Questões de EFAF Inglês

Durante uma aula de Ciências no Ensino Fundamental, a professora Ana trouxe um esqueleto de plástico para mostrar aos alunos as partes do corpo humano. Ela apontou para diferentes partes e perguntou aos alunos como se chamavam em inglês. Os alunos estavam animados para participar e responder.

Qual das alternativas a seguir corresponde corretamente à tradução em inglês da parte do corpo humano indicada pela professora Ana ao apontar para a "cabeça"?

Sarah estava ansiosa para a reunião de família no próximo fim de semana. Ela já havia preparado tudo: as comidas favoritas de todos, as fotos antigas para compartilhar e até algumas atividades para as crianças. A avó de Sarah, que já tem 80 anos, também estará presente e todos estão animados para revê-la. Sarah tem dois irmãos, John e Emily, que trarão seus filhos também. John tem um filho chamado Michael e Emily tem duas filhas, Lily e Sophie. Será uma grande reunião familiar!

Qual das alternativas abaixo representa corretamente a relação familiar entre Sarah e Sophie?

Maria e John são amigos de longa data e gostam de conversar sobre suas experiências. Em uma tarde, eles começaram a falar sobre suas atividades recentes. Maria mencionou que tem estudado muito para seus exames, enquanto John contou que começou a aprender violão há alguns meses. Eles trocaram histórias sobre o tempo que têm se dedicado a essas atividades, usando expressões como "for", "since", "just", "already" e "yet" para descrever suas ações.

Escolha a alternativa que completa corretamente as frases abaixo com Present Perfect ou Present Perfect Continuous e as palavras indicadas.

1. Maria __________ (study) for her exams ______ two hours.

2. John __________ (learn) the guitar ________ last August.

3. They have ________ finished their homework.

4. Maria hasn't called her friend ______.

5. John has ________ started his guitar lessons.

Lucas estava se preparando para uma viagem ao exterior. Antes de partir, ele decidiu revisar algumas regras gramaticais em inglês para se sentir mais confiante durante a viagem. Em uma de suas leituras, ele encontrou um texto que discutia o uso dos modal verbs "can", "could", "may", "might", "should", "have to" e "must". Lucas percebeu que esses verbos são usados para expressar diferentes graus de possibilidade, obrigação e permissão.

Qual das frases abaixo usa o modal verb corretamente para expressar uma obrigação?

John está planejando suas atividades para a próxima semana. Ele tem uma reunião importante na segunda-feira, uma consulta médica na quarta-feira, e um jantar com amigos no sábado. Além disso, ele prometeu visitar seus avós em breve e preparar uma apresentação para o trabalho até o próximo mês. Durante uma conversa com sua amiga Mary, ele mencionou todos esses compromissos e ela ficou impressionada com sua organização. No entanto, Mary ficou curiosa sobre como John usa expressões de tempo futuro em inglês para organizar seu calendário.

Qual frase descreve corretamente um dos compromissos futuros de John usando a expressão de tempo futuro adequada?

John is a young boy who recently moved to a new city. One day, he decided to explore his neighborhood and get familiar with the area. He left his house and started walking straight until he reached the park. From there, he turned left and walked for about 5 minutes until he found a bakery. After buying some bread, John turned right at the next corner and then another right after walking for a block. He eventually found himself at the library, which was his final destination for the day.

Which sequence of prepositions best describes John's route from his house to the library?