Questões de EFAF História

A região representada no mapa, com o desenho que se assemelha a uma lua crescente, é conhecida como Crescente Fértil. Nessa área, formaram-se as primeiras sociedades humanas que deixaram registros escritos de suas atividades, há milhares de anos. Esse nome foi atribuído à região, por estudiosos da História e da Arqueologia, somente muitos séculos depois.

Assinale a alternativa que explica corretamente por que esse nome foi atribuído à região demarcada.

A Era Vargas, ou Período Getulista, como também ficou conhecida, teve início com a Revolução de 1930, que deu fim à República dos Oligarcas, afastando o então presidente Washington Luís e uma série de governadores do poder. Essa era teve seu fim em 1945, quando terminou a Segunda Guerra Mundial e Vargas foi pressionado pelos militares a deixar o cargo e retirar-se para o Rio Grande do Sul, sua terra natal. Identifique, nos itens abaixo, as principais mudanças do período.

Atente para o texto abaixo:

A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) foi a maior catástrofe provocada pelo homem em toda a sua longa história. Envolveu setenta e duas nações e foi travada em todos os continentes, de forma direta ou indireta. O número de mortos superou os cinquenta milhões, havendo ainda uns vinte e oito milhões de mutilados. Sobre o conflito em questão, assinale a alternativa CORRETA.

Texto I

 

CULTURABRASILEIRA: DADIVERSIDADE À DESIGUALDADE

 

[1] Mesmo admitindo a existência de diversos estudos e discussões antropológicas sobre o conceito de 

cultura, podemos considerá-la, grosso modo, da seguinte forma: a cultura diz respeito a um conjunto de

hábitos, comportamentos, valores morais, crenças e símbolos, dentre outros aspectos mais gerais, como forma 

de organização social, política e econômica, que caracterizam uma sociedade. Além disso, os processos 

[5] históricos são em grande parte responsáveis pelas diferenças culturais, embora não sejam os únicos fatores a 

se considerar. Isso nos permite afirmar que não existem culturas superiores ou inferiores, mas sim diferentes, 

com processos históricos também diversos, os quais proporcionam organizações sociais com determinadas 

peculiaridades. Dessa forma, podemos pensar na seguinte questão: o que caracteriza a cultura brasileira?

Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente

[10] quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e

africanos.

A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa 

aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi,

necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre

[15] brancos e negros. Se é verdade que portugueses, indígenas e africanos estiveram em permanente contato,

também é fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros

pelos europeus colonizadores, os quais, a seu modo, tentavam impor seus valores, sua religião e seus

interesses. Porém, ao retomarmos a ideia de cultura, adotada no início do texto, podemos afirmar que, apesar

desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a

[20] diversidade da cultura brasileira no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que

poderiam compor o que alguns autores chamam de caráter nacional. [...]

Ainda hoje há quem possa acreditar que nossa mistura étnica tenha promovido uma democracia racial

ao longo dos séculos, com maior liberdade, respeito e harmonia entre as pessoas de origens, etnias e cores

diferentes. Contudo, essa visão pode esconder algumas armadilhas. Nas ciências sociais brasileiras não são 

[25] poucos os autores que já apontaram a questão da falsidade dessa democracia racial, apontando para a

existência de um racismo velado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. Dessa forma, o discurso da 

diversidade (em todos os seus aspectos, como em relação à cultura), do convívio harmônico e da tolerância 

entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do

ponto de vista racial como de classe social. Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível 

[30] afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira, no transporte coletivo, na escola, até 

no ambiente de trabalho. Isso não significa que vivamos numa sociedade racista e preconceituosa em sua

essência, mas sim que esta carrega ainda muito de um juízo de valor dos tempos do Brasil colonial, de forte 

preconceito e discriminação. Além disso, se a diversidade cultural não apagou os preconceitos raciais,

também não diminuiu outro ainda muito presente, dado pela situação econômico-social do indivíduo. 

[35] É preciso considerar que a escravidão trouxe consequências gravíssimas de ordem econômica para a

formação da sociedade brasileira, uma vez que os negros (pobres e marginalizados em sua maioria) até hoje 

não possuem as mesmas oportunidades, criando-se uma enorme distância entre as estratificações sociais. 

Como sugere o antropólogo Darcy Ribeiro, mais do que preconceitos de raça ou de cor, os brasileiros têm um 

forte preconceito de classe social. 

[40] Dessa forma, o Brasil da diversidade é, ao mesmo tempo, o país da desigualdade. Por isso tudo, é 

importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais 

aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no 

presente para além das versões oficiais da história.

Adaptação de Ribeiro, Paulo S. Disponível em: . Acesso em: 05 set. 2015. 

 

No segundo parágrafo ( l. 12-21), ao falar sobre o contato no Brasil entre portugueses, indígenas e africanos, é correto afirmar que 

Imagem 1 

A imagem 1 é uma pintura de Jean-Baptiste Debret, de 1827, intitulada “Um jantar brasileiro”. A imagem 2 é uma charge, publicada na capa do periódico Le Monde Diplomatique Brasil, de julho de 2015. A partir da observação das imagens 1 e 2 e de seus conhecimentos, assinale a opção que possa resumir da melhor forma, as imagens apresentadas. 

  A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) encontra-se entre os acontecimentos mais trágicos da história mundial. Arrastou para o conflito as potências econômicas e bélicas da Europa e se desenvolveu tanto no continente europeu como fora dele. Calcula-se em cerca de 10 milhões o número de mortos nesse conflito.

  Entre os fatores que colaboraram para a eclosão desse conflito destacam-se