Questões de EFAF Inglês

Maria é uma estudante do ensino fundamental que adora aprender novos idiomas. Recentemente, ela começou a estudar inglês e está animada para praticar suas habilidades de comunicação. Durante suas aulas, Maria aprendeu sobre o uso do Simple Present em perguntas, algo que ela considera muito importante para conversar sobre rotinas diárias e hábitos. Como parte de sua prática, ela frequentemente faz perguntas aos seus amigos sobre suas atividades para melhorar suas habilidades.

Qual das seguintes perguntas está corretamente formulada no Simple Present?

Maria é uma estudante que adora praticar inglês durante suas atividades diárias. Todos os dias, ela segue uma rotina que inclui atividades como estudar, cozinhar, e assistir a séries em inglês. No entanto, ultimamente, ela tem dedicado parte de seu tempo a aprender a diferença entre os tempos verbais no inglês, especificamente o Present Continuous e o Simple Present. Um exemplo de sua rotina é que ela sempre acorda cedo e, enquanto toma café da manhã, costuma ouvir podcasts em inglês.

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Escolha a opção que corretamente completa a frase: "Maria ____ (study) English when she ____ (have) breakfast every morning."

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Maria estava ansiosa para a sua primeira viagem internacional. Ela tinha estudado inglês por alguns anos na escola, mas nunca tinha tido a oportunidade de praticar com falantes nativos. Ao chegar ao aeroporto, percebeu que muitas das placas e avisos estavam em inglês, assim como os anúncios no sistema de som. Uma das mensagens dizia: "Flight 210 to London is now boarding at gate 5." Maria respirou fundo e tentou se lembrar de tudo que aprendeu nas aulas de inglês.

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O que Maria deve fazer ao ouvir a mensagem "Flight 210 to London is now boarding at gate 5"?

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Na aula de artes, os estudantes do Ensino Fundamental estavam explorando as cores e suas combinações. A professora distribuiu várias folhas de papel e diferentes tintas, incentivando os alunos a misturarem as cores para verem que novas tonalidades poderiam surgir. Ana, uma das alunas, misturou azul com amarelo e ficou surpresa ao ver a nova cor que apareceu em sua paleta.

Qual cor Ana obteve ao misturar azul com amarelo?

Em uma pequena cidade, um grupo de alunos do ensino fundamental foi desafiado a criar cartazes persuasivos para uma feira de ciências. Cada grupo deveria escolher um tema e criar um cartaz que não apenas informasse, mas também convencesse os visitantes a se interessarem pelo seu projeto. Um dos grupos decidiu abordar o tema da reciclagem. Para chamar a atenção, eles utilizaram cores vibrantes como verde e azul, associadas à natureza e ao meio ambiente, além de imagens impactantes de antes e depois da reciclagem. Além disso, escolheram fontes grandes para os títulos e usaram jogos de palavras, como "Recicle hoje para um amanhã melhor", para reforçar sua mensagem. Todo esse planejamento visual tinha o objetivo de tornar seu cartaz não só informativo, mas também visualmente atraente e persuasivo para o público.

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Qual das opções abaixo não representa uma técnica de persuasão utilizada pelo grupo em seu cartaz sobre reciclagem?

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Durante uma aula de inglês, o professor decidiu falar sobre uma viagem imaginária a Londres. Ele explicou que, ao visitar a cidade, há muitos lugares incríveis para se ver. Entre eles estão o famoso London Eye, um museu muito interessante chamado British Museum e um parque conhecido como Hyde Park. O professor ressaltou a importância de usar os artigos definidos e indefinidos corretamente para descrever esses locais em inglês e mencionou como isso pode influenciar o significado das frases.

Qual das frases abaixo usa corretamente os artigos definidos e indefinidos na descrição dos locais turísticos em Londres?