Questões de EFAF Matemática - Tabelas e gráficos
854 Questões
Questão 40 10434890
COLÉGIO SÓLIDO* 7º ANO 2015Lixo reciclável: cores dos cestos para separação do lixo
As mais comuns são: azul, vermelho, verde e amarelo, porém, existem outras que não são tão utilizadas no dia a dia, mas vale a pena conhecer:
Azul: papel e papelão
Vermelho: plástico
Verde: vidro
Amarelo: metal
Preto: madeira
Laranja: resíduos perigosos
Branco: resíduos ambulatoriais e de serviço de saúde
Roxo: resíduos radioativos
Marrom: resíduos orgânicos
Cinza: resíduos não recicláveis, misturados ou contaminados.

Lembre-se: o lixo deve ser colocado limpo nessas lixeiras, para facilitar o trabalho de quem recicla e para que não haja perda de material. Conhecendo essas informações, é bem mais fácil separar seu lixo. Se você tem alguma dúvida, procure um posto de coleta e informe-se. O que não vale é ficar parado!
Observe o gráfico abaixo, que mostra a separação do lixo de um prédio localizado na cidade de Montes Claros.

Sabendo que o prédio recolheu durante o mês de Agosto 3000 kg de lixo, determine a quantidade em quilogramas separados na lata de lixo com a cor amarelo.
Questão 39 10431144
COLÉGIO SÓLIDO* 6° ANO 2015A professora de matemática do 5o ano pediu que uma aluna marcasse numa linha do tempo o ano de 1940.

Que ponto a aluna deve marcar para acertar a tarefa pedida?
Questão 16 10418465
OBI 1° Ano - Nível 2 Fase 1 2015Maratona de Exames
A escola decidiu realizar todas as provas dos exames finais em um único dia. São sete disciplinas, identificadas como A, B, C, D, E, F e G. Cada exame vai durar 50 minutos, de forma que eles podem ser alocados de hora em hora. Devido a problemas dos professores, as seguintes restrições devem ser obedecidas:
• Os exames serão num sábado, nos horários 6:00, 7:00, 8:00, 9:00, 10:00, 11:00 e 12:00.
• A disciplina A deve ter seu exame às 6:00.
• O exame da disciplina E deve ser após o exame da disciplina C e também após o exame da disciplina B.
• O exames das disciplinas D, F e G devem ser em horários consecutivos, nessa ordem.
Se os exames das disciplinas C e D forem respectivamente às 8:00 e 9:00, o exame da disciplina B deve ser:
Questão 10 10407087
OBI 1° Ano - Nível 1 Fase 1 2015Show de Talentos
No tradicional Show de Talentos da escola os alunos podem apresentar-se para mostrar suas diversas habilidades. Vale tudo: música, drama, malabarismo,... Este ano, sete alunos (A, B, C, D, E, F e G) estão inscritos. Cada aluno se apresentará uma única vez, em um dos sete turnos do Show, numerados de 1 a 7. As seguintes restrições devem ser obedecidas para decidir a ordem de apresentação:
• A deve apresentar-se no turno 3 ou no turno 5.
• F não pode se apresentar nem no turno 4 nem no turno 6.
• Se D se apresentar no turno 1, C deve se apresentar no turno 2.
• Se E se apresentar no turno 4, F deve se apresentar no turno 5.
• B deve se apresentar no turno imediatamente após o turno em que C se apresentar.
Se D se apresenta no turno 1, qual dos seguintes alunos deve se apresentar no turno 4?
Questão 15 10302687
OBR 1° Ano - Nível 4 2015A maior parte dos robôs espalhados pelo mundo desenvolve as atividades mostradas no gráfico.

Supondo que operam em atividades de manipulação cerca de 33.750 robôs, segundo o gráfico, quantos robôs são aplicados em atividades de pintura e montagem?
Questão 1 10230548
CMB 1º Ano - Matemática 2015Leia o texto abaixo para responder à QUESTÃO.
Para comprar os ingressos, Araci precisou fazer um cadastro no site oficial dos jogos e participar de dois sorteios. Sabe-se que, no dia em que foi sorteada, completou-se exatamente um ano que ela havia aplicado um capital de C reais, no regime de juros compostos, a uma taxa de i% ao ano. Assim sendo, nesse dia do sorteio, ela retirou da aplicação um valor de P reais para pagar os ingressos e decidiu deixar o saldo restante rendendo por mais um ano, sob o mesmo regime de capitalização, aplicado à mesma taxa de i % ao ano, a fim de ter uma reserva para assistir aos jogos em 2016.
Rio 2016
Jogos da XXXI Olimpíada no Rio de Janeiro, mais comumente Rio 2016, será um evento multiesportivo realizado no segundo semestre de 2016. Além de promover uma transformação no esporte nacional, a Olimpíada no Rio de Janeiro também oferecerá aos brasileiros a oportunidade de acompanharem de perto os grandes atletas mundiais nos primeiros jogos realizados na América do Sul.
Araci, que é uma professora de matemática do Ensino Médio, em uma escola na cidade de Brasília, não perderá a oportunidade de assistir aos jogos no Rio de Janeiro. Como profissional dedicada, aproveitará para trazer à realidade dos alunos conhecimentos matemáticos aplicados. Assim, quando começaram as vendas de ingressos para a olimpíada, retirou parte do dinheiro que estava rendendo em uma aplicação financeira e comprou os ingressos para assistir ao maior número possível de modalidades.

O gráfico abaixo mostra a evolução das vendas semanais de ingressos (V), em reais, ao longo de vinte semanas. Sabe-se que o primeiro dia de vendas da semana 1 foi numa terça-feira, dia 31 de março de 2015.

Sabendo-se que Araci pagou os ingressos na quinta-feira da semana em que as vendas atingiram seu maior valor semanal, em que dia do ano de 2015 ela fez o pagamento?
Obs: os meses contêm o seguinte número de dias: abril–30; maio–31; junho–30; julho–31.
06
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