Questões de EFAF Matemática - Sistemas de numeração
5.092 Questões
Questão 34 10542757
Colégio Embraer 2015A Embraer entregou um total de 60 aeronaves de abril a junho/2015, divididas entre jatos comerciais e jatos para a aviação executiva.
(O Estado de S.Paulo, 16.07.2015)
Sabendo-se que o número de jatos comerciais foi 6 unidades menor que o número de jatos destinados à aviação executiva, é correto afirmar que o número de jatos comerciais entregues pela Embraer no período citado foi igual a
Questão 23 10446919
COLÉGIO SÓLIDO* 8° ANO 2015Antônio é um filho muito determinado e deseja alcançar seus objetivos com mérito, por isso pensa bastante antes de definir suas escolhas. Veja o diálogo entre Antônio e sua mãe
- Antônio, você já escolheu o curso que irá fazer?
- Sim. Mas prestarei 3 vestibulares e cada inscrição é em média R$ 180,00.
- Filho, não tenho essa quantia. O que iremos fazer?
- Mãe, já pensei em tudo e estou economizando.
- Que bom filho! Estou torcendo por você e sei que vai conseguir.
No diálogo acima, Antônio diz que está economizando para prestar 3 vestibulares. No extrato abaixo, temos a movimentação da conta bancária de Antônio.
Segundo o extrato bancário de Antônio, é certo que:

Questão 34 10431064
COLÉGIO SÓLIDO* 6° ANO 2015Marcos, André e Carlos trabalham como garçons em um restaurante. Os três costumam receber gorjetas. Um dia desses, Marcos e André receberam 20 reais cada um e Carlos recebeu 14 reais. Os três garçons resolveram repartir igualmente o total recebido.

Qual a quantia em dinheiro que ficou para cada um?
Questão 6 10407044
OBI 1° Ano - Nível 1 Fase 1 2015Pedro trabalha no Museu de Arqueologia. Uma de suas tarefas é numerar as caixinhas onde são guardados os artefatos da coleção do museu. Para cada tipo de artefato, a diretora diz a Pedro o número da primeira caixinha, e Pedro tem que numerar as outras caixinhas para o mesmo tipo de artefato com o menor número que obedeça às seguintes duas propriedades:
• deve ser maior do que qualquer número já usado para aquele tipo
• não pode ser divisível por nenhum número já usado para aquele tipo
Se a diretora indica que o número da primeira caixinha de um certo tipo deve ser 3, qual dos números abaixo certamente não será usado por Pedro para esse tipo?
Questão 23 10394476
CMT Prova de Matemática 2015Os professores de Ciências e de Matemática do colégio de Fernando realizaram um trabalho interdisciplinar e levaram os alunos do 5º ano para visitarem um dos reservatórios de água da Companhia de Água e Esgoto de Brasília (Caesb).
Após a visita, o professor de Matemática propôs o seguinte desafio a seus alunos: um reservatório contém água até seus 2/3; colocandose mais 36 litros de água, ele ficará com 3/4 de sua capacidade. Qual a capacidade total do reservatório?
Decorrido algum tempo, quatro alunos haviam encontrado uma resposta. Fernando afirmou que a capacidade do reservatório era de 423 litros; Paulo disse 324 litros; Mariana, 432 litros; e Júlia encontrou 342 litros.
É correto afirmar que
Questão 16 10394318
CMT Prova de Matemática 2015Com base no texto acima, responda à questão.
TEXTO
AS CATARATAS DO IGUAÇU

Estas são as cataratas do Iguaçu, no Paraná: o rio Iguaçu, cujo nome significa “água grande” em tupi-guarani, vence um desnível do terreno, 18 quilômetros antes de se juntar ao rio Paraná, e precipita-se em várias quedas, de 40 a 82 metros de altura. Essa espetacular formação existe há cerca de 150 milhões de anos. Acima das cataratas, o rio mede 1.200 metros de largura e, abaixo delas, estreita-se em um canal de até 65 metros. A quantidade de água escoada, em um segundo, varia de 500.000 litros nos períodos de seca a 6.500.000 litros nas cheias.
Fonte: BRASIL. Atlas geográfico escolar. 5 ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2009
A diferença entre a altura da maior e da menor queda das Cataratas do Iguaçu é um número
I) múltiplo de 7.
II) que possui um total de 8 divisores.
III) divisor de 378.
IV) que tem no conjunto de seus divisores, exatamente três números primos.
Sobre as opções acima, é correto afirmar que
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