Questões de EFAF Matemática - Funções
302 Questões
Questão 26 15395298
FIRJAN 2024Leia o texto a seguir para responder à questão.
Uma função f definida para todo x real, chama-se função afim, quando existem dois números reais a e b tais que f(x) = ax + b ou y = ax + b.
O gráfico de uma função afim y = ax + b é uma reta.
Considere uma função afim, representada graficamente, no plano cartesiano, pela reta que passa pelos pontos A (2, 1) e B (1, 6) e intersecta o eixo x no ponto P, conforme a Figura abaixo.

A reta corta o eixo x no ponto P, de abscissa:
Questão 9 15343339
CMBH 1 Ano 2024Um dos grandes diferenciais do Colégio Militar de Belo Horizonte é a quantidade de atividades extraclasse que são oferecidas no contraturno. Uma delas é a robótica, na qual o aluno aprende conceitos básicos de programação.
Considere que, numa apresentação de robótica, existam
bolinhas (A, B e C) dispostas sobre um sistema cartesiano ortogonal nos pontos
e
respectivamente. Um robô, que inicialmente encontra-se na origem do sistema, deve caminhar em linha reta até a bolinha A e capturá-la. Em seguida, deve ajustar sua trajetória para deslocar-se sobre um arco parabólico, a fim de apanhar as bolinhas B e C. Dessa forma, o robô deve ser programado a fim de deslocar-se sobre o gráfico da função
%20%3D%20%5Cbegin%7Bcases%7D%20mx%2C%20%26%20%5Ctext%7Bse%20%7D%200%20%5Cleq%20x%20%3C%202%20%5C%5C%20ax%5E2%20%2B%20bx%20%2B%20c%2C%20%26%20%5Ctext%7Bse%20%7D%20x%20%5Cgeq%202%20%5Cend%7Bcases%7D)
Nesse caso,
é igual a
Questão 31 10782696
COLÉGIO SÓLIDO* 1º Ano 2024Durante um ritual de colheita, uma tribo indígena planta milho em um campo. A altura das plantas segue uma equação quadrática h = t2 – t – 4, a variável t é o tempo em meses e h é a altura em metro das plantas.
Após quantos meses a plantação de milho irá atingir a altura de 2 metros?
Questão 43 15432738
CBNB 1 ano Ensino Médio 2023Ricardo desenvolve modelos de aviões de papel. Com o objetivo de alcançar a maior altura possível ao arremessá-los, certa vez, ele desenvolveu um modelo no qual realizava voos no formato de parábolas. A cada novo protótipo produzido ele registrava seus avanços.
Observe as informações dos lançamentos de dois dos seus aviões.
Protótipo nº 1 obedeceu a função: y = −3x2 + 1
Protótipo nº 16 obedeceu a função: y = −6x2 + 6.
A diferença de altura alcançada entre esses dois protótipos, é de:
Questão 42 15432736
CBNB 1 ano Ensino Médio 2023Um artesão foi contratado por R$ 10 000,00 com o dever de criar obras artesanais para enfeitar o jardim da mansão de um milionário. O artesão terá que confeccionar 10 obras que passarão pelo julgamento do milionário, o qual decidirá se a obra será colocada no jardim ou se será descartada. Para cada obra aprovada o artesão ganhará mais R$ 4000,00 e para cada uma descartada ele terá que devolver R$ 500,00.
Considerando que x é a quantidade de obras aprovadas, então a função que indicará o valor V(x) recebido pelo artesão no final de todo esse processo é:
Questão 18 15298442
CMPA 1 Ano 2023Os colêmbolos, também conhecidos como “pulgas de jardim”, são seres vivos que dão pequenos saltos, raramente percebidos devido ao seu pequeno tamanho.

Disponível em: http://www.passeidireto.com/arquivos/2047591/entologia Acesso em: 14 ago. 2023
Um colêmbolo dá três saltos consecutivos e idênticos, na forma de parábolas, percorrendo a mesma distância horizontal em cada salto e atingindo a mesma altura em cada um deles. O gráfico abaixo ilustra o seu percurso, em que o eixo das abscissas e o eixo das ordenadas representam, respectivamente, o alcance horizontal e o alcance vertical da trajetória, ambos medidos em decímetros.

Assumindo que cada salto pode ser representado por uma função quadrática da forma y = ax2 − bx + c, com a, b e c reais e a ≠ 0, o valor do coeficiente a na parábola que representa o segundo salto, é:
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