Questões de EFAF Inglês

Maria é uma estudante do ensino fundamental que está se esforçando para aprimorar suas habilidades em inglês. Ela participa de um clube de conversação onde aprende várias expressões usadas no dia a dia ao falar com nativos. Recentemente, ela estudou expressões que são frequentemente usadas em diferentes contextos sociais e situações cotidianas. Embora muitas destas expressões sejam novas para ela, Maria está determinada a usá-las corretamente em suas interações diárias.

Qual das seguintes expressões é apropriada para encerrar uma conversa telefônica informal em inglês?

Na cidade de Brooksville, a professora Mrs. Allison está conduzindo um projeto escolar sobre a rotina das diferentes profissões locais. Ela incentivou seus alunos a aprenderem mais sobre as atividades diárias, entrevistando profissionais da comunidade. Cada aluno precisa formular perguntas que ajudem a descrever o dia a dia de pessoas como médicos, bombeiros, professores e agricultores. Usando o tempo verbal correto, eles devem ser capazes de perguntar sobre ações habituais para coletar informações valiosas e apresentá-las ao resto da turma.

Considere que você vai entrevistar um agricultor sobre suas atividades diárias. Qual das seguintes perguntas está formulada corretamente no Simple Present para iniciar essa conversa?

Durante uma viagem de intercâmbio na Inglaterra, Maria teve a oportunidade de aprimorar seu inglês participando de várias atividades culturais e acadêmicas. Em uma dessas atividades, ela foi desafiada a preparar uma apresentação sobre a importância da sustentabilidade, utilizando diversos quantificadores em sua fala para enfatizar as estatísticas e os fatos que ela coletou ao longo de suas pesquisas. Maria decidiu explorar o uso dos quantificadores em inglês para deixar sua apresentação mais rica e precisa, mas encontrou algumas dificuldades ao distinguir entre eles.

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Qual frase utiliza corretamente o quantificador para indicar uma quantidade incontável?

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Durante uma aula de inglês, a professora Sarah decidiu explorar a diferença entre hábitos passados e presentes com seus alunos. Ela começou a aula compartilhando uma história pessoal sobre como ela costumava passar suas férias de verão na casa dos avós, que moravam em uma cidade pequena. "Eu costumava colher maçãs e ajudar minha avó na cozinha", disse Sarah, lembrando como essas experiências moldaram sua infância. "Hoje em dia, passo os verões viajando por diferentes países para aprender sobre novas culturas." A história de Sarah serviu como um ponto de partida para os alunos discutirem suas próprias mudanças de hábitos ao longo do tempo.

Qual das frases abaixo usa corretamente a expressão "used to" para indicar um hábito passado que não ocorre mais?

Em uma aula de inglês, a professora decidiu fazer uma atividade prática para ajudar os alunos a reconhecerem e nomearem diferentes itens de vestuário utilizando o vocabulário aprendido. Ela trouxe uma mala cheia de roupas e acessórios, cada um com um pequeno papel com seu nome em inglês. Durante a atividade, os alunos deveriam escolher um item da mala, dizer seu nome em inglês e explicar em qual ocasião ou estação do ano aquele item seria mais adequado para ser usado.

Qual dos itens listados abaixo é mais apropriado para ser usado durante o inverno?

Durante uma aula de Inglês, a professora trouxe uma imagem para a turma analisar e descrever em inglês. A imagem mostrava um parque movimentado com diversas pessoas realizando atividades distintas. Havia crianças brincando no playground, adultos caminhando com seus cães, um grupo praticando yoga sobre a grama e, ao fundo, um vendedor de sorvetes próximo a um lago onde algumas pessoas estavam pescando.

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Descreva em inglês, de forma detalhada, as atividades que estão sendo realizadas pelas pessoas na imagem apresentada.

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