Questões de EFAF Inglês

Em uma pequena cidade inglesa, um misterioso evento ocorreu durante o festival anual de primavera. O Sr. Jenkins, um respeitado historiador local, havia prometido revelar um objeto antigo, descoberto durante suas escavações arqueológicas na cidade. No entanto, na manhã do evento, o objeto desapareceu misteriosamente de sua casa. Todos os habitantes estavam ansiosos para descobrir qual era o objeto e como ele havia desaparecido. A única pista era uma carta deixada por um "alguém" que se referia ao objeto como "o tesouro que pertence ao passado de todos nós".

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Qual é o pronome relativo correto para completar a frase sobre a carta deixada: "The man _____ letter was found is the main suspect"?

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Em uma pequena cidade no interior da Inglaterra, vivia um homem chamado Thomas. Ele era conhecido por suas histórias sobre como a cidade costumava ser décadas atrás. Thomas frequentemente se reunia com os jovens da comunidade para contar como as coisas eram diferentes na sua juventude. Ele falava sobre como as pessoas costumavam se reunir na praça para grandes festas e como os domingos eram dias de descanso absoluto, quando ninguém trabalhava e todos passavam o dia em casa com a família. Hoje em dia, muitas dessas tradições mudaram, e a cidade tem um ritmo de vida diferente, refletindo as transformações sociais e econômicas que ocorreram ao longo dos anos.

Qual das frases a seguir utiliza corretamente "used to" para expressar uma ação ou situação passada que não ocorre mais?

Durante uma viagem de férias, Emily decidiu escrever um diário para registrar suas experiências. Em uma de suas anotações, ela descreveu um evento curioso que aconteceu enquanto visitava uma feira ao ar livre. Segundo Emily, enquanto estava andando entre as barracas, ela avistou um cãozinho que parecia perdido. No momento em que ela se preparava para aproximar-se do animal, ouviu um estrondo alto vindo de um dos estandes próximos. A cena atraiu sua atenção imediatamente.

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Identifique a sequência correta das ações ocorridas na feira usando Past Continuous e Simple Past.

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### TEXTO BASE

Durante uma conversa entre dois amigos, John e Susan, eles discutem sobre uma viagem recente a Londres. John menciona que visitou o Museu Britânico e também viu a Torre de Londres. Susan, por sua vez, fala sobre como ela também adora museus e menciona que além de visitar as atrações turísticas, ela gosta de explorar a culinária local. A conversa deles ilustra como o uso correto de conectores pode enriquecer a descrição de eventos e experiências pessoais.

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### ENUNCIADO

Qual das opções abaixo usa corretamente os conectores "too" e "also" para descrever as ações dos amigos?

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### ALTERNATIVAS

a) John visited the British Museum too Susan explored the local cuisine also.

b) Not only Susan visited the Tower of London but also she explored the local cuisine.

c) Besides visiting the British Museum, John too saw the Tower of London also.

d) John visited the British Museum and he too saw the Tower of London. Susan also explored the local cuisine.

e) Susan explored the local cuisine too seeing many attractions in London also.

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Na sala de aula da professora Elizabeth, os alunos estavam aprendendo sobre os diferentes tipos de pronomes em inglês. Ela explicou que os pronomes são palavras usadas para substituir substantivos e que existem vários tipos, incluindo pronomes pessoais que podem funcionar como sujeito ou objeto na frase. Para tornar a aula mais interativa, ela pediu aos alunos que formassem frases usando tanto "subject pronouns" quanto "object pronouns" em contextos variados, para entenderem melhor suas funções.

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Identifique a frase em que o pronome sublinhado está corretamente utilizado como sujeto e objeto.

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Maria é uma estudante apaixonada por aprender e sempre traz objetos curiosos para a escola. Um dia, ela trouxe um objeto que intrigou seus colegas e professores. Era algo que ela usava frequentemente para suas aulas, mas não era facilmente reconhecido pelos outros. Os alunos estavam determinados a descobrir o que era, então Maria decidiu criar um desafio para eles. Ela descreveu o objeto como algo que ajuda a medir ou calcular tamanhos e comprimentos com precisão, essencial em várias disciplinas, especialmente em matemática e ciências.

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Qual objeto Maria trouxe para a escola, caracterizado por sua função de medir ou calcular tamanhos e comprimentos com exatidão?

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