Questões de EFAF Matemática

Dois times de basquete (A e B) estão disputando um campeonato. Sabe-se que um time de basquete é composto por 5 jogadores titulares e 7 jogadores reservas. Os 12 atletas que compõem o time A têm altura média de 1,97 m e os 12 atletas que compõem o time B têm altura média de 1,96 m. Durante a partida, um atleta cometeu 5 faltas técnicas e foi expulso, indo mais cedo para o vestiário.
No momento em que o atleta foi para o vestiário, a média das alturas dos jogadores das equipes A e B se igualou.

Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que o jogador expulso:

O número 4⁵ pode ser escrito como uma soma de quatro números ímpares consecutivos, representados por x, y, z e w, nessa ordem.

A respeito desses números, é CORRETO afirmar que:

Analise o mapa abaixo:

CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA -CAMPUS MARACANÃ

Disponível em: https://webmedia.org.br/2019/local-do-evento/ Acesso: 14 de setembro de 2019.

Um aluno do CEFET sai da sala P111 e caminha o equivalente a 11 cm no mapa apresentado até
chegar à D 326.

Qual a distância real que esse aluno terá percorrido?

    As frações podem ser representadas graficamente de diversas formas. Observe um exemplo de
representação gráfica da fração 4/7:

Considere as frações A, B e C, referentes à mesma unidade, representadas a seguir:

Assinale a igualdade que relaciona corretamente A, B e C.

Um artista plástico decidiu criar uma peça para sua próxima exposição, intitulada Espiral de Teodoro, em homenagem ao filósofo pitagórico Teodoro de Cirene. A peça será composta por hastes metálicas retilíneas formando triângulos retângulos contíguos, como mostra a figura abaixo.

O artista compra as hastes de uma ferraria, que as produz em qualquer tamanho até o limite máximo de 4 metros. Uma vez produzidas, duas hastes não podem ser soldadas para se formar uma nova haste.

Desse modo, a Espiral de Teodoro criada por esse artista terá um número máximo de triângulos igual a:

Uma professora propôs como desafio para sua turma de  ano simplificar a fração:

Depois de alguns minutos, três alunos fizeram as seguintes afirmações:

I) O resultado da simplificação é um numero inteiro.
II) O resultado da simplificação é .
III) O resultado da simplificação é .

Sobre as afirmações, é correto dizer que: