Questões de EFAF Geografia - Terra

Leia e observe atentamente os três excertos abaixo:

 

• PREVISÃO DO TEMPO - Brasil terá semana com onda de frio e geada. Uma intensa massa de ar frio deverá atingir grande parte do Brasil a partir de domingo (15), causando acentuada queda de temperatura em parte da Região Sul. A partir do dia (16), a massa de ar frio avança rapidamente pelas demais áreas do Sul, chegando ainda nas regiões Centro-Oeste e Sudeste e, até a noite deste dia, poderá atingir, inclusive, os estados de Rondônia e Acre.

Fonte: Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, 12/05/2022.

 

• Deslocamento do ar frio de origem polar entre 21 e 26 de maio de 2019:

Fonte: “Forte massa de ar frio avança sobre o Brasil.” Climatempo: 23/05/2019.

 

• DRAMA AO RELENTO – Moradores de rua sofrem com frio e encontram apoio em voluntários. Grupo de voluntários de Lagoa Santa-MG identificou cerca de 30 pessoas que vivem em situação de rua na cidade e passam as noites de inverno ao relento.

Fonte: Estado de Minas – seção Gerais. Publicado em: 13/07/2021.

 

Considerando as notícias publicadas, as dinâmicas físicas no país e as questões sociais contemporâneas, assinale a alternativa que traduz a melhor associação ao tema:

Leia o texto a seguir para responder à questão.

 

Texto

 

A natureza já não se defende: vinga-se!

 

    Um dos maiores paradoxos atuais da humanidade é zelarmos tanto pela saúde e bem-estar de nossos filhos e pouco nos importamos com a qualidade de vida daqui a 30 ou 50 anos. “A terra não nos pertence. Ela nos foi emprestada por nossos filhos”, advertia um cacique indígena americano, há mais de um século.

Ademais, torna-se insensato e irônico: nós, humanos, que nos proclamamos inteligentes, somos os únicos – os únicos – a promover o desequilíbrio natural.

    Existe uma relação direta entre as agressões ao ambiente e os cataclismos provocados pela natureza injuriada. Conforme estimativa da Organização das Nações Unidas (ONU), o aquecimento global tem provocado, a cada ano, 150 mil mortes e prejuízos de 70 bilhões de dólares. Em relação a 2005, a ONU também catalogou 360 desastres ambientais, dos quais 259 foram creditados à elevação da temperatura na Terra. O agravamento foi de 20% sobre o ano anterior.

    A Mãe Natureza é, a um só tempo, primitiva e nobre ao agir. É agradecida com quem a trata bem, além de ser espontaneamente dadivosa, bela e vivificante. Porém, pedagógica, ou sabe ser vingativa aos 6.5 bilhões de terráqueos: se alterarem o equilíbrio natural, eu os arruíno” – diria ela. “A sobrevivência de toda a humanidade está em perigo. É o momento de sermos lúcidos. De reconhecer que chegamos ao limite do irreversível, do irreparável”, adverte o Comunicado de Paris, assinado por representantes de 40 países, reunidos em fevereiro deste ano.

    Não há mais o benefício da dúvida. O ser humano é o principal indutor do efeito estufa, de furacões, tufões, secas, inundações, incêndios. De fato, a Terra lança gritos agônicos por meio dos quais clama por uma atitude não apenas compassiva, mas também proativa. Não basta que haja uma consciência ambiental. Não basta condoer-se com a morte dos ursos polares. A bem da verdade, o planeta será salvo não apenas pelos governos ou ONGs nem pela nossa compaixão, mas pelas ações concretas de cada ser humano. É preciso agir. Mesmo fazendo pouco, como o

    fabulativo beija-flor: “Era verão e o fogo crepitava feroz na floresta. Sobressaltados, os animais se dividiram. Alguns fugiram para o grande rio que permeava a floresta; outros se puseram a debelar o incêndio. Um beija-flor, nas suas idas e vindas, apanhava uma minúscula porção de água e arremessava sobre as chamas. O obeso elefante, mergulhado no rio para proteger-se do fogo, perguntou ao beija-flor:

    − Meu pequeno pássaro, o que fazes? Não vês que de nada serve a tua ajuda?

    − Sim, respondeu o beija-flor, mas o importante para mim é que estou fazendo a minha parte!”.

VENTURI, Jacir. Disponível em: https://www.rcn67.com.br/colunistas/jacir-venturi/a-natureza-ja-nao-se-defende-vinga-se/99395/. Acesso em: 16 mai. 2022.

Em qual dos trechos a seguir há o emprego da figura de linguagem personificação?

Observe a imagem a seguir.

SUERTEGARAY, Maíra R. (org.) Terra – Feições ilustradas. 3ª ed. Porto Alegre: editora da UFRGS, 2008. p. 57.

 

Essa imagem retrata um processo de erosão e acúmulo de material detrítico nos leitos dos rios e córregos, acelerado por aumento do desmatamento e mau uso dos solos.

 

O nome desse processo é

Leia com atenção o poema.

Tem hora pra entrar na floresta
Tem hora para sair
Tem hora que não pode ir
Tem ritual pra entrar e ritual pra sair
Tem licença pra pedir
Tem o tempo da maré alta
Tem o tempo da maré baixa
Tem o tempo do filhote, da arraia, do camarão, da pirarara
Tem a cobra grande, o boto, o curupira, a matintaperera
Tem visagem na passagem
Tem jeito de plantar
Tem jeito pra colher

GAYOSO, Solange. Apresentação. Cadernos Nova Cartografia Social da Amazônia. Povos e comunidades tradicionais e suas práticas sociais de preservação dos recursos naturais da Amazônia. Projeto: Mapeamento social como instrumento de gestão territorial contra o desmatamento e a devastação. Brasília, jul. 2014, cad. 3, p. 3.

As relações entre a sociedade e a natureza podem ser caracterizadas por apresentarem processos distintos no tempo e no espaço, sendo construídas formas diversas de exploração e preservação dos assim chamados recursos naturais.

 

Os versos desse poema demarcam uma relação da sociedade com a natureza que se caracteriza por

No game eletrônico Firewatch, o player assume o papel de Henry, um guarda florestal que trabalha na floresta nacional de Shoshone, no estado de Wyoming, nos EUA. O personagem sempre está equipado com um mapa e uma bússola. O mapa a seguir está sob a posse de Henry e demonstra a área a ser explorada no jogo.

Mapa 1 – Mapa da região de Two Forks, Floresta nacional de Shoshone (EUA)

Disponível em: https://www.camposanto.com/external/blog/160226_jake/Firewatch-World-MapClean.jpg. Acesso em: 24 abr. 2022. (Editado)

Em uma das missões, Henry precisa investigar a utilização irregular de fogos de artifício por duas adolescentes que estão acampadas na reserva florestal. Nessa missão, ele precisa se deslocar da sua base Two Forks Lookout, localizada na área 1 (simbolizada no mapa), para a área 2 (também simbolizada no mapa), na margem do lago Jonesy Lake.

 

Assinale a alternativa que apresenta, RESPECTIVAMENTE, a direção donde Henry deve se deslocar da área 1 para área 2 (considerando que ele se desloque em linha reta) e um possível impacto ambiental decorrente da utilização de fogos de artifício nessa área florestal:

TEXTO

 

Conheça o projeto brasileiro que planta uma árvore para cada criança que nasce nas cidades participantes

 

    Imagine só que incrível se uma árvore fosse plantada no mesmo dia em que você nasceu. Com o passar dos anos, você poderia visitá-la e observar como o tempo se encarregou dela, fazendo-a florescer e secar conforme as estações. No entanto, muito além da poesia contida em um ato como esse, está a conscientização e o estímulo ao trato do meio ambiente. É por isso que, na cidade de Itaperuna (RJ), para cada criança que nasce, uma árvore da flora brasileira é plantada.

    O programa "Uma criança, uma árvore" foi criado em janeiro de 2015 com o objetivo de mostrar como a arborização influencia na qualidade de vida. O plantio fica por conta dos técnicos da prefeitura e a família recebe um certificado com o nome da criança, data de nascimento, nomes popular e científico da árvore e sua localização.

    "Na verdade, queremos que a geração dessas crianças tenha mais sensibilidade quanto à proteção do meio ambiente, desde o seu nascimento, despertando a afinidade e o cuidado com as árvores e a natureza", afirmou Alair Ignácio, Secretário do Meio Ambiente, em entrevista ao G1. Existem iniciativas semelhantes em cidades de Clevelândia (PR), Diamantina (MG), Guarapari (ES), Ituverava (SP), Passos (MG), Penápolis (SP), São Caetano do Sul (SP), São José do Rio Preto (SP), Sorocaba (SP), Tramandaí (RS) e Nossa Senhora dos Remédios (MG).

Disponível em https//jornaldeboasnoticias.com.br/conheca-o-projeto-brasileiro-que-planta-uma-arvore-para-cada-crianca-que nascenas-cidades-participantes. Acesso em 22/09/2022(adaptado).

Leia o trecho extraído do texto:

"É por isso que, na cidade de Itaperuna (RJ), para cada criança que nasce, uma árvore da flora brasileira é plantada."

 

Assinale a alternativa que não poderia substituir o termo sublinhado porque modificaria o sentido da informação: