Questões de EFAF Matemática
26.841 Questões
Questão 31 10587317
SENAI 1° Ano - CGE 2059 2013/1Um depósito de construção solicitou a um serralheiro que criasse uma estrutura para armazenar tubos e canos com os seguintes diâmetros em polegadas: 4pol., 3pol., 2pol. e ¾pol. A estrutura criada possui quatro divisões quadrangulares capazes de armazenar exatamente 9 tubos de 4pol., conforme mostra a figura.

Entendendo que só podem ser armazenados tubos com o diâmetro indicado em cada repartição, a quantidade máxima de armazenamento será de
Questão 30 10573404
SENAI 1° Ano - CGE 2059 2013/1Uma mulher, carregando alguns pacotes de massa idêntica, “pesou-se” numa balança de farmácia e observou a marcação de 79 kg no visor. Assustada, deixou os pacotes ao lado da balança e resolveu “pesar-se” sem eles, mas acabou esquecendo-os por lá. Mais tarde, um homem encontrou os mesmos pacotes e, por curiosidade, “pesou-se” com eles também, e encontrou a marca de 90 kg.
A mulher e o homem podem pesar, respectivamente:
Questão 29 10573368
SENAI 1° Ano - CGE 2059 2013/1Considere os seguintes conjuntos numéricos:
A= { x ∈ N | 0 < x < 12}
B= { x ∈ Z | -10 < x < 12}
C= { x ∈ Z | -1 < x < 12}
A quantidade de elementos do conjunto A
B
C é igual a
Questão 28 10573363
SENAI 1° Ano - CGE 2059 2013/1Na preparação de um suco, são colocados em uma jarra 2 litros de água. Em seguida são adicionados três cubos de gelo de aresta igual a 3 cm.
Os gelos adicionados representam, depois de derretidos, um aumento na quantidade da água da jarra de
Questão 27 10573351
SENAI 1° Ano - CGE 2059 2013/1Ao seccionarmos uma única vez um quadrado podemos fazer surgir a partir dele outras duas figuras geométricas. Um aluno, ao realizar cinco secções diferentes, cada qual em um quadrado, descreveu a seguir as figuras que obteve.
I. Dois trapézios;
II. Dois quadrados;
III. Dois triângulos;
IV. Um triângulo e um trapézio;
V. Um triângulo e um pentágono.
A partir dos resultados conclui-se que o aluno errou, pois
Questão 26 10573339
SENAI 1° Ano - CGE 2059 2013/1Dois números reais a e b se comportam da seguinte maneira: a adição do quíntuplo de a com o triplo de b resulta em -2 e a diferença do dobro de a e o triplo de b é 5,5.
Logo, o menor desses números é
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