Questões de EFAF Matemática - Sistemas de numeração
5.092 Questões
Questão 12 10727558
CMC 6º Ano - Matemática 2015O Colégio Militar de Curitiba vai restaurar a pista de treinamento físico, que possui 2,7 quilômetros.
Sabendo que são restaurados 300 metros da pista por dia, qual a quantidade mínima de dias necessários para restaurar toda a pista?
Questão 9 10711573
OBRL 8° Ano - 1° Fase 2015Um aluno participante da Olimpíada Brasileira de Raciocínio Lógico escreveu a soma abaixo com a intenção de externar o carinho pela olimpíada de Lógica. Sabendo que cada letra pode ser um dos algarismos 1,2,3,4,5,6,7,8 ou 9 e que letras diferentes representam algarismos diferentes.

O valor da soma L + O + G + I + C + A é igual a:
Questão 4 10626409
CMR 6º Ano - Prova de Matemática 2015Considere que o imparial de um número natural “nº qualquer é igual ao produto de todos os naturais ímpares menores ou iguais a “nº. Por exemplo, o imparial de 11 é dado por 1 x 3 x 5 x 7 x 9 x 11 = 10 395.
Sabendo disso, qual o resto da divisão do imparial de 2015 por 6?
Questão 35 10606171
SENAI 1° Ano - CGE 2096 2015/1Em uma sala de aula há, exatamente, quarenta alunos. Dezessete alunos afirmaram preferir a área de Ciências Humanas e trinta alunos afirmaram preferir a área de Ciências da Natureza. Três alunos afirmaram não ter preferência por nenhuma dessas duas áreas.
Se nenhum aluno afirmou preferência por outra área, o número de alunos que afirmaram ter preferência pelas duas áreas é
Questão 35 10597047
SENAI 1° Ano - CGE 2097 2015/1Sabe-se que um fio de cabelo tem espessura média de 70 micrômetros, unidade equivalente à milésima parte do milímetro.
Se colocarmos lado a lado 100 fios de cabelo, teremos uma espessura igual a
Questão 28 10577940
FAETEC 2015O termo geral da progressão aritmética (4, 7, 10, ...) é dado por an = 3n + 1, n ∈ N*.
Nessa progressão. o número 172 ocupa a seguinte posição:
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