Questões de EFAF Matemática - Raciocínio lógico

O professor, Artur Ataíde, propôs aos seus alunos, um desafio que consistia em desvendar o código secreto para abrir um cadeado. Como forma de orientá-los, o professor disse que esse código é composto por números do sistema de numeração decimal, de três algarismos distintos/diferentes, formado com os algarismos de 0 a 9. Em seguida, ele deu algumas pistas que levariam os alunos a decifrarem tal código, informações a seguir:

 370 Um algarismo correto na posição correta.

 389 Um algarismo correto, mas na posição errada.

 013 Dois algarismos corretos, mas ambos na posição errada.

 627 Nenhum algarismo correto.

 271 Um algarismo correto, mas na posição errada.

Sabendo-se que um aluno descobriu o código secreto, correto, que abre tal cadeado, é possível afirmar que esse aluno digitou o código correspondente ao que se encontra na alternativa:

Abaixo temos uma sucessão de quadrados, no interior dos quais as letras foram colocadas obedecendo a um determinado padrão.

Segundo esse padrão, o quadrado que completa a sucessão é

Doidonildo, um professor muito maluco de Raciocínio Lógico, fez o seguinte desenho na lousa da sala de aula:

Em seguida, o professor Doidonildo lança o seguinte enigma para sua turma:

Certo de que seus alunos acertarão a resposta correta para esse enigma é?

Três primos Eviltace; Focassey e Sirrost disputam um campeonato com seus androides: Bost Day; Piano Tales e Pokemom On, não necessariamente nesta ordem. Cada um em uma cidade distinta: Cupuraque (MG); Palma Sola (SC) e Capitão Poço (PA). Sabe-se ainda que:

I. Focassey disputa com o Pokemom On e não mora em Cupuraque (MG).

II. Eviltace não disputa com o Piano Tales e não mora em Cupuraque (MG).

Daí é correto afirmar que:

Abaixo temos uma sucessão de quadrados, no interior dos quais as letras foram colocadas obedecendo a um determinado padrão.

Segundo esse padrão, o quadrado que completa a sucessão é:

O desafio dos palitos de fósforos é uma das formas lúdicas de desenvolver o raciocínio lógico de forma divertida. Para resolver problemas deste tipo é necessário usar a criatividade, memória e habilidade. Geralmente estes problemas consistem em deslocar, remover ou adicionar palitos para chegar na solução.

Imagem disponível em: http://sites.uac.pt/mea/files/2014/01/am-13-14-11C.pdf

Pensando em corrigir a igualdade, qual o número mínimo de palitos que se deve mover?