Questões de EFAF Matemática - Sistemas de numeração
5.092 Questões
Questão 21 10739063
SENAI 1°Ano - CGE 2077 2014/1Três amigos estão treinando para uma maratona numa pista circular. Após percorrerem 800 m, eles se encontram. A tabela abaixo especifica o tempo que cada um levou para percorrer o trajeto.

Os três amigos voltaram a se encontrar depois de
Questão 19 10737916
CMR 6º Ano - Matemática 2014O pedreiro Joaquim vai construir um muro com tijolos de três cores (amarelo, marrom e vermelho), de maneira que dois tijolos que se tocam sempre são de cores diferentes. A figura abaixo está representando uma parte do muro e o modo de distribuição dos tijolos. Para a representação, foram utilizados 22 tijolos. Os preços dos tijolos variam de acordo com a cor: o amarelo custa R$ 5,00 cada; o marrom custa R$ 6,00 cada; e o vermelho, R$ 7,00 cada.

Para construir só uma parte do muro com esses 22 tijolos, como mostra a figura, o menor preço que se gastará, equivale a
Questão 16 10737912
CMR 6º Ano - Matemática 2014Quatro pessoas chamaram o elevador em andares diferentes. Milena foi a primeira a entrar, e o elevador desceu 6 andares, e entrou Lucas. Em seguida, o elevador subiu 8 andares, e entrou Jéssica. Em seguida, o elevador desceu 9 andares, e, por último, entrou Caio. Finalmente o elevador subiu 10 andares e parou no 16º andar.

Em que andares entraram Milena e Jéssica, respectivamente?
Questão 12 10737908
CMR 6º Ano - Matemática 2014Da rodoviária saem três linhas de ônibus para uma determinada cidade. Os ônibus da linha A saem de 30 em 30 minutos; os da linha B, de 40 em 40 minutos; e os da linha C, em 45 em 45 minutos.

Se três ônibus, um de cada linha, saíram juntos às 9 horas e 15 minutos da manhã, em qual horário dessas mesmas três linhas voltarão a sair juntos novamente?
Questão 11 10737907
CMR 6º Ano - Matemática 2014Os símbolos
representam algarismos pertencentes ao conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9}.. Na adição abaixo, de quatro números naturais, cada parcela está escrita no sistema de numeração decimal.

Sabendo que figuras iguais representam algarismos iguais, e observando a situação acima, podemos afirmar que o resultado da expressão abaixo
equivale a
Questão 9 10737905
CMR 6º Ano - Matemática 2014Aline possui quatro peças de tecido com as seguintes medidas de comprimento: 152 centímetros; 1,71 metro; 0,19 decâmetro e 2,28 metros. Ela quer cortar essas peças em pedaços menores de mesmo comprimento, sem sobras.
Se o pedaço deve ser o maior possível, quantos pedaços, juntando todas as quatro peças cortadas, Aline conseguiu obter?
06
![[Marketing] Questao Topo - deslogado](https://storage.estuda.com.br/banners/0_6b7ebee90b03af1c560c73bb8bcce34a_banner_deslogado_70_dias.png)