Questões de EFAF Matemática

Os alunos do Ensino Fundamental II irão participar de uma atividade de robótica. Eles desenvolveram um carro-robô de duas rodas que atinge uma velocidade média de 12,56 cm/s.

Sabendo que a bateria do robô tem autonomia de 60 minutos, e que a tarefa consiste em percorrer 400 m em linha reta, pode-se afirmar:

O App Inventor, uma ferramenta on-line que pode ser acessada pelo endereço web http://ai2.appinventor.mit.edu/, permite desenvolver rapidamente aplicativos para telefonescelulares com sistema Android através de programação por blocos.
Considere que Label1 e Label2 representam áreas de texto na tela do celular que podem ser modificadas pelo comando ajustar. Considere ainda que a função Clock1.Disparo é automaticamente executada a cada 350 milisegundos, e analise o programa em blocos da figura.

Assinale a alternativa que melhor define o que este programa faz.

Na robótica, existem sensores utilizados para medir a orientação em graus do robô em relação a um referencial. Um exemplo destes tipos de sensores são as bússolas ou magnetômetros. O robô P2D4, inicialmente em repouso, movimenta-se em linha reta por 2 metros, para e gira 90 graus para a esquerda. Percorre mais 2 metros até parar, gira 180 graus e anda mais 5 metros. Logo depois, o robô gira 90 graus para a direita e caminha por 2 metros.

(Fonte: Freepik)

Em relação ao ponto inicial, pode-se afirmar que o robô está:

A tabela abaixo apresenta os 10 estados com maior participação na OBR 2016:

Determine o total de inscritos do estado de Pernambuco, sabendo-se que o total de inscritos do estado representa 25% da diferença entre o estado com maior número de inscritos e o estado com o menor número de inscritos.

TEXTO – “Internet das Coisas (IoT)”

De acordo com especialistas, nossa sociedade está vivendo a quarta revolução industrial, também chamada de Indústria 4.0. A indústria 4.0 tem vários componentes, dentre os quais destacam-se a Internet das coisas, robôs, sensores, sistemas inteligentes e máquinas, todos conectados. Neste cenário, já é possível fazer uma compra pela Internet, que será recebida por um computador central, processada e enviada para robôs e máquinas, para fabricação do item solicitado pelo cliente. No final da produção, o item é embalado por outros robôs e enviado pelo correio.
Para nossas casas, já é possível instalar assistentes pessoais, como o "Amazon Alexa", através do qual podemos simplesmente falar o que desejamos e os equipamentos farão o trabalho para nós. Alguns comandos possíveis são: "Toque uma música", "Ligue para mamãe", "Envie mensagem para Raul dizendo que vou atrasar", "Acenda a luz", dentre outros.
Todas estas "coisas" estão conectadas, porém é preciso que cada objeto tenha uma identificação, ou seja, um endereço único para trocar informações com os outros aparelhos conectados.

Cada dispositivo conectado à Internet recebe um endereço IP, possibilitando até 2 elevado a 32 (4.294.967.296) dispositivos conectados na Internet no mundo. Porém os endereços IP acabaram!
Como solução, foi criado o IPv6, que permite mais de 1500 dispositivos com endereço único por metro quadrado em todo planeta Terra! O total de endereços IPv6 disponíveis é de 2 elevado
a 128, ou seja, 340.282.366.920.938.463.463.374.607.431.768.211.456 de dispositivos.

(Fonte: Freepik)

Considerando estas informações, é correto afirmar que:

Robôs móveis capazes de escalar superfícies verticais podem ser utilizados para realizar limpeza de esculturas e construções arquitetônicas. Um robô como o da figura, foi utilizado para a limpeza da parede de um edifício.

Para iniciar seu percurso na parede, subiu uma rampa com 5 metros de comprimento, cuja base está distante 3 metros da parede.

(Fonte: Freepik)

A que distância do chão a rampa encosta na parede para que o robô inicie sua escalada?