Questões de EFAF Inglês

Durante uma aula de geometria em inglês, a professora Ms. Smith apresentou aos alunos diferentes figuras geométricas enquanto explicava seus nomes em inglês. No quadro, ela desenhou um círculo, um quadrado, um triângulo, e uma retângulo. Para ajudar na compreensão dos alunos, ela também trouxe objetos do dia a dia que representavam cada forma: uma moeda para o círculo, um livro para o retângulo, uma fatia de pizza para o triângulo e um cubo de brinquedo para o quadrado. Os alunos foram incentivados a encontrar e nomear mais formas ao seu redor usando a língua inglesa.

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Qual das alternativas abaixo identifica corretamente todas as formas geométricas apresentadas pela professora em inglês?

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John é um garoto inglês que gosta muito de praticar esportes. Todos os dias, ele se organiza para que possa praticar tênis, futebol e natação, cada um em horários específicos. No sábado, ele acorda às 7:30 da manhã para fazer sua rotina de exercícios. Primeiro, ele vai para a quadra de tênis às 9:00 e joga por uma hora e meia. Depois disso, ele descansa por 45 minutos antes de ir para o campo de futebol. Ele joga futebol por uma hora e quinze minutos. Finalmente, após mais um intervalo de meia hora, ele segue para a piscina onde nada por 50 minutos.

A que horas John termina todas as suas atividades esportivas no sábado?

Durante uma viagem a Londres, Emily decidiu explorar a cidade por conta própria para praticar seu inglês. Ela recebeu um mapa da cidade e algumas instruções em inglês para chegar ao Museu Britânico a partir de sua localização atual. As instruções incluíam várias preposições de direção, como "across", "along", "past", "through" e "towards". Emily precisava entender essas direções para não se perder no caminho e aproveitar ao máximo sua visita.

Qual preposição completa corretamente a frase sobre a direção que Emily deve seguir para chegar ao museu: "Emily should walk _____ the river to reach the British Museum"?

Maria é uma estudante que está se preparando para um concurso de redação na sua escola. Durante a sua última aula de inglês, o professor deu ênfase na importância de usar conectores adequadamente para construir argumentos consistentes e coerentes. Maria, então, decidiu praticar escrevendo pequenos textos onde utilizava os conectores "and", "so", "but" e "because" para melhorar a fluidez e conexão entre suas ideias. No entanto, ela ainda tem dúvidas sobre o uso correto desses conectores em algumas situações específicas.

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Qual das seguintes sentenças faz uso adequado dos conectores "and", "so", "but" e "because"?

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Em uma cidade multicultural, há um mercado famoso por oferecer uma variedade impressionante de alimentos de diferentes partes do mundo. Visitantes do mercado podem encontrar desde especiarias exóticas da Índia até frutas tropicais da América do Sul. No entanto, o que realmente chama atenção é a seção dedicada aos ingredientes típicos da culinária britânica. Entre os itens mais procurados estão o "black pudding", "haggis", e o tradicional "Marmite". Estes alimentos são muitas vezes tema de curiosidade para aqueles que não estão familiarizados com suas origens e sabores únicos. Entender os ingredientes e a cultura por trás deles pode ser um desafio intrigante.

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Qual dos seguintes alimentos é tradicionalmente associado à culinária britânica?

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Maria é uma estudante do ensino fundamental que adora planejar suas férias com a família. Este ano, ela está explorando a ideia de viajar para diferentes destinos e usar o inglês para comunicar seus planos. Durante as aulas de inglês, Maria aprendeu a usar "going to" para falar sobre planos futuros. Agora, ela tem tarefas para praticar o uso correto desse verbo auxiliar nas formas afirmativa, afirmativa curta, perguntas e respostas curtas.

Qual das alternativas abaixo está corretamente usando "going to" para expressar um plano futuro na forma afirmativa ou pergunta?