Questões de EFAF Matemática
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Questão 9 10773559
OBM 8° ou 9° Ano - 1ª Fase - Nível 2 2013O programa “Quem não quer o bode?” ficou muito famoso nos Estados Unidos. O programa era como a seguir: o participante deve escolher uma dentre três portas. Atrás de uma das portas, há um carro e atrás de cada uma das outras duas, há um bode. O convidado ganhará o que estiver atrás da porta escolhida. Entretanto, os organizadores do programa perceberam, com o passar do tempo, que aproximadamente dois em cada três participantes ganhavam o carro e, com isso, decidiram mudar o programa. Agora, cada uma das três portas teriam números de 1 a 3 e haveria um porteiro identificado com o número da porta. Cada porteiro faz uma afirmação que pode ser verdade ou mentira. Em seguida, o participante escolhe a porta na qual acredita que o carro está. Em um dos programas, foram ditas as seguintes afirmações pelos porteiros:
• Porteiro 1: O carro não está atrás da porta 3.
• Porteiro 2: O carro está atrás da minha porta.
• Porteiro 3: O carro não está atrás da minha porta.
Sabe-se que pelo menos uma das afirmações é verdade e que pelo menos uma é mentira.
Atrás de qual porta está o carro?
Questão 8 10773558
OBM 8° ou 9° Ano - 1ª Fase - Nível 2 2013Entre os números naturais de 1 até n, pelo menos 11 são divisíveis por 5 e no máximo 9 são divisíveis por 6.
No máximo, quantos desses números são divisíveis por 7?
Questão 7 10773556
OBM 8° ou 9° Ano - 1ª Fase - Nível 2 2013Dalvenilson (ops, aluno D) procurou um amigo para aprender qual era o jeito ensinado pelo professor para verificar se um número é múltiplo de 7 sem realizar a divisão. O método ensinado é tomar o dígito das unidades apagá-lo e subtrair o seu dobro no número que sobrou. Por exemplo, para 1001 teremos: 100 - 2 · 1 = 98 e repetindo, teremos 9 - 2 · 8 = -7, que é um múltiplo de 7. Então, 98 e 1001 são múltiplos de 7.
Sabendo disso, qual dos números a seguir é um múltiplo de 7?
Questão 6 10773553
OBM 8° ou 9° Ano - 1ª Fase - Nível 2 2013O Aluno D (usaremos este codinome para proteger a identidade do aluno) não prestou atenção na aula e não aprendeu como verificar, sem realizar a divisão, se um número é múltiplo de 7 ou não. Por isso, D decidiu usar a regra do 3, ou seja, ele vai somar os dígitos e verificar se o resultado é um múltiplo de 7.
Para quantos números inteiros positivos menores que 100 esse método incorreto indicará que um número é múltiplo de 7, sendo o número realmente múltiplo de 7?
Questão 5 10773551
OBM 8° ou 9° Ano - 1ª Fase - Nível 2 2013No pentágono ABCDE ao lado, AB = BC = CD = 2 metros e DE = EA = 3 metros. Uma formiguinha parte do vértice A e caminha com velocidade constante de um metro por segundo ao longo de seus lados, sempre no mesmo sentido.

Em que ponto estará no 2013° segundo?
Questão 3 10773545
OBM 8° ou 9° Ano - 1ª Fase - Nível 2 2013Luísa tem seis peças iguais formadas por quatro quadradinhos de área 1. Ela quer encaixar todas essas peças no quadriculado formado por 24 quadradinhos de área 1 e já colocou uma dessas peças, em destaque na figura abaixo.

De quantas maneiras diferentes ela pode terminar de cobrir o quadriculado?
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