Questões de EFAF História - Temática

(ADAPTADA) A ideia da cidade como um conceito heterogêneo, complexo, desordenado, em permanente mudança, mas basicamente viável para a sociedade humana, foi a criação mesopotâmica.

Qual foi a primeira cidade a ser criada?

As pirâmides foram construídas com imensos blocos de pedra. Eles eram carregados pelos escravos e servos em trenós feitos de madeira e arrastados pelo deserto.

Para que foram construídas as pirâmides?

O conjunto de clãs, em geral, chefiado por uma liderança que tem funções políticas e religiosas, recebe o nome de:

Proença e Parreira (2018) afirmam que o Global Entrepreneursgip Monitor (GEM) é considerado o maior estudo contínuo sobre empreendedorismo em nível mundial, envolvendo uma avaliação periódica da atividade, atitudes e aspirações empreendedoras, assim como das condições que promovem ou limitam as dinâmicas do empreendedorismo.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F), de acordo com Ferraz (2021), o que o relatório GEM (2017) estabelece como recomendações.

( ) Investimento em capacitação e mentorias, ou seja, programas governamentais que financiem ativos de conhecimento.

( ) Incentivo ao empreendedorismo nas mídias de massa – programas de televisão, propagandas etc..

( ) Adoção de um currículo de base empreendedora nas escolas e nas universidades, independentemente do curso.

( ) Inserção da educação empreendedora desde a escola fundamental.

( ) Seguridade dos diretos básicos do empreendedor enquanto trabalhador.

A sequência correta é

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Quanto às críticas ao Movimento de Relações Humanas, nas perspectivas de Mota e Vasconcelos (2006, p. 60-61), o interesse da administração nos problemas de cooperação, para muitos autores, tem sido visto como responsável pela ideologia da estrutura institucional vigente, desviando a atenção sobre seus problemas para o ajustamento da estrutura individual. Esse ajustamento é essencial

PORQUE,

II - em uma estrutura burocrática, o conflito pode ser oficialmente reconhecido, uma vez que tal reconhecimento implicaria a legitimidade da diferenciação de metas e, portanto, a aceitação da negociação como estratégica.

Sobre as asserções é correto afirmar que

Segundo Santos (2010), na década de 90 a educação incentivava, sobretudo, a competitividade. Essa educação oferecia ao indivíduo a condição de empregabilidade e trazia para a sociedade a modernidade associada ao desenvolvimento sustentável.

Esse modelo foi marcado por (pela)