Questões de EFAF Geografia - Orientação

Analise a charge a seguir:

Disponível em: Ivo Viu a Uva: charges, tirinhas e quadrinhos. Disponível em: https://www.ivoviuauva.com.br/tag/fuso-horario/. Acesso em: 21 set. 2022.

Por conta do movimento de rotação da Terra, diferentes pontos do planeta possuem, em um mesmo momento, horas distintas. Nesse sentido, os fusos horários ou zonas horárias podem ser classificados como um sistema de divisão do globo terrestre em faixas longitudinais, formadas por linhas imaginárias que envolvem as faixas limitadas por meridianos, que vão se estender do Polo Norte ao Polo Sul.

A partir de seus conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA:

Atualmente, de acordo com as ideias de sustentabilidade, ao construir uma casa, um arquiteto considera as posições do Sol no céu durante o ano todo, no sentido de aproveitar ao máximo a luminosidade solar e o conforto térmico da casa. Assim, para a construção de uma casa localizada no Trópico de Capricórnio, um arquiteto fez o desenho a seguir, indicando a situação de iluminação da casa durante uma época do ano. Nele, as setas 1 e 2 indicam a posição da sombra projetada da casa, relativa à posição do Sol.

(http://www.ebanataw.com.br/roberto/janelas/janela2loc.htm. Adaptado)

Na situação representada, o sol ilumina a casa nas faces

Observe o mapa.

Brasil: Distribuição da população

(SIMIELLI, M.E. Atlas Geográfico: século 21. São Paulo: Ática, 2000)

Utilizando a cartografia, assinale a alternativa que descreve corretamente a distribuição da população pelo território.

No dia 7 de setembro de 2022 vamos comemorar os 200 anos da independência do Brasil. Muitas coisas mudaram inclusive a nossa geografia. O Acre, por exemplo, só veio fazer parte do Brasil no início do século 20.

Geobaldo vai fazer uma exposição com mapas do Brasil, inclusive o de 1822. Ele vai usar simetria como efeito de imagem. Em um quadro ele usou 4 retas como eixos de simetria.

Ficaria como na figura ao lado, mas ainda estão faltando 3 posições. Os locais dessas posições estão representados pelas letras A, B e C.

Assinale a alternativa que apresenta a afirmação verdadeira.

Em uma aula de robótica educacional, um professor de geográfica programou um robô para andar em cima de um mapa e identificar dois pontos marcados com uma cor verde. Para isso, o robô utiliza sensores de cor virados para baixo para diferenciar a arena branca, a linha preta e as marcações verdes. Considerando a velocidade do robô e o tempo que levou para ele encontrar as duas marcações verdes, foi possível identificar que a distância entre os pontos é de 2,5cm.

Considerando que o mapa tem uma escala de 1: 5 000 000, a distância real entre os dois pontos é:

O site UOL, espaço Educação, afirma que “o mapa é uma imagem reduzida de uma determinada superfície. Essa redução - feita com o uso da escala - torna possível a manutenção da proporção do espaço representado. É fácil reconhecer um mapa do Brasil, por exemplo, independentemente do tamanho em que ele é apresentado, pois a sua confecção obedeceu a determinada escala, que mantém a sua forma. A escala cartográfica estabelece, portanto, uma relação de proporcionalidade entre as distâncias lineares num desenho (mapa) e as distâncias correspondentes na realidade.” Em um mapa construído em uma escala 1:400.000, a distância entre duas cidades é de 8 centímetros.

Qual é a distância real entre elas?