Questões de EFAF Matemática

Um robô que está operando na localização (30° Norte, 135° Leste) necessita enviar informações por meio da Internet para uma máquina que está na localização (20° Sul, 45° Oeste).

Considerando que essa máquina funciona no período das 08:00 às 18:00 horas, ficando desligada no restante do dia e que, são 9:00 no local em que o robô está, pode-se concluir que o robô:

Uma loja tem à venda um total de 32 robôs que estão divididos em 4 prateleiras:

• A primeira prateleira tem x robôs;
• A segunda, o dobro da quantidade da primeira prateleira;
• A terceira contém metade dos robôs da loja e,
• A última tem metade da quantidade da segunda prateleira.

Quantos robôs estão na quarta prateleira?

(Fonte: Adaptada de Freepik)

Um robô móvel dotado de um sistema de posicionamento global (GPS), foi utilizado para medir o perímetro de um campo de futebol, como ilustrado na figura.

(Fonte: Adaptada de Freepik)

(Fonte: Foto divulgação dehttp://www.introsys.eu/pt/#robotica)

Sabendo que a velocidade média do robô é de 2m/min e que ele levou 8160 segundos para concluir a medição, qual o perímetro do campo medido?

(Fonte: Adaptado de Freepik)

Pedro e Rebeca estão jogando o "jogo do + ou -”, no qual seus robôs coletam fichas azuis e vermelhas aleatoriamente. Ao terminar cada rodada, eles calculam quantos pontos seus robôs fizeram, contando as fichas azuis como pontos positivos e as fichas vermelhas como pontos negativos. A pontuação final da rodada é dada pela diferença entre o total de pontos das fichas azuis e das fichas vermelhas. Para facilitar, Pedro e Rebeca anotaram em uma tabela os pontos coletados pelos robôs em 3 rodadas.

De acordo com a tabela é correto afirmar que:

A Ivone tem 20 euros. Cada uma das suas irmãs tem 10 euros.

Quantos euros tem a Ivone de dar a cada uma das suas irmãs para que as cinco meninas fiquem com a mesma quantidade de dinheiro?

Numa aula de Física, o Professor apresentou uma tabela de relação entre as medidas de temperatura nas escalas Celsius (ºC) e Fahrenheit (ºF), bem como uma representação gráfica no sistema cartesiano como observamos a seguir

Percebendo que a figura representativa da relação entre as temperaturas nas duas escalas é uma reta, o aluno Rafael conseguiu obter uma função.

Seja x uma medida de temperatura em Celsius e y uma medida de temperatura em Fahrenheit, a função que Rafael encontrou foi