Questões de EFAF Matemática
26.841 Questões
Questão 3 10673551
OBRL 5º ano, 2° Fase - TETA 2023Considere um cubo perfeito, cujas seis faces são numeradas de 1 a 6 e suas faces opostas sempre somam 7. Um cubo foi montado como mostrado na figura.

Qual é a soma de todos os números das faces desse cubo que tem uma aresta comum com a face de número 5?
Questão 2 10673547
OBRL 5º ano, 2° Fase - TETA 2023O Tangram é um quebra cabeça chinês formado por 7 peças (2 triângulos grandes, 1 triângulo médio, 2 triângulos pequenos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Considere que a quantidade de peças que precisaríamos de cada uma para cobrir todo o Tangram é: 4 triângulos grandes; 8 quadrados pequenos; 8 triângulos médios; 8 paralelogramos; 16 triângulos pequenos.

Aqui estão as informações essenciais:
• Peça 1: 2 unidades de área.
• Peça 2: Desconhecida.
• Peça 3: 4 unidades de área.
• Peça 4: Desconhecida.
• Peça 5: Desconhecida.
• Peça 6: 8 unidades de área.
• Peça 7: Desconhecida.
Sabendo disso, quanto é a soma das áreas das peças desconhecidas do Tangram misterioso em unidades de área?
Questão 1 10673544
OBRL 5º ano, 2° Fase - TETA 2023A pequena cidade de Matemápolis estava prestes a realizar seu famoso Concurso de Vagões Anual. Neste evento, os competidores montavam trens de brinquedo de tamanhos variados em uma única linha, criando composições incríveis. Fernanda, uma jovem engenheira de trens em ascensão, estava ansiosa para participar e testar suas habilidades. No grande dia do concurso, ela se dirigiu à arena, onde uma multidão de entusiastas de trens se reunia.
A competição foi acirrada, com trens de diferentes tamanhos e detalhes elaborados. Quando os resultados finais foram anunciados, algo intrigante aconteceu. Fernanda foi nomeada como a décima primeira colocada na classificação em ordem ascendente, o que significava que ela estava em 11º lugar a partir do primeiro colocado. Mas, ao mesmo tempo, ela também foi classificada como a décima primeira colocada na classificação em ordem descendente, o que indicava que ela estava em 11º lugar a partir do último colocado.
A solução deste desafio requer uma análise matemática cuidadosa! Quantos trens, no total, participaram do Concurso de Vagões Anual em Matemápolis?
Questão 9 10673499
OBRL 9° Ano - 2° Fase 2023Você será agora desafiado a utilizar sua capacidade de reconhecer e aplicar padrões numéricos. Observe a seguinte sequência numérica:

Analise os números cuidadosamente e identifique o padrão matemático que rege essa sequência.
Com base nesse padrão, descubra quais números devem ocupar os lugares de “X” e “Y”, respectivamente.
Questão 8 10673494
OBRL 9° Ano - 2° Fase 2023Em um laboratório de Matemágica, o Professor Calculosso criou um desafio hilariante com palitos de fósforo, formando equações malucas: 42 × 3 = 26 e 55 = 7 – 98. O grupo de estudantes, entusiastas por enigmas matemágicos, tentou desesperadamente torná-las verdadeiras podendo alterar ou mexer nos palitos dos sinais de igualdade e operações matemáticas, com direito a mover os palitos entre as equações.

Joana, a mestra das artes mágicas numéricas, revelou a solução mágica corretamente através da alternativa:
Questão 7 10673485
OBRL 9° Ano - 2° Fase 2023Era uma vez, uma cidade chamada Matemágica, onde a magia e os números se entrelaçavam de maneira misteriosa. Os habitantes da cidade eram apaixonados por desafios lógicos, e o maior deles era o lendário Quadrado Mágico de Matemágica. Um quadrado mágico era uma tabela quadrada na qual a soma dos números em qualquer linha ou coluna ou diagonal era constante. Mas este não era um quadrado mágico comum; ele usava apenas números pares de 2 até 18. No entanto, havia um problema intrigante: precisavam descobrir o número representado por um "X" e determinar a sua metade. O desafio estava lançado, e os matemágicos locais se reuniram para resolver esse enigma misterioso. O quadrado parcialmente preenchido era assim:

Descubra inicialmente o valor da soma mágica utilizando os números pares de 2 até 18, e preencha o quadrado.
Qual deve ser o valor correspondente a metade do valor de “X” ?
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