Questões de EFAF Geografia
8.144 Questões
Questão 21 10448418
COLÉGIO SÓLIDO* 9° ANO 2015
ESCOLHAS
Destino não é uma questão de sorte, mas uma questão de escolha, não é uma coisa que se espera, mas que se busca. As suas escolhas refletem tudo aquilo que você é ou será. E, mais podem influenciar tudo e todos aqueles que estão ao seu redor. Procure fazer o certo. Valorize o que tem de melhor e não se esqueça de praticar sempre o bem. Seja feliz!
Fala-se muito sobre sustentabilidade, mas muito se fala e poucos fazem a sua parte. O nosso Planeta Azul pede socorro!
Cerca de 20 milhões de brasileiros vivem na região coberta pela Caatinga, em quase 800 mil km2 de área. Quando não chove, o homem do sertão caminha quilômetros em busca de água. A irregularidade climática é um dos fatores que vem interferindo em áreas em que a Água não era um problema.
Segundo o levantamento acima, a densidade demográfica da região da Caatinga, em habitantes por km2 é de:

Questão 39 10447102
COLÉGIO SÓLIDO* 8° ANO 2015De acordo com a Organização das Nações Unidas, cada pessoa necessita de 3,3 m3/pessoa/mês (cerca de 110 litros de água por dia para atender as necessidades de consumo e higiene).
Se o professor Jarbas mora sozinho, quantas vezes, no mínimo, sua caixa d’água (ver figura) deve encher para suprir suas necessidades de consumo e higiene?

Questão 36 10434749
COLÉGIO SÓLIDO* 7º ANO 2015O trabalho voluntário é uma oportunidade para fazer amigos, viver novas experiências, conhecer outras realidades, desenvolver talentos e habilidades, ser solidário e cidadão. Uma contribuição para a construção de um mundo melhor. Você também pode fazer essa escolha.

O Brasil tem 100 mil abrigados e cerca de 2/5 são crianças e adolescentes atualmente vivendo em abrigos. É o que revela o Cadastro Nacional de Crianças e Adolescentes Acolhidos (CNCA), mantido pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ).
Qual é o número de crianças e adolescentes abrigados?
Questão 20 10433419
COLÉGIO SÓLIDO* 7º ANO 2015Leia atentamente os textos abaixo e responda à questão que a eles se refere:
Texto I

Texto II

A partir das informações do texto, analise os itens seguintes.
I. Atualmente, a maior parte das famílias brasileiras é formada por casais com filhos.
II. Nas últimas décadas, a mulher brasileira tem cada vez mais filhos.
III. Nas décadas de 40, 50 e 60, as mulheres tinham em média seis filhos.
IV. Hoje, mais da metade das mulheres ajuda no sustento da casa.
Está em desacordo com o texto a seguinte alternativa.
Questão 37 10431101
COLÉGIO SÓLIDO* 6° ANO 2015Feliciano, que é mestre de obras, está acompanhando a construção das estradas 1 e 2 das cidades de Miramar e Mirante. E a estrada 3, que corta as outras duas. No mapa abaixo, estão representadas essas estradas.

Quais delas são paralelas?
Questão 19 10395028
CMT Prova de Português 2015Com base no texto, responda à questão.
TEXTO
PLANETA ÁGUA
Água que nasce na fonte serena do mundo
E que abre um profundo grotão
Água que faz inocente riacho
E deságua na corrente do ribeirão
[5] Águas escuras dos rios
Que levam a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população
Águas que caem das pedras
[10] No véu das cascatas, ronco de trovão
E depois dormem tranquilas
No leito dos lagos
No leito dos lagos
Água dos igarapés
[15] Onde Iara, a mãe d'água,
É misteriosa canção
Água que o sol evapora
Pro céu vai embora
Virar nuvens de algodão
[20] Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes, são lágrimas na inundação
Águas que movem moinhos
[25] São as mesmas águas que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra
Pro fundo da terra
Terra! Planeta Água
[30] Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água
(ARANTES, G. In http://letras.mus.br/guilherme-arantes/46315/ Acesso em 17 ago 2015)
No poema, o autor busca defender os vários usos da água e sua importância para a vida no planeta. Para isso, ele reforça a ideia de que o planeta todo se encontra envolvido pela água, de onde decorre a importância de se preservarem as diversas fontes de águas existentes.
Essa ideia é reiterada, pelo poeta, no uso da expressão:
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