Questões de EFAF Matemática - Sistemas de numeração

Uma garrafa com água em um quinto da sua capacidade pesa 560 g. A mesma garrafa com água em quatro quintos da sua capacidade pesa 740 g.

 

Quanto pesa a garrafa vazia?

    Numa caixa havia 20 maçãs e 20 peras. O Martim retirou ao acaso 20 peças de fruta desta caixa e o Afonso ficou com as restantes.

 

Qual das afirmações seguintes é forçosamente verdadeira?

Na figura a seguir temos a representação de dois quarteirões compostos pelas ruas HI, HM, MQ, QI e JR medidas em metros. As ruas HI, JR e MQ são paralelas.

Um carteiro precisa entregar suas correspondências saindo de H em direção a I caminhando pelas ruas HM, MQ e QI.

 

Podemos afirmar que a distância percorrida foi de:

Leia o texto a seguir para responder à questão.

 

A importância da matemática na indústria

O raciocínio lógico e abstrato subjacente na matemática é, sob o meu ponto de vista, um elemento fundamental em qualquer atividade, principalmente na indústria.

[...]

Hoje, um gestor, engenheiro, líder de equipe, supervisor, operador, entre outros, não pode "dar-se ao luxo" de tomar decisões meramente por intuição e bom senso, apesar de serem fundamentais. Deve recorrer aos princípios matemáticos para decidir com base em factos ou hipóteses devidamente testadas e validadas.

[...]

Torna-se assim, essencial recorrer aos conhecimentos matemáticos para [...] medir, [...] analisar, [...] comparar soluções, [...] testar, [...] decidir pela solução ótima [...] etc.

Adaptado de http://www.sinmetro.pt/imprensa/JornalLeiria/AImpMatematicaIndustria.pdf. Acesso em 12/09/2019

Desde a sua recente inauguração, uma pequena fábrica de camisas vem funcionando de segunda a sábado, produzindo 20 camisas por hora, das 08:00h às 18:00h.

 

Se, em uma determinada sexta-feira, às 18 horas em ponto, a fábrica produzia a sua camisa de número 1800, então a produção da camisa de número 2440 se dará, aproximadamente, na próxima

Leia o texto a seguir para responder à questão.

 

2,8 milhões de crianças e adolescentes estão fora da escola

A maior parte dessa população tem entre 4 e 5 anos e 15 a 17 anos. Se as metas do Plano Nacional da Educação vencidas no ano passado tivessem sido cumpridas, todas as pessoas dessa faixa etária estariam na escola

 

A universalização da Educação Básica continua sendo um desafio no Brasil. Segundo os dados do Censo Escolar 2016, divulgados nesta quinta-feira (16/2) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos estão fora da escola - o ensino é obrigatório para essa faixa etária. A maior parte dessa população tem entre 15 a 17 anos, idade considerada adequada para o Ensino Médio. São quase 1,6 milhão de adolescentes sem frequentar as aulas. No segundo lugar da lista dos que não têm acesso garantido à escola, estão os pequenos de 4 e 5 anos. São 821 mil crianças fora da pré-escola.

Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/4749/censo-escolar-2016-28-milhoes-de-criancas-e-adolescentes-estao-fora-da-escola?gclid=CjwKCAjw2qHsBRAGEiwAMbPoDKgjpPAjWMvl23tjyhOg6rdRg-fr4P3odRATU5Xl8Pua41-c9DRAcxoCL70QAvD_BwE Acesso em 11/09/2019.

De acordo com os dados do mesmo Censo, 6,5% da população com idades entre 04 e 17 anos está fora da escola.

 

Desse modo, aproximadamente, qual o tamanho total da população nessa faixa etária?

TEXTO 01

População de animais em florestas cai pela metade desde 1970

 

    Desmatamento, caça ilegal, doenças, mudança climática. Para os animais silvestres que vivem nas florestas
do mundo, as últimas décadas representaram uma hecatombe. Segundo um relatório divulgado pela Organização
Não Governamental (ONG) ambiental World Wide Fund for Nature (WWF), a população desses animais diminuiu pela
metade desde 1970.
    O estudo analisou 455 populações de 268 espécies de mamíferos, répteis, anfíbios e pássaros que vivem em
florestas e concluiu que houve um declínio de 53% na quantidade de animais vertebrados entre 1970 e 2014.

(Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2019-08/populacao-de-animais-em-florestas-cai-pela-metade-desde-1970 .
Acesso em: 02 de out. de 2019)

Uma determinada população de animais silvestres reduziu durante a análise da WWF.

 

Considerando que em 1970 existiam 1250 animais; em 1975, 1175 animais; em 1980, 1100 animais, quantos animais desta população existiam em 2010?