Questões de EFAF Matemática
26.841 Questões
Questão 21 10770315
UTFPR Inverno 2015/1Um determinado veículo parte do repouso e aumenta sua velocidade até 20,0 m/s em 6,0 s. Depois disso, mantém os mesmos 20,0 m/s por mais 4,0 s.
É correto afirmar que o módulo da aceleração média desse veículo entre 0 e 10,0s, em m/s2 , é igual a:
Questão 15 10770303
UTFPR Inverno 2015/1Uma médica, ao prescrever uma receita, determina que três medicamentos sejam ingeridos pelo paciente, de acordo com a seguinte escala de horários: remédio A, de 3 em 3 horas, remédio B, de 4 em 4 horas e remédio C, de 6 em 6 horas.
Caso o paciente utilize os três remédios às 6 horas da manhã, o próximo horário coincidente de ingestão dos mesmos será:
Questão 20 10741640
UTFPR Verão 2015/2A equação 4x – x(x – 2) = 5 tem raízes x1 e x2 .
O valor de x1 . x2 é igual a:
Questão 32 10741476
COLTEC 2015A tabela a seguir mostra os cinco países que mais compraram ingressos na Copa do Mundo de 2014.

Disponível em: http://goo.gl/Dd8J2a. Acesso em: jul. de 2014 (Adaptado)
De acordo com os dados da tabela, assinale a alternativa INCORRETA.
Questão 31 10730058
COLÉGIO SÓLIDO* Colégio Sólido 1°ano 2015Uma empresa de transporte de carga estima em 20% ao ano a taxa de depreciação de cada caminhão de sua frota. Ou seja, a cada ano, o valor de seus veículos se reduz em 20%. Assim, o valor V, em reais, de um caminhão adquirido por R$ 100.000,00, t anos após sua compra, é dado por t V 100000 (0,8)t = ⋅ .
O gráfico a seguir representa os primeiros 3 anos dessa relação.

Para cada caminhão, a área financeira da empresa criou um fundo para repor a depreciação. Em cada instante t, o fundo deve ter exatamente o dinheiro necessário para completar, sobre o valor do caminhão depreciado, os R$ 100.000,00 , preço de um caminhão novo.
O gráfico que melhor representa o dinheiro disponível nesse fundo (f) ao longo do tempo para um caminhão
Questão 29 10730054
COLÉGIO SÓLIDO* Colégio Sólido 1°ano 2015
De acordo com os dados do quadrinho, a personagem gastou R$ 67,00 na compra de x lotes de maçã, y melões e quatro dúzias de bananas, em um total de 89 unidades de frutas.
Desse total, o número de unidades de maçãs comprado foi igual a:
06
![[Marketing] Questao Topo - deslogado](https://storage.estuda.com.br/banners/0_6b7ebee90b03af1c560c73bb8bcce34a_banner_deslogado_70_dias.png)