Questões de EFAF História - Geral - Idade Contemporânea -

Nelson Mandela combateu a segregação racial e tornou se um dos líderes nacionais africanos mais expoentes do final do século XX. Sua ação política como presidente foi decisiva para manter seu país e sua sociedade unidos após o fim do regime de segregação racial que ficou conhecido como apartheid.

O país em questão, do qual Nelson Mandela foi presidente é:

O processo de colonização da África e da Ásia foi conduzido por países europeus em função de interesses econômicos e políticos, especialmente com objetivo de conquistar novos mercados consumidores, acesso a matérias primas e domínio colonial. Tal processo foi nomeado de colonialismo. Por outro lado, os povos africanos e asiáticos resistiram à colonização, movimento que se acelerou com o término da Segunda Guerra Mundial e levou à independência das regiões dominadas. Sobre os movimentos de resistência e de independência no continente africano, observe as imagens abaixo:

“As colônias portuguesas na África conquistaram suaindependência apenas a partir de 1974, após anos de lutacontra o exército português. Nessa fotografia, vemosguerrilheiros anticoloniais de Angola em 1964.”PELLEGRINI, Marco; DIAS, Adriana; GRINBERG, Keila.

Vontade de saber história, 9o ano. 2. ed. São Paulo:FTD, 2012, p. 161.

“Kwame Nkrumah, um dos fundadores do pan-africanismoe líder do movimento de independência de Gana. Na ocasião desse retrato, feito em 1959, ele ocupava o cargode primeiro-ministro de Gana.”

BRAICK, Patrícia Ramos. Estudar História 9: das origensdo homem à era digital. 2a. ed. São Paulo: Moderna,2015, p. 172.

“Líderes pan-africanistas reunidos durante congresso realizado no Congo, em 1962.”

PELLEGRINI, Marco; DIAS, Adriana; GRINBERG, Keila.Vontade de saber história, 9o ano. 2. ed. São Paulo:FTD, 2012, p. 161.

“Sul-africana deixa banheiro reservado para mulheres não brancas durante o regime do apartheid. Soweto, África doSul, 1970.”

BRAICK, Patrícia Ramos. Estudar História 9: das origensdo homem à era digital. 2a. ed. São Paulo: Moderna,2015, p. 176.

Sobre a resistência ao colonialismo e os movimentos de independência do continente africano, é INCORRETO afirmar que:

A descolonização afro-asiática é um dos efeitos mais marcantes das duas grandes guerras mundiais e das crises que elas causaram. As imagens, abaixo, referem-se a personalidades e às realidades sociopolíticas relacionadas ao processo de descolonização das novas nações que se formaram.

Nelson Mandela, líder da luta contra o Apartheid na África do Sul

(Fonte: http://culturevie.info/tag-nelson-mandela.html)

Refugiados da Guerra do Vietnã

^{(Fonte: http://numaznews.blogspot.com.br/2012/08/a- guerra-do-vietna-um-pesadelo-para-os.html)}

Mahatma Gandhi

(Fonte: https://edukavita.blogspot.com.br/2015/07/biografia-de-mahatma-gandhi-arquiteto.html)

Imagens da Guerra da Coreia

(Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Guerra_da_Coreia)

Sobre o processo histórico da descolonização e suas repercussões para a África do Sul, o Vietnã, a Índia e a Coreia, é CORRETO afirmar:

TEXTO I

Em maio de 1964, o então presidente dos EUA, Lyndon Jonhson, defendeu em discurso uma “grande sociedade”, em que cada cidadão fosse tratado de forma igual, independentemente de “crença, raça ou cor da pele”. O conceito estaria presente na Lei dos Direitos Civis, assinada por ele em 2 de julho daquele mesmo ano, que estabeleceu o fim da segregação racial em escolas, ambientes de trabalho e lugares públicos em todo o país.

FLECK, I. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 27 jul. 2015 (adaptado).

TEXTO II

Quando Nelson Mandela foi empossado, em Pretória, no ano de 1994, como o primeiro presidente democraticamente eleito da África do Sul, ele encarnava as esperanças de uma nação. O regime segregacionista do apartheid saiu de cena, dando lugar à nação do arco-íris e a um momento de grande otimismo no país. Uma das razões desse otimismo era a esperança de uma economia ascendente, afinal, o fim do apartheid significava o fim das duras sanções impostas ao país.

DAVIES, M. Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 27 jul. 2015 (adaptado).

Qual transformação social é comum aos dois eventos históricos apresentados nos textos?

*Leia o texto abaixo e responda a questão a seguir:

Em 1944, Raphael Lemkin (1900-1959), um advogado judeu polonês, ao tentar encontrar palavras para descrever as políticas nazistas de assassinato sistemático, incluindo a destruição dos judeus europeus, criou a palavra 'genocídio' combinando a palavra grega geno-, que significa raça ou tribo, com a palavra latina -cídio, que quer dizer matar. Com este termo, Lemkin definiu o genocídio como 'um plano coordenado, com ações de vários tipos, que objetiva à destruição dos alicerces fundamentais da vida de grupos nacionais com o objetivo de aniquilá-los'. No ano seguinte, o Tribunal Militar Internacional instituído em Nuremberg, Alemanha, acusou os líderes nazistas de haverem cometido 'crimes contra a humanidade', e a palavra 'genocídio' foi incluída no processo, embora de forma apenas descritiva, sem cunho jurídico.”

Fonte: O que é genocídio? In: Enciclopédia do Holocausto. Disponível em:
http://www.ushmm.org/wlc/ptbr/article.php?ModuleId=10007043, acesso em 15 de julho de 2015).

Assinale a alternativa que indica, respectivamente, o conflito no qual aconteceram as “políticas nazistas de assassinato sistemático” (citadas no texto acima) e um massacre, ocorrido em 1915, que é considerado um genocídio mesmo antes da palavra ter sido criada.

Leia o texto abaixo, do Programa do Partido Reunido Nacional da África do Sul, que defendia a política de  segregação racial, conhecida como Apartheid, que vigorou naquele país durante a maior parte do Século XX:

“A política da segregação racial se baseia nos princípios cristãos do que é justo e razoável. Seu objetivo é a manutenção e a proteção da população européia do país como uma raça branca pura e a manutenção e a proteção dos grupos raciais indígenas como comunidades separadas em suas próprias áreas (...). Ou seguimos o curso da igualdade, o que no final significará o suicídio da raça branca, ou tomamos o curso da segregação”.

(Disponível em: pt.whikipedia.org/wiki/Apartheid. Acesso em 21 jul. 2013.)

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a luta pelo fim dessa política de segregação racial na África do Sul: