Questões de EFAF Filosofia - Temática

TEXTO

O menino que consertou o mundo

Autor desconhecido

    Circula na internet, sem identificação de autor, a seguinte fábula:
    Um cientista vivia preocupado com os problemas do mundo e estava resolvido a
encontrar meios de minorá-los¹.

Passava dias em seu laboratório em busca de respostas
para suas dúvidas. Certo dia, seu filho de sete anos invadiu o seu santuário decidido a
[5] ajudá-lo a trabalhar.
    Vendo que seria impossível demovê-lo², o pai procurou algo que pudesse distrair-lhe
a atenção. Até que se deparou com o mapa do mundo. Com o auxílio de uma tesoura,
recortou-o em vários pedaços e, junto com um rolo de fita adesiva, entregou ao filho:

    – Vou lhe dar o mundo para consertar. Veja se consegue. Faça tudo sozinho.
[10]    Pensou que, assim, estava se livrando do garoto, pois ele não conhecia a geografia do
planeta e certamente levaria dias para montar o quebra-cabeças. Uma hora depois, porém,
ouviu a voz do filho:

    – Pai, pai, já fiz tudo. Consegui terminar tudinho!
    Para surpresa do pai, o mapa estava completo. Todos os pedaços haviam sido
[15] colocados nos devidos lugares. Como seria possível? Como o menino havia sido capaz?
    – Você não sabia como era o mundo, meu filho, como conseguiu?
    – Pai, eu não sabia como era o mundo, mas quando você tirou o papel da revista para
recortar, eu vi que do outro lado havia a figura de um homem. Quando você me deu o mundo
para consertar, eu tentei mas não consegui. Foi aí que me lembrei do homem, virei os
[20] recortes e comecei a consertar o homem que eu sabia como era. Quando consegui
consertar o homem, virei a folha e descobri que havia consertado o mundo.

(Disponível em: . Acesso em 18 de ago de 2013.)

Vocabulário:

1. minorá-los (linha 3) – diminuí-los.

2. demovê-lo (linha 5) – fazê-lo desistir (da intenção de ajudá-lo).

TEXTO

O menino que consertou o mundo

Autor desconhecido

    Circula na internet, sem identificação de autor, a seguinte fábula:
    Um cientista vivia preocupado com os problemas do mundo e estava resolvido a
encontrar meios de minorá-los¹.

Passava dias em seu laboratório em busca de respostas
para suas dúvidas. Certo dia, seu filho de sete anos invadiu o seu santuário decidido a
[5] ajudá-lo a trabalhar.
    Vendo que seria impossível demovê-lo², o pai procurou algo que pudesse distrair-lhe
a atenção. Até que se deparou com o mapa do mundo. Com o auxílio de uma tesoura,
recortou-o em vários pedaços e, junto com um rolo de fita adesiva, entregou ao filho:

    – Vou lhe dar o mundo para consertar. Veja se consegue. Faça tudo sozinho.
[10]    Pensou que, assim, estava se livrando do garoto, pois ele não conhecia a geografia do
planeta e certamente levaria dias para montar o quebra-cabeças. Uma hora depois, porém,
ouviu a voz do filho:

    – Pai, pai, já fiz tudo. Consegui terminar tudinho!
    Para surpresa do pai, o mapa estava completo. Todos os pedaços haviam sido
[15] colocados nos devidos lugares. Como seria possível? Como o menino havia sido capaz?
    – Você não sabia como era o mundo, meu filho, como conseguiu?
    – Pai, eu não sabia como era o mundo, mas quando você tirou o papel da revista para
recortar, eu vi que do outro lado havia a figura de um homem. Quando você me deu o mundo
para consertar, eu tentei mas não consegui. Foi aí que me lembrei do homem, virei os
[20] recortes e comecei a consertar o homem que eu sabia como era. Quando consegui
consertar o homem, virei a folha e descobri que havia consertado o mundo.

(Disponível em: . Acesso em 18 de ago de 2013.)

Vocabulário:

1. minorá-los (linha 3) – diminuí-los.

2. demovê-lo (linha 5) – fazê-lo desistir (da intenção de ajudá-lo).

TEXTO

O menino que consertou o mundo

Autor desconhecido

    Circula na internet, sem identificação de autor, a seguinte fábula:
    Um cientista vivia preocupado com os problemas do mundo e estava resolvido a
encontrar meios de minorá-los¹.

Passava dias em seu laboratório em busca de respostas
para suas dúvidas. Certo dia, seu filho de sete anos invadiu o seu santuário decidido a
[5] ajudá-lo a trabalhar.
    Vendo que seria impossível demovê-lo², o pai procurou algo que pudesse distrair-lhe
a atenção. Até que se deparou com o mapa do mundo. Com o auxílio de uma tesoura,
recortou-o em vários pedaços e, junto com um rolo de fita adesiva, entregou ao filho:

    – Vou lhe dar o mundo para consertar. Veja se consegue. Faça tudo sozinho.
[10]    Pensou que, assim, estava se livrando do garoto, pois ele não conhecia a geografia do
planeta e certamente levaria dias para montar o quebra-cabeças. Uma hora depois, porém,
ouviu a voz do filho:

    – Pai, pai, já fiz tudo. Consegui terminar tudinho!
    Para surpresa do pai, o mapa estava completo. Todos os pedaços haviam sido
[15] colocados nos devidos lugares. Como seria possível? Como o menino havia sido capaz?
    – Você não sabia como era o mundo, meu filho, como conseguiu?
    – Pai, eu não sabia como era o mundo, mas quando você tirou o papel da revista para
recortar, eu vi que do outro lado havia a figura de um homem. Quando você me deu o mundo
para consertar, eu tentei mas não consegui. Foi aí que me lembrei do homem, virei os
[20] recortes e comecei a consertar o homem que eu sabia como era. Quando consegui
consertar o homem, virei a folha e descobri que havia consertado o mundo.

(Disponível em: . Acesso em 18 de ago de 2013.)

Vocabulário:

1. minorá-los (linha 3) – diminuí-los.

2. demovê-lo (linha 5) – fazê-lo desistir (da intenção de ajudá-lo).

(http://jers.uol.com.br/site/especial.php?codn=12902)

(http://jers.uol.com.br/site/especial.php?codn=12902)

Leia o texto de Paulo Coelho para responder o item.

TEXTO

Reconstruindo o mundo

Paulo Coelho

    O pai estava tentando ler o jornal, mas o filho pequeno não parava de perturbá-
lo. Já cansado com aquilo, arrancou uma folha — que mostrava o mapa do mundo —
cortou-a em vários pedaços, e entregou-a ao filho.
    “Pronto, aí tem algo para você fazer. Eu acabo de lhe dar um mapa do mundo, e

[5] quero ver se você consegue montá-lo exatamente como é”.

    Voltou a ler seu jornal, sabendo que aquilo ia manter o menino ocupado pelo
resto do dia.

    Quinze minutos depois, porém, o garoto voltou com o mapa.

    “Sua mãe andou lhe ensinando geografia?”, perguntou o pai, aturdido.

[10]    “Nem sei o que é isso”, respondeu o menino. “Acontece que, do outro lado da
folha, estava o retrato de um homem. E, uma vez que eu consegui reconstruir o
homem, eu também reconstruí o mundo”.

http://pensador.uol.com.br/poemas de pai para filho/