Questões de EFAF Inglês

Anna decidiu organizar uma competição de atletismo na escola. Para isso, ela elaborou um quadro com a ordem de chegada dos participantes. No evento, participaram cinco corredores: James, Lily, Mark, Eva e Tom. Ao final da corrida, Anna anotou a seguinte sequência de chegada: James foi o primeiro, seguido por Lily em segundo lugar. Mark chegou logo depois na terceira posição, enquanto Eva ficou em quarto, e Tom ocupou o quinto lugar. Anna quer garantir que as medalhas sejam entregues corretamente conforme a ordem de chegada.

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Qual corredor chegou na terceira posição?

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Sofia, uma estudante do Ensino Fundamental, está escrevendo um diário sobre sua rotina diária e suas atividades. Ela deseja expressar suas ações de forma precisa, usando o tempo verbal correto em inglês. Na terça-feira, ela descreveu como acorda às 7 da manhã todos os dias, toma seu café da manhã e vai para a escola. No entanto, na próxima semana, Sofia estará participando de um acampamento de verão. Durante o acampamento, ela planeja acordar mais cedo e participar das atividades esportivas antes do café da manhã. Para isso, Sofia precisa entender a diferença entre o uso do Present Simple e o Present Continuous para registrar suas ações e planos corretamente.

Qual das opções a seguir descreve corretamente as ações futuras planejadas de Sofia durante o acampamento usando o tempo verbal apropriado?

Durante uma conversa entre dois amigos, João contou a Pedro sobre uma experiência interessante que teve em sua última viagem à Inglaterra. Ele mencionou que, ao visitar um famoso museu, encontrou uma obra de arte surpreendente e ficou tão impressionado que imediatamente quis compartilhar essa informação com Pedro. João disse: "Eu vi uma pintura fantástica hoje no museu!". Mais tarde, ao relatar essa conversa a outro amigo, Pedro teve que recontar as palavras de João utilizando o discurso indireto corretamente.

Como Pedro deveria relatar as palavras de João para outro amigo utilizando o discurso indireto?

A sala de aula da Escola Primária São Jorge foi recentemente reformada e agora está equipada com diversos objetos que auxiliam no processo de ensino-aprendizagem. Entre esses itens, estão presentes modernos projetores, quadros brancos interativos, estantes organizadas com livros didáticos e computadores para pesquisa. Cada aluno possui uma carteira individual e, nas prateleiras ao fundo, encontram-se materiais escolares como réguas, lápis coloridos e cadernos destinados às atividades diárias.

Qual dos seguintes itens não é normalmente considerado um objeto escolar presente na sala de aula?

Imagine que você está viajando para o interior da Inglaterra e decide explorar uma pequena vila tradicional. Durante sua caminhada, você encontra uma cena pitoresca: uma família de quatro pessoas está reunida em sua pequena varanda, decorada com flores vibrantes e vasos antigos. As crianças estão brincando no jardim enquanto os pais estão sentados, tomando chá e lendo livros. Ao fundo, vê-se um cachorro descansando sob a sombra de uma grande árvore. Essa cena captura a essência da vida simples e tranquila no campo inglês.

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Descreva em inglês a cena observada na vila inglesa, incluindo detalhes sobre as atividades das pessoas e elementos do ambiente.

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Durante uma aula de inglês, o professor explicou a importância dos condicionais na língua inglesa, destacando como eles são usados para expressar situações hipotéticas e suas consequências. Ele mencionou o uso de diferentes tipos de condicionais, como o zero conditional para fatos universais e verdades científicas, o first conditional para situações possíveis no futuro, o second conditional para situações hipotéticas no presente ou futuro, e o third conditional para eventos passados que não aconteceram. Para ilustrar o uso do third conditional, ele deu um exemplo: "If I had studied harder, I would have passed the test," enfatizando que esse tipo de condicional é utilizado para refletir sobre algo que poderia ter sido diferente no passado.

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Selecione a alternativa que utiliza corretamente o third conditional em uma frase em inglês.

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