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Questões de EFAF História

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7.715 Questões

Marca Texto
Modo Escuro
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Questão 6 14937021
Fácil 00:00

ONC NÍVEL B - Fase 1 2023
  • EFAF História
  • Sugira
  • Brasil - Império Temática
  • História Regional Segundo reinado
  • Nordeste Política
  • Ceará
  • Exibir tags

Leia o trecho e veja a imagem.

 

O século XIX, no Brasil, foi marcado por expedições estrangeiras que apresentaram o país ao mundo por meio dos registros de artistas viajantes como Thomas Ender, Johann Moritz Rugendas, príncipe Maximilian Wied-Neuwied, entre outros. Paisagem, flora, fauna, sociedade e escravidão eram temas deste inventário internacional que originou vasta gama de estudos científicos sobre o Brasil.

 

A partir da segunda metade do século, com a origem do Museu Nacional e do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, cresceu a demanda por uma produção de conhecimento científico exclusivamente brasileiro. Como resposta ao domínio dos europeus sobre temas nacionais, nasceu a Comissão Científica Exploratória das Províncias do Norte. Composta somente por brasileiros, com apoio de D. Pedro II, ela tinha o objetivo de explorar o Brasil, partindo dos locais menos conhecidos do país.

 

O Ceará foi a primeira - e única - província a ser explorada pela expedição. Alguns historiadores atribuem essa escolha aos rumores de que, no local, havia minas de pedras preciosas não descobertas. Muitos aparatos foram providenciados para a viagem: uma biblioteca científica com cerca de dois mil livros e periódicos, máquina fotográfica (uma inovação tecnológica para a época), microscópios, telescópios, termômetros e barômetros.

Fonte: https://www.brasilianaiconografica.art.br

 

Folhas, flores, frutos e raízes

0_c3f3623a3ff371b559fce106abc7ef12_14937021.jpg.png

Fonte: CARVALHO, José dos Reis. [Folhas, flores, frutos e raízes].Desenho. 1859-1861.Acervo Biblioteca Nacional.

 

Leia as afirmativas e, em seguida, escolha a alternativa correta.

 

I. A expedição ao Ceará, no século XIX, no contexto do Segundo Reinado, indica a preocupação com a Ciência por parte do governo monárquico.

II. Em nível mundial, D. Pedro II foi o primeiro governante a investir em expedições de cunho científico.

III. O século XIX é marcado pelas discussões sobre o avanço do feudalismo e a colonização na América.

IV. No início do século XIX, no Brasil, houve outras expedições de cunho científico, como a de Jean Baptiste Debret, em 1816.

 

Assinale a alternativa correta.

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Questão 5 14937011
Fácil 00:00

ONC NÍVEL B - Fase 1 2023
  • EFAF História
  • Sugira
  • Brasil - República Temática
  • Governos Militares Sociedade
  • Política
  • Exibir tags
Resolução comentada

Observe a imagem e leia um trecho de uma reportagem sobre o acontecimento que ficou conhecido como Massacre de Manguinhos.

0_103677ecefa3918c540c44dac3ae4e42_14937011.jpg.png

Fonte: Acervo da Casa Osvaldo Cruz. Reintegração dos cientistas cassados em 1986. Da esquerda para a direita, os cientistas cassados de Manguinhos: Augusto Perissé, Tito Cavalcanti, Haity Moussatché, Fernando Ubatuba, Moacyr Vaz de Andrade, Hugo de Souza Lopes, Masao Goto, Herman Lent, Sebastião José de Oliveira e Domingos Arthur Machado. https://www.bbc.com.

 

Em 1º abril de 1970, sob a vigência do Ato Institucional nº 5, dez pesquisadores do Instituto Oswaldo Cruz – embrião da Fiocruz – foram cassados pela ditadura militar e tiveram seus direitos políticos sumariamente suspensos, causando perdas incalculáveis para o país. [...] A cassação dos dez cientistas – Herman Lent, Haity Moussatché, Moacyr Vaz de Andrade, Augusto Cid de Mello Perissé, Hugo de Souza Lopes, Sebastião José de Oliveira, Fernando Braga Ubatuba, Tito Arcoverde Cavalcanti de Albuquerque, Masao Goto e Domingos Arthur Machado Filho –, não foi um episódio isolado ocorrido no ano de 1970, mas “o ápice de um processo relativamente longo, tramado pelos órgãos de segurança, com base em histórico policial anterior a 1964”, e que contou, inclusive, com a participação de gestores da própria instituição[...].

Fonte: https://www.historiadaditadura.com.br.

 

O episódio, ocorrido em 1970, indica que a ditadura militar promovia:

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Questão 8 14936560
Fácil 00:00

ONC NÍVEL A - Fase 1 2023
  • EFAF História
  • Sugira
  • Pré-história Temática
  • Cultura Neolítico
  • Exibir tags
Resolução comentada

Leia o texto.

 

Além dos seres vivos e da matéria cósmica, existem, também, coisas culturais, muitíssimo mais complicadas. Chama-se cultura tudo o que é feito pelos homens, ou resulta do trabalho deles e de seus pensamentos. Por exemplo, uma cadeira está na cara que é cultural porque foi feita por alguém. [...] . Uma galinha é cultura também, porque foi feita pelos homens. Sem a intervenção humana, que criou os bichos domésticos, as galinhas, as vacas, os porcos, os cabritos, as cabras, não existiriam. Só haveria animais selvagens[...]. A fala, por exemplo, que se revela quando a gente conversa, e que existe independentemente de qualquer boca falante, é criação cultural.

Fonte: RIBEIRO, Darcy, Noções de Coisas. São Paulo: Ed. FTD, 1995. (adaptado)

 

Quando o autor do texto menciona que galinha é cultura também, ele se refere ao período histórico conhecido por:

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Questão 7 14936548
Fácil 00:00

ONC NÍVEL A - Fase 1 2023
  • EFAF História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia
  • Fontes Históricas Tempo
  • Material
  • Exibir tags
Resolução comentada

Observe os dois mapas do continente africano.

 

África (1554), de Sebastian Münster
0_7f05baf87912cd3cf2113e86bc6f3fa3_14936548.jpg.png

Fonte: library.princeton.edu (adaptado)

 

África (1584), de Abraham Ortelius

0_a47a51b07055bf5329a006b329732b2a_14936548.jpg.png

Fonte: library.princeton.edu

 

A cartografia do século XVI permite a construção do conhecimento histórico, pois:

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Questão 6 14936541
Fácil 00:00

ONC NÍVEL A - Fase 1 2023
  • EFAF História
  • Sugira
  • Geral - Idade Antiga Temática
  • Grécia Sociedade
  • Cultura e Sociedade
  • Exibir tags
Resolução comentada

Leia o texto a seguir.

 

As mulheres gregas abastadas viviam separadas dos homens em cômodos diferentes reservados a elas dentro da casa, chamados de gineceus, onde ficavam confinadas a maior parte do tempo. As mansões da elite eram divididas em duas partes, masculina e feminina. As meninas também pouco contato tinham com os meninos depois da primeira infância, como mandava a "boa educação". Elas tinham brinquedos que se referiam à vida que teriam como adultas, basicamente como mães e donas de casa, dedicadas à costura da lã, ao cuidado dos filhos e ao comando dos escravos domésticos. Os meninos brincavam de lutas, já antecipando sua entrada no exército.

Fonte: FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2002, p.29.

 

O texto mostra como, na Grécia Antiga,

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Questão 5 14936529
Fácil 00:00

ONC NÍVEL A - Fase 1 2023
  • EFAF História
  • Sugira
  • Geral - América Temática
  • Colonização Saúde
  • Exibir tags
Resolução comentada

Leia o texto e observe a imagem que trata sobre o sistema imunológico dos povos indígenas americanos no contexto das invasões europeias dos séculos XV e XVI.

 

No Brasil, vários surtos [de gripe e de varíola] ocorreram, desde as primeiras décadas de presença portuguesa. Um deles, ocorrido entre 1563 e 1564 em Itaparica e Ilhéus, na Bahia, teve 30 mil mortos estimados em três meses. [...] O biólogo norte-americano Jared Diamond, justifica que, em sua maioria, as doenças que causaram mais mortes eram decorrentes do contato com animais domesticados – o que era comum na Europa, mas praticamente não existia na América, o que reduzia o estímulo imunológico das populações nativas.

0_b55b34b1be88565e0da3cd652f1d0e0c_14936529.jpg.png

Imagens de indígenas Mexica (Asteca) contaminados com varíola, presentes no Códice Florentino, também conhecido como Historia General de las cosas de la Nueva España, criado sob a supervisão do frade franciscano Bernardino de Sahagún

Fonte: https://cienciahoje.org.br (adaptado)

 

A ausência de estímulo imunológico, no contexto das invasões às terras dos ameríndios, indica que:

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