Questões de EFAF Inglês

Lucas é um estudante que recentemente começou a se interessar por aprender inglês. Um dia, ele decidiu descrever uma experiência divertida que teve no último fim de semana. Ele foi ao parque com seus amigos e jogou futebol. No final do dia, todos foram tomar sorvete e se divertiram muito. Lucas queria escrever sobre esse dia em seu diário em inglês, usando o tempo verbal adequado para descrever as ações passadas.

Qual das frases abaixo descreve corretamente uma ação que Lucas fez no último fim de semana usando o Simple Past?

Sarah é uma estudante que está aprendendo inglês e frequentemente conversa com seus amigos sobre sua rotina diária e atividades em progresso. Ela gosta de falar sobre o que faz normalmente e o que está fazendo no momento. Por exemplo, ela costuma ir à escola todos os dias, mas hoje ela está em casa estudando para uma prova. Esses dois tipos de situações exigem diferentes tempos verbais para serem expressos corretamente em inglês: o Simple Present e o Present Progressive, ou Present Continuous.

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Escolha a alternativa que corretamente usa os tempos verbais Simple Present e Present Progressive para descrever as ações de Sarah.

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Sam é um estudante que vive em Londres e tem uma rotina bem definida durante a semana. Ele geralmente acorda às 7 horas da manhã e começa seu dia com um café da manhã saudável antes de seguir para a escola. Sam normalmente chega à escola por volta das 8h30 e suas aulas começam às 9 horas. Às 12h, ele tem uma pausa para o almoço, onde gosta de conversar com seus amigos sobre novos filmes e jogos. Suas aulas terminam às 3h30 da tarde, e ele volta para casa, onde faz suas tarefas de casa e estuda até as 6 horas. Depois disso, Sam costuma relaxar assistindo TV ou jogando videogame antes do jantar às 7h30. Finalmente, ele se prepara para dormir por volta das 10 horas.

Qual alternativa descreve corretamente o horário em que Sam termina suas aulas durante a semana?

Na comunicação visual, o uso de cores, imagens, tamanhos de letras e jogos de palavras são fundamentais para atrair a atenção do público e persuadi-lo. Cores vivas e contrastantes podem evocar emoções ou destacar partes importantes de um texto ou imagem. Imagens relevantes podem complementar mensagens escritas, tornando-as mais memoráveis. Além disso, tamanhos de letras variáveis ajudam a hierarquizar informações, enquanto jogos de palavras criativos podem engajar o leitor ao oferecer um toque de humor ou surpresa.

Qual recurso persuasivo é utilizado quando um texto emprega trocadilhos para capturar a atenção do leitor?

Maria sempre gostou de descrever os momentos que passa com suas amigas usando detalhes muito específicos. Quando vai ao parque, ela observa tudo ao redor: as árvores altas, o céu azul claro e as crianças brincando alegremente. Ao conversar sobre seu passeio, ela detalha a ordem de tudo o que vê. Primeiro, ela menciona os aspectos mais gerais e depois os mais específicos. O jeito como Maria organiza suas descrições faz com que suas amigas sintam como se estivessem lá com ela.

Qual é a ordem correta para organizar os adjetivos na frase: "Maria viu _______ árvore no parque."?

Maria está na biblioteca, concentrada em seus estudos para a prova de ciências. Ao seu lado, Pedro está conversando com um colega sobre um projeto de história. No parque em frente à biblioteca, um grupo de crianças está jogando futebol enquanto o sol começa a se pôr. Ao mesmo tempo, um vendedor ambulante organiza suas mercadorias esperando pelas crianças que sairão da escola ao lado.

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Observe a cena descrita e identifique o que Maria está fazendo.

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