Questões de EFAF Matemática

Leia os textos e considere o infográfico.

$•$ Mata ciliar é a formação vegetal às margens dos rios, córregos, lagos, represas e nascentes. É considerada pelo Código Florestal Federal como Área de Preservação Permanente $(APP)$, com diversas funções ambientais. De acordo com o artigo $2\mathrm{\text{º}}$ desse Código, a largura da faixa de mata ciliar a ser preservada está relacionada com a largura dos rios, córregos, lagos, represas e nascentes, conforme mostra a figura.

$•$ Fora do estuário, o trecho mais largo do rio Amazonas, não interrompido por ilhas, fica a cerca de $20km$ da foz do rio Xingu, onde tem $13km$ de largura.

(Disponível em: https://tinyurl.com/y9z2e43l. Acesso em: 26.11.2017.)

De acordo com o Código Florestal Federal, para o trecho de um rio cuja largura é $4\%$ da largura do rio Amazonas (citada no texto), a largura da faixa de mata ciliar deve ser, em metros, igual a

O gráfico a seguir relaciona as fontes de energia, em porcentagem, de cada ano avaliado.

Gráfico 2.2 - Participação das diversas fontes de energia no consumo (1973 e 2006).

(Fonte: IEA. 2008.)

Com base no gráfico, podemos afirmar que

Um reservatório de água tem a capacidade de armazenar $100{\mathrm{\text{m}}}^3$ de água e, em determinada época do ano, tinha armazenada sua capacidade total. Nesse momento, um caminhão pipa foi reabastecido nesse reservatório, que apresentava uma vazão de $16$ litros por segundo para o reabastecimento.

Sabendo que esse caminhão pipa comporta $20000$ litros de água, o tempo necessário para que seja reabastecido por completo é de

“Todos nós sabemos sobre a importância da água para a manutenção da vida de todas as espécies do planeta. Esse recurso natural cobre cerca de $70\%$ da superfície terrestre, entretanto cerca de $3\%$ desse volume é de água doce...”

Além disso, temos que a forma de distribuição da água no planeta Terra é dada da seguinte forma:

“$97\%$ da água disponível no mundo está nos oceanos, ou seja, é água salgada;

$3\%$ de água doce está distribuída da seguinte forma:

$29,7\%$ aquíferos;

$68,9\%$ calotas polares;

$0,5\%$ rios e lagos;

$0,9\%$ outros reservatórios (nuvens, vapor-d’água, etc.).”

(Fonte: http://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/a-distribuicao-agua-no-planeta.htm, acessado em 04/08/2017.)

Se considerássemos o total da água doce do planeta $100$ litros, teríamos que a água disponível nos lagos e rios seriam apenas de

Haverá um torneio interclasses na escola, sendo que cada sala será responsável por criar um "grito de guerra” e pintar uma bandeira listrada como a figura abaixo:

Se foram distribuídos conjuntos idênticos de lápis para cada sala, sendo cada conjunto constituído de $6$ cores distintas de lápis, e sabendo que listras adjacentes não podem ser pintadas com a mesma cor, podemos afirmar que é possível criar