Questões de EFAF Geografia - Terra
1.086 Questões
Questão 56 10781550
Liceu-SP C. Gerais 2018Um terremoto de magnitude 7.1 atingiu o México na tarde desta terça-feira (19/09). O forte tremor foi sentido em 18 municípios, incluindo a Cidade do México, onde edifícios caíram e pessoas estão soterradas. Na atualização mais recente, as autoridades do país confirmaram que ao menos 300 pessoas morreram na região central mexicana. Observe na imagem a área afetada.

(https://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2017/09/19/ terremoto-cidade-do-mexico.htm? Adaptado)
A respeito do terremoto noticiado, é correto afirmar que
Questão 40 10780508
CEFET-RJ 1° Ano - 1ª Fase 2018De 23 novas hidrelétricas planejadas na Amazônia, sete serão construídas em áreas intocadas
“O governo planeja instalar na Amazônia pelo menos 23 novas hidrelétricas, além das seis já em construção na região. [...] Sete delas, como as das bacias do Tapajós e do Jamanxim, serão feitas no coração da Amazônia, em áreas de floresta contínua praticamente intocadas. [...]
O entusiasmo com a construção de hidrelétricas contrasta com as preocupações ambientais. O governo do estado do Amazonas é contra.
– Não somos contra o crescimento econômico, mas ele não precisa ser predatório. O governo precisa olhar outras soluções – diz Anderson Bittencourt, coordenador de Energia da Secretaria de Meio Ambiente do Amazonas”.
Hidrelétricas na Amazônia

Fonte: Adaptado de CARVALHO, Cleide. O Globo, 22 set. 2012. Disponível em: https://oglobo.globo.com/economia/de-23-novas-hidreletricas-planejadas-na-amazonia-sete-serao-construidas-em areas-intocadas-6173007#ixzz4tdOczy9s. Acesso em 19 set. 2017.
Um possível impacto socioambiental causado na Amazônia pela utilização da fonte de energia relatada no texto é:
Questão 29 10780438
CEFET-RJ 1° Ano - 1ª Fase 2018“...Os fósseis são preservados em rochas sedimentares. Essas rochas são geradas a partir da fragmentação de outras rochas (ígneas, metamórficas ou sedimentares), que resulta em pequenas partículas – os sedimentos –, transportadas (juntamente com os restos orgânicos candidatos a fósseis) e acumuladas em extensas áreas chamadas de bacias sedimentares. Nessas bacias, devido a processos físicos e químicos (denominados diagênese), os sedimentos são transformados em rochas e os restos orgânicos em fósseis. Dessa forma, a idade de um fóssil está ligada à idade da rocha sedimentar onde este tenha se preservado originalmente...”
(http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/2602/n/como_se_determina_a_idade_dos_fosseis. Acesso em: 08/09/2017).
O método de determinação da idade do fóssil descrito acima é conhecido como:
Questão 8 10778307
IFMG 2018/1TEXTO

Disponível em: https://goo.gl/D37dxb. Acesso em: 03 set. 2017.
A associação entre os textos verbal e não verbal que compõem a charge tem por objetivo
Questão 2 10778254
IFMG 2018/1Leia o texto para responder à questão.
texto
O desperdício de comida
Em todo o mundo, joga-se fora ou perde-se, por ano,
1,3 bilhão de toneladas de alimentos, o equivalente a um
terço da produção total e a mais da metade da colheita
[5] de cereais. Num cenário em que a população do planeta
deve saltar dos atuais 7 bilhões para 9 bilhões de habi-
tantes até 2050, impõe-se a revisão urgente dos padrões
de consumo e de produção alimentar. Assim, o Progra-
[10] ma das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma)
e a Organização das Nações Unidas para Alimentação e
Agricultura (FAO) decidiram lançar uma campanha de
conscientização para tentar reduzir o desperdício que se
verifica, em maior ou menor grau, em todos os países.
[15] A FAO faz uma distinção entre perda e desperdício
de alimentos. A perda está ligada à fase da colheita e da
produção e se verifica muito mais em países em desen-
volvimento, que enfrentam defasagem tecnológica e falta
de investimento em infraestrutura, em transporte e em
[20] especialização de mão de obra. No Brasil, que está entre
os dez países que mais perdem alimentos, 35% da produ-
ção agrícola fica pelo caminho. Já o desperdício é aquele
observado tanto na comercialização quanto no consu-
mo, quando o alimento ainda comestível é jogado no
[25] lixo. Trata-se, nesse caso, de um fenômeno mais comum
nos países desenvolvidos. Dados da FAO mostram que
os consumidores europeus e americanos se desfazem de
algo entre 95 e 115 quilos per capita de comida por ano,
enquanto que, no Sudeste Asiático, na África Subsaaria-
[30] na e na África Meridional, esse volume não passa de 11
kg per capita.
A campanha da FAO e do Pnuma salienta que se dá
importância excessiva à aparência dos alimentos, o que
se traduz nas rigorosas normas aplicadas pelas grandes
[35] redes de supermercados, resultando no descarte de co-
mida ainda própria para o consumo. Além disso, esse
alimento descartado poderia ser entregue a organizações
humanitárias ou entidades de caridade, e não simples-
mente jogado no lixo.
[40] No que diz respeito a questões de comportamento,
a FAO mostra que o consumidor, nos países ricos e nos
emergentes, muitas vezes compra mais alimentos do que
realmente necessita, apenas para aproveitar promoções,
ou então come mais do que precisa em restaurantes que
[45] oferecem comida à vontade a preço fixo.
É fato que não se mudam comportamentos arraiga-
dos somente pelo desejo bem-intencionado de algumas
organizações internacionais. No entanto há um argu-
mento que pode ajudar a deslanchar esse processo: o
[50] prejuízo com o desperdício não se limita à questão ali-
mentar. Ao se jogar comida fora, estão sendo perdidos
também recursos naturais, força de trabalho e muito di-
nheiro investido para produzir esses alimentos. A FAO
calcula que nada menos que US$ 1 trilhão por ano sim-
[55] plesmente vai para o lixo.
Disponível em: http://opiniao.estadao.com.br/noticias/ geral,o-desperdicio-de-comida-imp-,992093. Acesso em: 02 set. 2017. Fragmento.
O autor desse texto defende a tese de que
Questão 3 10689461
OBRL 8° Ano - 2° Fase 2018Veja a sucessão de palavras seguintes:
{NESHAPA, MOCALE, GÉRIANI}
As palavras da sucessão dada são anagramas e podem ser rearranjadas para termos respectivamente, o nome de um:
06
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