Questões de EFAF História - Brasil - República

“A república foi proclamada. Mas, não bastava a força para sustentar o novo regime. Era preciso persuadir a sociedade. Para isso, os republicanos tiveram que formular símbolos, imagens, rituais que mostrassem à sociedade a legitimidade do novo regime político. Estes símbolos deveriam marcar também as diferenças entre a república e a monarquia, comprovando as vantagens da primeira sobre a segunda.”

(CARVALHO, José Murilo de. A formação das almas: o imaginário da república no Brasil. São Paulo: Cia das Letras, 1990, p. 135.)

 

A nova bandeira, o hino nacional e a imagem de Tiradentes como herói nos livros de História da Primeira República brasileira foram símbolos que tinham como objetivo:

No final dos anos 1920 e início dos anos 1930 o Brasil vivia uma crise generalizada com recessão econômica, retração das exportações e diminuição do capital estrangeiro. Com o desdobramento da crise, ocorreu uma ruptura na política brasileira levando Getúlio Vargas ao poder, no qual permaneceu de 1930 até 1945.

 

Sobre o período conhecido como Estado Novo (1937- 1945), ou Ditadura Varguista, no qual Vargas deu um golpe e continuou no poder, é correto afirmar-se que

TEXTO: Rosa da Fonseca – Patrono da Família Militar

 

    Logo que nascemos, a união familiar finaliza o amálgama que transforma nossos lares em educandários de vida e refúgios para todos os momentos. Mesmo que a inexorável marcha do tempo nos afaste de casa, a família nunca nos abandona! Seja em momentos de sucessos ou de fracassos, os laços de sangue e de amor permanecem indestrutíveis.

    A Família Militar desenvolve-se de igual maneira. Os valores de civismo e de patriotismo trazidos do berço são enriquecidos em um ambiente de hierarquia e disciplina e as movimentações constantes fazem com que os irmãos de armas consolidem amizades verdadeiras, nos cadinhos de quartéis e escolas, devidamente aquecidos pela sã camaradagem.

    Em nenhuma outra profissão esposas e mães, heroinas do dia a dia, desempenham um papel tão importante como na nossa. Elas constituem o esteio necessário para o cumprimento das missões: encorajam, amparam e proporcionam o apoio de retaguarda para que guerreiros e guerreiras não esmoreçam. São elas os simbolos de força e de abnegação que mantêm elevado o moral da tropa.

    A matriarca, Rosa Maria Paulina da Fonseca (1802-1873), teve um importante papel na formação cívica da família. Foi uma notável mulher, que aplicou o máximo de seus esforços a serviço da Pátria brasileira, preparando e educando aqueles que realizariam grandes feitos Cívicos.

    Exemplo de mãe e de esposa, indicou a seus filhos os valores norteadores da ética para a Família Militar do Exército Brasileiro. Com o falecimento do seu marido, em 1859, Rosa da Fonseca tornou-se o esteio da família. Foi muito admirada por sua postura durante a Guerra da “Tríplice Aliança, conflito que se estendeu de maio de 1865 a março de 1870.

    Indiretamente, a presença dessa valorosa mulher nos campos de batalha podia ser percebida na heroica atuação de seus filhos em combate, que espelhava a educação recebida, plena de ensinamentos voltados para as virtudes morais e intelectuais, tão necessárias aos que se sacrificam por ideais de liberdade e de bem comum.

    Por tudo que representou e pela família que ajudou a edificar, o Comandante do Exército, por meio da Portaria Nº 650, de 10 de junho de 2016, aprovou a entronização de Dona Rosa Maria Paulina da Fonseca como Patrono da Família Militar do Exército Brasileiro. Desde então, sua data natalícia, 18 de setembro, é consagrada ao Dia da Familia Militar. A edificante história de vida de D. Rosa da Fonseca, matriarca respeitada e admirada, esposa de militar e exemplo de mãe, impõe ao Exército o dever de homenagear, de forma marcante, essa digna heroina, que tão bem encarna o espírito de luta e sacrifício da Família Militar Brasileira.

Disponivel em: Noticiário do Exército, Centro de Comunicação Social do Exército, Brasilia, DF. Acesso em: 18/09/2018

Para estabelecer as relações semânticas das partes do texto, o autor emprega palavras com sentido diferente do real, ou seja, não usa o vocábulo com o sentido descrito no primeiro conceito fornecido pelo dicionário.

 

Marque a única alternativa em que o sentido da palavra ou expressão seja literal.

No final dos anos 1920 e início dos anos 1930 o Brasil vivia uma crise generalizada com recessão econômica, retração das exportações e diminuição do capital estrangeiro. Com o desdobramento da crise, ocorreu uma ruptura na política brasileira levando Getúlio Vargas ao poder, no qual permaneceu de 1930 até 1945.

 

Sobre o período conhecido como Estado Novo (1937- 1945), ou Ditadura Varguista, no qual Vargas deu um golpe e continuou no poder, é correto afirmar-se que

Leia o relato, feito em 1895, por um jornalista italiano em visita ao estado de São Paulo.

 

Os colonos da fazenda São Pedro, em Ribeirão Preto, eram normalmente maltratados e espancados, além de não poderem sair da fazenda. Recorreram ao cônsul, o qual protestou junto à administração, o que não adiantou nada, porque depois dos protestos os maus-tratos foram ainda piores.

(Em Zuleika M. F. Alvim, Brava Gente! Os italianos em São Paulo)

 

A partir do documento, é correto considerar que, na época e no espaço apresentados,

O Brasil viveu a década de 1980 e o início dos anos 1990 em crise econômica. Na tentativa de conter os preços, planos econômicos e ministros se sucediam em curto intervalo de tempo, mas foi o Plano Collor, lançado em 1990, o exemplo mais crítico.

PASSARELLI, H. Inflação: um problema que não pode ser esquecido.  Disponível em: http://economia.estadao. com.br. Acesso em: 1 ago. 2014 (adaptado).

 

O plano econômico citado tornou-se rapidamente impopular, pois alterou a vida cotidiana das pessoas ao