Questões de EFAF Matemática
26.841 Questões
Questão 25 10544794
VUNESP Câm. Mun. Itanhaém 2018Um automóvel faz em média 8,5 km por litro de combustível e tem um tanque com capacidade de 50 L.
Iniciando uma viagem com o tanque completamente cheio, após percorrer 170 km, o número de litros de combustível que ainda restam, nesse tanque, é
Questão 40 10538467
SENAI 1° Ano - CGE 2143 2018/1Para a realização da formatura de seus alunos, uma escola realizou um orçamento: a empresa A cobra R$ 8,00 por convite mais R$ 4.000,00 para a locação do local do evento; a empresa B cobra R$ 12,00 por convite mais R$ 2.400,00 pela locação desse mesmo local.
Quantos convites devem ser vendidos, no mínimo, para que o valor da empresa A seja menor que o valor da empresa B?
Questão 39 10538454
SENAI 1° Ano - CGE 2143 2018/1Um dos integrantes de uma banda precisa comprar um novo triângulo (figura abaixo). Após realizar uma pesquisa em cinco lojas diferentes, a fim de comprar um instrumento exatamente igual ao que ele utilizava, percebeu que cada loja informava as especificações das medidas dos lados e dos ângulos de uma forma diferente.

Fonte: Disponível em: http://musiteca.com.br/aguarde/historia-do-triangulo/. Acesso em: 16 jul. 2016.
Sabendo que a espessura, cor e tipo de material não se alteram, qual informação deverá ser descartada de sua pesquisa, para garantir apenas semelhança, mas não congruência entre os triângulos?
Questão 37 10538436
SENAI 1° Ano - CGE 2143 2018/1A sombra de um poste vertical, projetada pelo sol sobre um chão plano, mede 12 m. A sombra de uma criança, de 1 m de altura, próxima ao poste, mede 60 cm.
A altura desse poste, em metros, é igual a
Questão 36 10538393
SENAI 1° Ano - CGE 2143 2018/1Uma árvore de altura h foi plantada e escorada por dois cabos de aço (A e B), conforme a figura a
seguir.

Dados: sen
= cos
;
cos
= sen
=
;
tg
=
;
tg
=
.
A distância y da base da árvore até uma das extremidades do cabo B, em metros, é igual a
Questão 35 10538386
SENAI 1° Ano - CGE 2143 2018/1Em uma aula de Matemática, o professor solicitou que três alunos formassem um conjunto numérico cada um. Veja os conjuntos formados: A = {1, 3, 5, 7, 9, 11}, B = {2, 3, 5, 7, 11, 13} e C = {2, 4, 6, 8, 10, 12}.
Em seguida, o professor solicitou que outro aluno determinasse o conjunto (BUC)∩A.
Esse último aluno acertou quando respondeu
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