Questões de EFAF História - Fundamentos da História e historiografia -
45 Questões
Questão 6 14931412
ONHB 3 Fase 2025Leia o texto abaixo sobre a definição de “história”
História
O termo ”história”, na língua portuguesa, remete a três sentidos distintos. O primeiro, e mais generalizado, refere-se ao conjunto das ações humanas no tempo, cuja realização se deve a razões e a decisões. Esse conjunto é habitualmente chamado de história, na linguagem comum e na especializada.
O segundo sentido diz respeito ao procedimento formal de constituição do conhecimento científico. Também aqui se usa o termo ”história”, embora se tenha registrado mais recentemente o uso crescente das expressões ”ciência histórica” e ”história como ciência”. Trata-se aqui de um esforço metódico para distinguir entre o caráter científico (controlável) do conhecimento obtido por procedimentos metódicos de investigação e o significado de história no senso comum. O terceiro sentido do uso do termo ”história” tem a ver com o acervo produzido pela ciência histórica sob a denominação de ”historiografia”. A esse conjunto de documentos, majoritariamente em forma escrita (mas não exclusivamente, pois inclui por exemplo as diversas variações do documento visual composto, como os filmes, notadamente os documentários), também chamamos ”história”.
Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Texto acadêmico ORIGEM: Adaptado de Estevão de Rezende Martins. “História”. Revista online Crítica (1997-2008), 30 agosto 2004. Disponível em: https://web.archive.org/web/20080828120811/http://www.criticanarede.com/fil_historia.html. Acesso em: 24 fev. de 2025. CRÉDITOS: Estevão de Rezende Martins PALAVRAS-CHAVE: teoria da história, história dos conceitos, definição de história
A partir do trecho, é correto afirmar que:
Questão 1 14945519
ONHB Fase 3 2024Documento
Em nome do objeto: museu, memória e ensino de história
Uma proliferação incessante de objetos. Essa é, certamente, uma característica do mundo no qual vivemos. Além do aparecimento constante de certas novidades que rapidamente se tornam de uso mais ou menos comum, como o telefone celular, o videocassete ou o CD, coisas já inventadas ganham rapidamente outras cores e formatos Estamos, como diz Jean Baudrillard, no “tempo dos objetos”. No passado, não muito distante, havia uma perenidade que hoje já não há: “os objetos viam o nascimento e a morte de gerações humanas. Atualmente, são os homens que assistem ao início e ao fim dos objetos”.
Quem nasceu nos anos 1970 não manuseou discos de cera, com uma música de cada lado. Para os adolescentes da década de 1990, o disco de vinil apresentou-se como coisa fora de uso comum. E assim, vemos nascer e morrer objetos, com uma rapidez que assusta e excita, no desejo sempre renovado de consumir. O “tempo dos objetos” pressupõe a existência da “sociedade de consumo”.
No cotidiano, usamos uma infinidade de objetos: desde a televisão até uma roupa. Por outro lado, pouco pensamos sobre os objetos que nos cercam. Se pouco refletimos sobre nossos próprios objetos, a nossa percepção de objetos expostos no museu será também de reduzida abrangência. Sem o ato de pensar sobre o presente vivido, não há meios de construir conhecimento sobre o passado. E o próprio conhecimento do presente já pressupõe referências ao pretérito. É por isso que qualquer museu histórico pode (e deve) ter, em seu acervo, artefatos do mundo contemporâneo.
Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Texto acadêmico ORIGEM: RAMOS, Francisco Régis Lopes. Em nome do objeto: museu, memória e ensino de história. Fortaleza, Imprensa Universitária da Universidade Federal do Ceará (UFC), 2020. Pgs. 31, 38, 41. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/56706. Acesso em 26 mai 2024. CRÉDITOS: Francisco Régis Lopes Ramos PALAVRAS-CHAVE: cultura material, historiografia
Documento
Do teatro da memória ao laboratório da História: a exposição museológica e o conhecimento histórico
Enfim, do ponto de vista metodológico (base também para uma sólida exploração educacional), as possibilidades da exposição histórica são privilegiadas. Não sendo a História um conjunto a priori de noções, afirmações e informações - mas uma leitura em que ela mesma institui, em última instância, aquilo que pretende tornar inteligível - ensinar História só pode ser, obrigatoriamente, ensinar a fazer História (e aprender História, aprender a fazer História). Por isso, a diretriz (...) de um museu histórico seria transformar-se num recurso para fazer História com objetos e ensinar como se faz História com os objetos.
Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Texto acadêmico ORIGEM: MENESES, Ulpiano T. Bezerra de. Do teatro da memória ao laboratório da História: a exposição museológica e o conhecimento histórico. São Paulo. Anais do Museu Paulista. V.3, jan/dez 1995, pgs 39-40. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/anaismp/article/view/5289. Acesso em: 26 mai 2024. CRÉDITOS: Ulpiano T. Bezerra de Meneses PALAVRAS-CHAVE: museus, historiografia, cultura material
Documento
Os objetos sobrevivem ao morto
Os objetos sobrevivem ao morto:
os sapatos,
o relógio,
os óculos
sobrevivem
ao corpo
e solitários restam
sem conforto.
Alguns deles, como os livros,
Ficam com o destino torto.
Parecem filhos deserdados
ou folhas secas no horto.
As joias perdem o brilho
embora em outro rosto.
Não deveriam
deixar pelo mundo
espalhados
os objetos órfãos do morto, pois eles são, na verdade,
fragmentos
de um corpo.
Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Poema ORIGEM: SANT’ANNA, Affonso Romano de. Intervalo amoroso e outros poemas escolhidos. Porto Alegre: L&PM, 1999. p. 78. CRÉDITOS: Affonso Romano de Sant’Anna PALAVRAS-CHAVE: literatura, cultura material
Os dois textos acadêmicos, em conjunto com o poema, estabelecem:
Questão 5 14945438
ONHB Fase 2 2024Em setembro de 2021 o Grupo Universitário de Pesquisas Espeleológicas (Gupe), composto por professores da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), descobriu registros de pinturas rupestres na região de Piraí do Sul, datadas de 4.000 anos.
Documento
Grupo que reúne professores da UEPG descobre registro rupestre inédito de araucárias no Paraná I

Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Pintura Rupestre ORIGEM: Mariah Colombo, Bruno Fávaro. Grupo que reúne professores da UEPG descobre registro rupestre inédito de araucárias no Paraná. Pinturas rupestres de cerca de 4 mil anos com representação inédita de araucárias são descobertas no Paraná. Foto: UEPG, G1 PR e RPC — Curitiba, 10/02/2023 20h20. Disponível: em: https://g1.globo.com/pr/campos-gerais-sul/noticia/2023/02/10/pinturas-rupestres-de-cerca-de-4-milanos- com-representacao-inedita-de-araucarias-sao-descobertas-no-parana-veja-imagens.ghtml.. Acesso em 03 jan. 2024. CRÉDITOS: Mariah Colombo, Bruno Fávaro. Foto: UEPG.m PALAVRAS-CHAVE: arqueologia, pintura rupestre
Documento
Grupo que reúne professores da UEPG descobre registro rupestre inédito de araucárias no Paraná II

Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Pintura rupestre ORIGEM: Mariah Colombo, Bruno Fávaro. Grupo que reúne professores da UEPG descobre registro rupestre inédito de araucárias no Paraná. Pinturas rupestres de cerca de 4 mil anos com representação inédita de araucárias são descobertas no Paraná. Foto: UEPG, G1 PR e RPC — Curitiba, 10/02/2023 20h20. Disponível: em: https://g1.globo.com/pr/campos-gerais-sul/noticia/2023/02/10/pinturas-rupestres-de-cerca-de-4-milanos- com-representacao-inedita-de-araucarias-sao-descobertas-no-parana-veja-imagens.ghtml.. Acesso em 03 jan. 2024. CRÉDITOS: Pintura rupestre PALAVRAS-CHAVE: arqueologia, pintura rupestre
A partir do enunciado e das imagens, é correto afirmar que as pinturas rupestres:
Questão 8 14941802
ONHB Fase 1 2024Esta questão possui quatro alternativas. Há mais de uma resposta correta, mas cabe a sua equipe escolher qual alternativa considera como a mais adequada e selecioná-la. Atenção: A prova pode ser salva em “rascunho”, mas não se esqueçam de confirmar as respostas até a data limite, clicando em “entregar a questão”. Após clicar em “entregar a questão” não será mais possível realizar alterações na questão.
A partir das fotografias que representam parte da demolição do morro do Castelo, no Rio de Janeiro, assinale uma alternativa:
Documento
Demolição do morro do Castelo; ao fundo, alguns pavilhões da Exposição Internacional de 1922

Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Fotografia ORIGEM: Autoria não identificada. Demolição do morro do Castelo; ao fundo, alguns pavilhões da Exposição Internacional de 1922. Rio de Janeiro. CRÉDITOS: Instituto Moreira Salles TÉCNICA: GELATINA/ Prata P&B DIMENSÕES: 13,0 x 18,0 cm
Documento
Demolição do Morro do Castelo

Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Fotografia ORIGEM: Malta, Augusto. Demolição do Morro do Castelo. Rio de Janeiro, 1922. Coleção Gilberto Ferrez. CRÉDITOS: Instituto Moreira Salles
Questão 8 16208981
ONHB Fase 4 2023Leia os documentos a respeito da criação do Museu Republicano “Convenção de Itu”, na cidade de Itu, no interior de São Paulo, em 1923.
Museu Republicano
Para homenagear as virtudes cívicas dos convencionais de 1873, reunidos em Itu, o governo paulista criou um museu no mesmo prédio onde eles se encontraram. (...) A ideia deve ser ótima. Mas o que poderá conter um Museu Republicano no Brasil? Que espécies de troféus, que sorte de relíquias, que incunábulos preciosos, que documentos de alto valor se guardarão lá dentro? Eis que esperamos seja plenamente elucidado. (...)
Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Jornal ORIGEM: Gazeta de Notícias, Rio de Janeiro, 18 de abril de 1923, Anno XLVIII, n. 88, p.1. Disponível em: http://memoria.bn.br/DocReader/DocReader.aspx?bib=103730_05&pagfis=8495. Acesso em: 19 fev. 2023. CRÉDITOS: Gazeta de Notícias; Hemeroteca digital. GLOSSÁRIO: Incunábulos : Obra impressa que data da origem da imprensa (anterior a 1500). PALAVRAS-CHAVE: museus, brasil república, efemérides
Museu Republicano
Itu, cidade histórica, cheia de tradições, orgulha-se de ter sido o berço de vulto proeminentes da história brasileira que, pelos seus grandes feitos, se tornaram salientes, estrelas luminosas a brilhar no céu da pátria.
Quem negará que foi nesse abençoado solo paulista que nasceu a ideia da Independência do Brasil, valentemente apoiada por Feijó e Paula Souza, e que grato a esse festo, D. Pedro I agalardoou o título de “Fidelíssima”.
Foi aí, ainda que mais tarde, a Convenção de Itu, reunida em 18 de abril de 1873, firmava os alicerces do monumento de 15 de novembro de 1889.
A fama dessa cidade historica, repercutiu no estrangeiro, por ter sido aí que floresceram ituanos ilustres e também tiveram movimentos mais notáveis do Brasil-Imperio e do Brasil-república.
No edifício onde se realizou a assembleia memorável que ficou gravada nas páginas de nossa história, foi fundado, há meia dúzia de anos, um museu pelo Sr. Dr. Washington Luís, atual presidente da República.
A ele, pois, se deve essa iniciativa que muito honra o nosso Estado e que jamais será esquecida pelos ituanos.
Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Jornal ORIGEM: O Malho, Rio de Janeiro, 13 de abril de 1929, Anno XXVIII, núm. 1387, p. 6. Disponível em: http://objdigital.bn.br/acervo_digital/div_periodicos/malho/malho_1929/malho_1387.pdf. Acesso em: 19 fev. 2023. CRÉDITOS: O Malho; Hemeroteca digital. GLOSSÁRIO: Agalardoou : premiou. PALAVRAS-CHAVE: museus, efemérides, brasil república
A criação do Museu Republicano
Questão 9 16208675
ONHB Fase 3 2023Consulte trechos de verbetes sobre revoltas coloniais no Brasil, que são parte do site Impressões Rebeldes, uma plataforma colaborativa que permite conhecer e estudar sobre o tema.
Impressões Rebeldes

Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Site ORIGEM: Impressões rebeldes – Documentos, palavras e ações que forjaram a história dos protestos no Brasil. UFF. Disponível em: https://www.historia.uff.br/impressoesrebeldes/. Acesso em: 19 fev. 2023. CRÉDITOS: UFF PALAVRAS-CHAVE: ensino de história, mídias digitais, ferramentas de pesquisa
Revolta indígena no aldeamento de Reritiba

Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Site ORIGEM: “Revolta indígena no aldeamento de Reritiba”. Impressões rebeldes – Documentos, palavras e ações que fjaram a história dos protestos no Brasil.UFF. Disponível em: https://www.historia.uff.br/impressoesrebeldes/revolta/revolta-indigena-na-aldeia-de-reritiba-efundacao-da-comunidade-de-orobo/ Acesso em: 19 fev. 2023. CRÉDITOS: UFF PALAVRAS-CHAVE: mídias digitais, ensino de história, ferramentas de pesquisa
Inconfidência Baiana

Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Site ORIGEM: “Inconfidência Baiana”. Impressões rebeldes – Documentos, palavras e ações que fjaram a história dos protestos no Brasil. UFF. Disponível em: https://www.historia.uff.br/impressoesrebeldes/revolta/inconfidencia-baiana/. Acesso em: 19 fev. 2023. CRÉDITOS: UFF PALAVRAS-CHAVE: ensino de história, ferramentas de pesquisa, mídias digitais
Quilombo de Macaé

Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Site ORIGEM: “Quilombo de Macaé”. Impressões rebeldes – Documentos, palavras e ações que fjaram a história dos protestos no Brasil. UFF. Disponível em: https://www.historia.uff.br/impressoesrebeldes/revolta/quilombo-de-macae/. Acesso em: 19 fev. 2023. CRÉDITOS: UFF PALAVRAS-CHAVE: ensino de história, ferramentas de pesquisa, mídias digitais
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