Questões de EFAF História

Sobre a sociedade egípcia, observe os termos e a frase a seguir:

A $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ da sociedade egípcia pode ser representada em forma de pirâmide, demonstrando o papel de cada indivíduo na sociedade. No topo, estava o $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$, dono das terras, que detinha o poder religioso e político. Logo abaixo, no mesmo nível da pirâmide, encontrava-se a $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$, que ocupava os cargos administrativos mais importantes. Os $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$, grupo social privilegiado, ocupavam o segundo nível da pirâmide, responsáveis por auxiliar na administração do território. Na terceira camada da pirâmide estavam os $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$, que promoviam a circulação de riquezas, o $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ e os $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$, que ajudavam em diversas atividades em razão de sua formação escolar privilegiada. Na base, os $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$, eram prisioneiros e faziam os serviços mais pesados.

Agora, associe as palavras às lacunas da frase e assinale a alternativa que corresponde a ordem correta em que elas aparecem:

Disponível em:<https://www.todamateria.com.br/civilizacao-mesopotamica/>.Acesso em 25/01/2021.

Com base no mapa e em seus conhecimentos sobre os povos da antiguidade, é correto afirmar que a região da Mesopotâmia:

Compare as imagens:

Cartaz 1:

Disponível em:<https://www.propagandashistoricas.com.br/2021/01/pasta-dental-williams.html>.Acesso em 24/01/2021.

Cartaz 2:

Disponível em:<https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2020/06/10/campanha-mascara-roxa-possibilita-denuncia-de-violencia-domestica-em-farmacias-do-rs-saiba-como-funciona.ghtml>.Acesso em 24/01/2021.

Tratando de fonte histórica é correto afirmar que:

Disponível em:<https://go.hurb.com/relato-de-viajante-descubra-a-serra-da-capivara-o-paraiso-perdido/>.Acesso em 24/01/2021.

Após voltar do sítio arqueológico da Serra da Capivara (PI) – o qual conheceu mediante uma excursão escolar –, Maria ficou encantada com as inscrições rupestres que encontrou e chegou contando tudo à sua família: - Fico tentando imaginar como era a vida naquela época. A maior preocupação desses homens e mulheres era sobreviver. Sem uma casa com telhado, sem fogão, sem geladeira, sem energia elétrica! Por outro lado, as águas eram muito limpas, não havia poluição e dava pra colher a fruta no pé. A caça é um dos temas mais frequentes das pinturas. O caçador, a presa e os instrumentos que eles usavam pra caçar foram pintados de várias formas diferentes, uns mais simples, outros com mais detalhes. Viver naquela época era uma aventura perigosa: um dia podia ser da caça, e o outro do caçador!

CRISPUN, Denise; MASSARANI, Mariana. Serradacapivara.com: os incríveis desenhos desses homens misteriosos. São Paulo: Global, 2012. p. 16. Adaptado.

Maria se refere, no texto, à cultura dos:

A ação de depredação aos sítios arqueológicos de Paulo Afonso continua a preocupar gestores, arqueólogos e pesquisadores do Campus VIII da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), sediado no município, que buscam apoio para preservar os $112$ sítios catalogados nos povoados de Rio do Sal, Lagoas das Pedras, Mão Direita e Malhada Grande.

Uneb denuncia vandalismo em sítios arqueológicos em Paulo Afonso. Portal oficial do Estado da Bahia, 23 fev. 2010. Disponível em:<http://www.bahia.ba.gov.br/2010/02/noticias/educacao/uneb-denuncia-vandalismo-em-sitios-arqueologicos-em-paulo-afonso/>. Acesso em 24/01/2021.

É correto afirmar como uma consequência da depredação de sítios arqueológicos:

Leia o trecho a seguir:

Isto é o tempo histórico: traçamos um limite de tempo para estudar os seus acontecimentos característicos, levando em conta que, naquele momento escolhido, muitos seres humanos viveram, sonharam, trabalharam e agiram sobre a natureza e sobre as outras pessoas, de um jeito específico. Dessa forma, um tempo se diferencia do outro. O tempo histórico pode considerar que a Idade Média dure, praticamente, um milênio, enquanto a Idade Moderna se estenda por apenas quatro séculos.

Disponível em:<https://www.sohistoria.com.br/ef2/tempo/>. Acesso em 24/01/2021. Adaptado.

O tempo histórico é mais apropriado para o estudo do passado, pois: