Questões de EFAF Inglês

No contexto de uma aula de inglês para alunos do Ensino Fundamental, os alunos estão aprendendo sobre como identificar e descrever membros da família em inglês. Durante a aula, o professor apresentou um diagrama de uma árvore genealógica que incluía não apenas os membros imediatos, como pais e irmãos, mas também membros estendidos da família, como tios, tias e primos. O objetivo da atividade era fazer com que os alunos se familiarizassem com o vocabulário relativo à família e fossem capazes de descrever essas relações em inglês.

Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a relação familiar entre "aunt" e "nephew"?

Samantha é uma estudante dedicada que está aprendendo a arte do jornalismo. Recentemente, ela tem se interessado por entrevistas e deseja aprimorar suas habilidades para formular perguntas precisas e eficazes. Durante um exercício em sala de aula, o professor pediu que cada aluno criasse uma lista de perguntas a serem feitas para um autor famoso sobre seus hábitos de escrita. Samantha decidiu focar em entender como o autor organiza seu dia e quais práticas ele considera essenciais para manter sua criatividade fluindo.

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Qual das seguintes perguntas está corretamente formulada no Simple Present para indagar sobre os hábitos diários de um autor?

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Em um vilarejo remoto na Inglaterra, os habitantes falam um dialeto peculiar do inglês que preserva muitas palavras antigas. Em suas conversas diárias, eles frequentemente adaptam palavras estrangeiras para se adequarem às regras de pluralização de seu idioma. Por exemplo, a palavra "cactus" é frequentemente ouvida na forma plural como "cactuses", embora o correto seja "cacti". Essas variações revelam como a língua pode evoluir em comunidades isoladas.

Qual das opções abaixo apresenta corretamente o plural das palavras "foot", "mouse", "crisis", "phenomenon" e "child"?

João é um estudante do ensino fundamental que adora contar histórias. Um dia, durante a aula de inglês, ele foi desafiado por sua professora a criar uma narrativa curta usando diferentes conectores para ligar ideias e sentenças. João decidiu escrever sobre seu passeio ao zoológico no último fim de semana com seus amigos. Ele queria descrever como o dia começou ensolarado e como, eventualmente, terminou com uma chuva forte que os pegou de surpresa.

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Escolha a opção que melhor completa o seguinte trecho da história de João: "O dia estava ensolarado ____ decidimos ir ao zoológico. Passamos algumas horas observando os animais, ____ logo as nuvens começaram a aparecer no céu. Não tínhamos levado guarda-chuvas, ____ quando a chuva começou, tivemos que correr para nos abrigar."

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Durante uma viagem de ônibus escolar, os alunos estavam praticando suas habilidades de inglês com o professor. O professor pediu que cada aluno fizesse uma frase utilizando pronomes do sujeito ou do objeto para descrever algo que haviam observado durante o trajeto. João, um dos alunos, olhou pela janela e viu um grupo de pássaros voando em formação. Ele ficou animado e disse: "Look at them flying so beautifully!"

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Qual é a frase correta que substitui "them" na observação de João, mantendo o mesmo significado e estrutura?

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Na escola, os alunos geralmente enfrentam um desafio interessante: identificar e discutir suas disciplinas favoritas. Enquanto alguns alunos adoram Matemática por causa dos números e problemas, outros preferem História, onde podem mergulhar no passado. A matéria de Ciências pode ser fascinante para aqueles que gostam de explorar o mundo natural, enquanto Arte atrai os criativos que gostam de se expressar visualmente. Cada disciplina oferece um conjunto único de vocabulário que ajuda a definir seus conceitos e práticas.

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Qual é a matéria escolar relacionada ao conjunto de palavras: "photosynthesis", "cellular respiration", "ecosystem"?

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