linguagem utilizada é

Leia o texto abaixo.

 

 

 

 

No 2º quadrinho, a frase ― “Num sei pru causo di quê!” foi escrita dessa forma para mostrar que o Chico Bento:

Leia o texto abaixo.

 

Carta

 

Lorelai:

    Era tão bom quando eu morava lá na roça. A casa tinha um quintal com milhões de coisas, tinha até um galinheiro. Eu conversava com tudo quanto era galinha, cachorro, gato, lagartixa, eu conversava com tanta gente que você nem imagina, Lorelai. Tinha árvore para subir, rio passando no fundo, tinha cada esconderijo tão bom que a gente podia ficar escondida a vida toda que ninguém achava. Meu pai e minha mãe viviam rindo, andavam de mão dada, era uma coisa muito legal da gente ver. Agora, tá tudo diferente: eles vivem de cara fechada, brigam à toa, discutem por qualquer coisa. E depois, toca todo mundo a ficar emburrando. Outro dia eu perguntei: o que é que tá acontecendo que toda hora tem briga? Sabe o que é que eles falaram? Que não era assunto para criança. E o pior é que esse negócio de emburramento em casa me dá uma aflição danada. Eu queria tanto achar um jeito de não dar mais bola pra briga e pra cara amarrada. Será que você não acha um jeito pra mim?

    Um beijo da Raquel.

    (...)

NUNES, Lygia Bojunga. A Bolsa Amarela – 31ª ed. Rio de Janeiro: Agir, 1998.

 

Em “Agora tá tudo diferente:”, a palavra destacada é um exemplo de linguagem

CONTE A QUANTIDADE DE PATINHOS QUE TÊM EM CADA LAGO E MARQUE COM UM X A RESPOSTA CORRETA:

 

 

(  ) 10

(  ) 20

Leia o texto a seguir e, após, responda a questão.

 

    O caipira andava ao longo da estrada seguido de dez cavalos. Nisso, veio um automóvel e o motorista gritou para o caipira:

– Você tem dez. Mas eu tenho duzentos e cinquenta cavalos! – E – vrruuum! – saiu em disparada! O caipira continuou seu passo. E lá na frente estava o carro virado dentro do rio, ao lado da ponte. Aí, o caipira falou pro motorista: 

- Oi, cumpadre! Dando água pra tropa, é?

Interfaces Curriculares 4º e 5º anos. Disponível em:https://issuu.com/smesp/docs/interface_4e5ano_isbn_digital/133.Acesso . Acesso em: 31 mar. 2021.

 

Que palavra do texto indica o modo de falar de uma pessoa que mora no meio rural?