Questões de EFAF Matemática

Observe o gráfico a seguir para responder à questão.

Sabendo que a função afim representada no gráfico passa pelos pontos (-5,0) e (0,15), representados em suas coordenadas cartesianas no formato (x,y), qual a lei de formação dessa função?

Dado para a questão: Equação reduzida da reta y = ax + b

Observe o infográfico para responder a questão.

Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Trabalho e Rendimento, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2016.

 

A moda é um conceito estatístico que indica o dado mais recorrente em um conjunto de dados, ou seja, aquele que aparece mais vezes. Qual a alternativa que representa a moda na região Nordeste sobre a pesquisa "Domicílios em que não havia utilização da internet"?

    Na figura abaixo, identifica-se o quadrado ABCD. O ponto P divide o lado AD na razão 2:1, ou seja, AP/PD = 2/1. A medida de BP é igual a 9cm.

 

Nessas condições, a medida do segmento CE é:

   O crescimento de uma planta, sob certas condições e a partir de uma determinada altura, está representado no gráfico abaixo. Mantidas tais condições, pode-se afirmar que a lei de associação da função que representa o crescimento da planta e sua altura no 21° dia são respectivamente:

 

    Um professor cobrou R$1.800,00 reais para ministrar um curso rápido de xadrez para iniciantes num prazo determinado de dias, porém, devido a problemas diversos, teve que aumentar o prazo inicial contratado em mais 6 dias sem, no entanto, alterar o valor acordado inicialmente. Ao fim do serviço, observou que recebeu, por dia trabalhando, R$50,00 a menos do que receberia se terminasse o trabalho no prazo inicialmente contratado.

 

Considerando que o trabalho se iniciou numa segunda-feira, se ele o tivesse concluído no prazo inicial contratado e que as aulas não eram ministradas aos domingos, pode-se concluir que ele teria terminado:

     Na cidade de Canela, na Serra Gaúcha, há uma plataforma de vidro denominada Skyglass, que permite uma visão panorâmica do Vale da Ferradura àqueles que se aventuram sobre ela.

    O ingresso para caminhar nessa plataforma, em julho desse ano, era de R$ 150,00; estudantes pagavam metade do valor e aniversariantes não pagavam ingresso.

    Um grupo de 88 pessoas, entre professores e alunos do 9º ano do CMPA, foi visitar a atração nas férias de julho deste ano, antecipando as comemorações de encerramento do Ensino Fundamental. Foi concedido um desconto para o grupo: cada professor pagou R$ 130,00 e cada aluno teve uma redução de 10% no valor da meia-entrada.

 

Sabendo que o grupo pagou um total de R$ 6 242,50 e que, no dia da visita, havia 1 professor e 1 aluno de aniversário, é correto afirmar, sobre a quantidade total de alunos e professores que foram ao Skyglass, que o número de