Questões de EFAF Matemática

Um aluno de Geomática, numa visita a um parque de preservação ambiental, deixou cair uma pedra a partir da extremidade aberta de um poço de 33m de profundidade e 2,7s depois ouviu o som da batida da pedra na água.

Sabendo-se que a velocidade do som no ar é de 330m/s, podemos dizer que o tempo gasto pela pedra durante a queda foi de:

O campeonato de futebol que aconteceu no COTIL teve como finalistas o time A e o time B. Pouco antes do jogo final, foi perguntado a alguns torcedores qual seu time favorito e 45% do total disse que torceria pelo time A e 110 pessoas torceriam pelo time B.

Conhecendo esses dados, assinale o gráfico abaixo que está ERRADO em relação à distribuição de torcedores.

Aos alunos do curso técnico de Geomática foi pedido que calculassem a distância entre os pontos Q e R. Todavia entre esses pontos temos algumas áreas construídas que impedem a medição. Sendo assim, os alunos tiveram a idéia de calcular a distância entre os pontos P e Q e entre os pontos P e R e depois, usando o Teorema de Pitágoras, encontrar a distância entre Q e R.

A partir da figura abaixo, diga qual foi o valor encontrado, sabendo-se que cada lado dos quadrados na escala corresponde a 30m.

Legenda:
A, B e C: prédios do Cotil.
D: restaurante do campus.
E, F e G: quadras poliesportivas e
campo de futebol.
H: cantina.
I, J, L, M e N: prédios do Ceset

No primeiro Exame de Seleção do COTIL, um dos exercícios pedia que fossem escolhidos dois números naturais consecutivos e se elevasse cada um ao quadrado. O resultado da diferença entre os dois resultados foi 331.

Quais foram os números escolhidos?

Em uma sala de Ensino Médio noturno, existem 40 alunos, dos quais 30% são meninas. Do total de meninas na sala, 2/3 cursam Técnico de Qualidade, 1 menina cursa Técnico de Mecânica e as demais cursam Técnico de Informática.

Responda quantas alunas dessa sala cursam Técnico de Informática.

Os alunos do Técnico de Informática criaram um programa para apresentarem no COTIL Arte cuja finalidade era exibir painéis, seguindo uma ordem, à medida que o tempo passava. Abaixo, temos os primeiros painéis para o tempo igual a 1s, 2s, 3s e 4s.

Analise a construção dos painéis e responda: quantos quadradinhos brancos existirão quando se passarem 3 segundos após o último painel apresentado no exemplo acima?