Questões de EFAF Filosofia
844 Questões
Questão 107 10532129
ENCCEJA* Ensino Fundamental - I, II, III e IV 2018TEXTO I
Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Todos os seres humanos podem invocar os direitos e as liberdades proclamados na presente Declaração, sem distinção alguma. Todas as pessoas têm direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.
DECLARAÇÃO Universal dos Direitos Humanos. Disponível em: www.humanrights.com. Acesso em: 4 ago. 2015 (adaptado).
TEXTO II
Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 21 set. 2015.
Mesmo inseridas em contextos diferentes, as duas cartas destacadas cumprem a mesma função social, que é a de garantir o(a)
Questão 73 10531799
ENCCEJA* Ensino Fundamental - I, II, III e IV 2018Cidadania (do latim, civitas, "cidade") é o conjunto de direitos e deveres ao qual um indivíduo está sujeito em relação à sociedade em que vive. O conceito de cidadania sempre esteve fortemente atrelado à noção de direitos, no entanto, dentro de uma democracia, a própria definição de Direito pressupõe a contrapartida de deveres, uma vez que em uma coletividade os direitos de um indivíduo são garantidos a partir do cumprimento dos deveres dos demais componentes da sociedade.
Disponível em: www.temmaisbauru.com.br. Acesso em: 10 ago. 2014.
O texto constrói sua argumentação a partir da
Questão 68 10531725
ENCCEJA* Ensino Fundamental - I, II, III e IV 2018
Disponível em: http://imagenesdefb.com. Acesso em: 17 set. 2013.
A charge tem a função social de provocar reflexões a respeito de questões cotidianas por meio da crítica e do humor.
Essa charge apresenta uma crítica social ao fato de
Questão 5 10408673
CPM 2018Uma das grandes referências da obra O Pequeno Príncipe é a discussão promovida a respeito de valores.
Ao ter contato com os habitantes de outros planetas, o Pequeno Príncipe percebeu que:
Questão 17 10392945
CMB 1º Ano - Língua Portuguesa 2018Texto

Assinale a única alternativa em que se infere a relação correta entre a imagem apresentada nos quadrinhos e a visão de Mafalda acerca de ideias contrárias.
Questão 10 10392391
CMB 1º Ano - Língua Portuguesa 2018Texto - Respeitar para ser respeitado — difícil, mas não impossível...
Renato Lars Aquino
[1] Respeito do latim respectus, de reespicere, que, segundo o “pai dos burros”, significa um
sentimento que leva a tratar alguém ou alguma coisa com grande atenção, profunda deferência;
consideração, reverência: respeito filial; obediência, acatamento, submissão: respeito às leis. Alguns
filósofos antigos resumiam o significado de respeito no olhar de um ser para o outro ser. Kant dizia:
[5] “Todo homem tem uma pretensão do respeito ao próximo e, reciprocamente, ele deve o mesmo respeito
para cada um dos outros homens.”
Será que esse tipo de respeito ainda existe? Ou se tornou algo totalmente utópico? Meu pai
sempre dizia: respeito é base de qualquer tipo de relação, seja ela profissional, mestre/aluno,
homem/mulher, amigos e outros. Afinal, nem todos podem ter curso superior, fortuna e fama.
[10] Entretanto, respeito todos podem e devem ter. Vivemos em um mundo onde há muito estresse, correria
e trapaças. Cada vez mais nos preocupamos com nosso próprio umbigo, até porque parece muito mais
fácil atropelar os sentimentos de alguém do que tentar ajudá-lo de alguma forma.
É tanta falta de respeito que fica complicado, no mundo atual, definir o que é respeito. Quem
pratica isso hoje? O respeito deveria ser um sentimento presente em todos os ambientes, em todos os
[15] momentos e em todas as pessoas, porém é um dos sentimentos que se encontra em extinção. Seja no
banco ao ceder um lugar a um idoso, gestante ou deficiente, seja na escola ao auxiliar um colega de
classe que tem mais dificuldade de aprender, seja na rua ao respeitar alguém com necessidades
especiais. Enfim, para onde você olha o cenário que é possível ver são as pessoas se atropelando e
esquecendo que poderiam ser elas nessa situação.
[20] O Tao-Te Ching dos chineses, considerado uma bíblia da sabedoria milenar, ensina que as
virtudes mais importantes que uma pessoa deve ter são: justiça, humildade e, por último, mas não menos
importante, o respeito. Se olharmos de uma ótica mais ampla, iremos perceber que está faltando tudo,
mas acredito que, se tivéssemos apenas o respeito com o próximo e com nós mesmos, já melhoraríamos,
e muito, nossa qualidade de vida. Afinal, o respeito, a humildade e a justiça são considerados chaves
[25] para o sucesso de qualquer planejamento, seja de marketing, estratégico, empresarial, familiar ou
interpessoal.
Diante disso, é fundamental estabelecer que todas as pessoas, independente de sua classe, idade,
cor, raça, religião, são merecedoras de respeito em sua máxima expressão. O respeito, diz o próprio
livro da vida, é a arma que o céu nos dá contra a morte. Respeitar as opções e escolhas dos outros é uma
[30] das maiores virtudes que uma pessoa pode possuir. Somos diferentes; agimos e pensamos de forma
diferente. Portanto, não podemos julgar e, sim, apenas compreender ou, pelo menos, respeitar os outros,
pois, como já diria o grande filósofo Voltaire: “Posso não concordar com nenhuma das palavras que
você disser, mas defenderei até a morte o direito de você dizê-las”.
Considere o excerto seguinte retirado do Texto.
“Kant dizia: 'Todo homem tem uma pretensão do respeito ao próximo e, reciprocamente, ele deve o mesmo respeito para cada um dos outros homens.'” (linhas 4 a 6)
Assinale a única alternativa que indica a reescrita que mantém a correção gramatical e o sentido original do excerto.
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