Questões de EFAF História - Brasil - República

Após a leitura do Texto, responda à questão.

 

Texto

 

Centenário da Semana de Arte Moderna: novo Brasil e nova Arte

 

Contexto Histórico

 

    A Semana de Arte Moderna aconteceu em fevereiro de 1922, na cidade de São Paulo, cem

anos após a Independência do Brasil, 34 anos após a abolição da escravatura e quatro anos após o fim

da Primeira Guerra Mundial. Naquele contexto, uma questão importante para os artistas brasileiros

era entender como o Brasil tinha se saído desses processos. Isso porque, até aquele momento,

[5]   predominava no País uma escola artística chamada Parnasianismo, que era incompatível com o novo
Brasil que emergia da História.

 

O Parnasianismo

 

    Totalmente voltado para temas da antiguidade clássica, o Parnasianismo, cujo início oficial no
Brasil é o ano de 1882, privilegiava uma arte idealizada, irreal. Ele se baseava na doutrina da "arte

pela arte", ou seja, a arte valia por si mesma, por sua perfeição, beleza e refinamento. Pintura e

[10]  escultura privilegiavam uma estética preocupada apenas com a beleza. Na poesia, os olhos estavam

voltados para um passado idealizado, sem contato com a realidade. Os poetas dedicavam-se apenas à

perfeição da estrutura do poema, a uma linguagem rebuscada, culta e formal. Os temas eram sempre

impessoais, voltados para assuntos universais e racionais.

    A arte brasileira não mostrava nada das disparidades sociais do País, a realidade do povo e

[15]  suas mazelas recebiam pouco ou nenhum destaque nos trabalhos artísticos. Na intenção de reverter o

que era arte até aquele momento, começou a ser planejado um evento que revolucionasse essa situação.

 

A Semana de Arte Moderna

 

    A Semana de Arte Moderna se apoiava no pensamento nacionalista de mostrar um Brasil real,

diferente do Brasil que era retratado nas linguagens artísticas oficiais vigentes até o momento. A ideia

era influenciar os artistas contemporâneos para que olhassem para a frente - instaurando o novo - e

[20]  experimentassem formas inovadoras de produção artística, criando assim uma arte de vanguarda, mais

livre, que mostrasse o Brasil como uma mistura de culturas e estilos, rompendo assim com a estética

das academias de Belas Artes europeias e as ideias parnasianas. Em outras palavras, pretendia-se criar

uma identidade nacional tirando a cultura brasileira do tempo passado e trazendo-a para a

modernidade. Daí o nome Modernismo

[25]    O evento aconteceu no Theatro Municipal de São Paulo, em sessões abertas ao público nos

dias 13, 15 e 17 de fevereiro de 1922, com programação temática que incluía exposição de pinturas,

declamação de poemas, apresentação de palestras e de recitais musicais.
    Vale ressaltar que os trabalhos expostos na Semana não tiveram uma recepção positiva pelos

intelectuais conservadores justamente pelo fato de que rompiam com as tradições artísticas do período.

[30]    Na verdade, as notícias sobre o evento ocorreram majoritariamente em São Paulo, não havendo grande
repercussão nacional. Apenas muitos anos depois de seu acontecimento a Semana de Arte Moderna
foi devidamente estudada e se tornou um dos marcos da cena cultural brasileira. Ou seja: não foi um
grande sucesso na época em que aconteceu, mas os debates que gerou; o intercâmbio de ideias e de
técnicas que ampliaram os diversos ramos artísticos; o modo como foi retratada posteriormente, e as

[35]    novas manifestações artísticas que surgiram a partir dela garantiram seu lugar na História.

Fontes: Abrão Machado, de Espaço do Conhecimento (com adaptações), Rebeka Fuks, de Cultura Genial (com adaptações).

 

Glossário
Antiguidade clássica: período da história cultural europeia entre os séculos VIIT a.C. e V d.C. que compreende as civilizações da Grécia antiga e da Roma antiga, também conhecidas como o mundo greco-romano.
Escola artística: conjunto de ideias, técnicas, linguagens e regras que caracterizam a produção artística de determinada época; elas tanto alteram a expressão artística anterior quanto influenciam o modo de expressão de gerações futuras.
Vanguarda: que vai à frente, que encabeça, pioneiro.

No excerto abaixo, extraído do Texto, todos os vocábulos "que" assumem a função de pronome relativo, uma vez que se remetem a um termo anterior.

 

[A Semana de Arte Moderna] não foi um grande sucesso na época em que aconteceu, mas os debates que ela gerou; o intercâmbio de ideias e de técnicas que ampliaram os diversos ramos artísticos; o modo como foi retratada posteriormente; e as novas manifestações artísticas que surgiram a partir dela garantiram seu lugar na História. (Linhas 32-35)

Nas alternativas a seguir, selecione a única opção em que o termo "que" exerce essa mesma função.

O esforço de guerra exercido por militares brasileiros durante a Segunda Guerra Mundial marcou a presença do Brasil nesse conflito de escala global. Acerca desse esforço, analise as afirmativas abaixo.

 

I - Os militares brasileiros participaram apenas como observadores para o aprendizado de táticas e estratégias no Teatro de Operações Militares europeu tanto junto aos aliados como aos países do Eixo, sendo respeitada por todo o conflito a neutralidade por parte do governo do Brasil.

II - O envio de militares para a Itália, entre outras atuações, marcou a participação do Brasil com os Aliados, considerando o Estado de Guerra declarado pelo governo Vargas em agosto de 1942.

III - A participação dos militares ao lado dos países que compuseram o Eixo Roma-Berim-Tóquio foi fundamental para a vitória alemã até 1941, quando forças militares dos Estados Unidos entraram no conflito.

 

Está correto o que se afirma apenas em:

“As medidas centralizadoras do governo provisório surgiram desde cedo. Em novembro de 1930, ele assumiu não só o Poder Executivo mas também o Legislativo, ao dissolver o Congresso Nacional, os legislativos estaduais e os municipais. Limitava também a área de atuação dos estados, que ficavam proibidos de contrair empréstimos externos sem a autorização do governo federal e gastar mais de 10% da despesa ordinária com os serviços da polícia militar.”

(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2012. p. 284-5. Adaptado)

 

O texto refere-se à Revolução de 1930, destacando a

A industrialização no Brasil ocorreu tardiamente. Ao mesmo tempo em que a Europa passava pela primeira Revolução Industrial, o Brasil se sustentava economicamente com a escravidão e o latifúndio de monocultura.

 

Sobre o processo de industrialização no Brasil, é CORRETO afirmar que

A Guarda Nacional foi uma força paramilitar legalizada no Brasil durante o período regencial, tendo como objetivos assegurar o respeito à Constituição e conter rebeliões provinciais, sendo desmobilizada em 1922.

 

Com relação à Guarda Nacional, é INCORRETO afirmar que

Na manhã do dia 13 de dezembro de 1968, uma sexta-feira, foi convocado o Conselho de Segurança Nacional e anunciado um novo Ato Institucional. Redigido duas vezes pelo ministro da Justiça Gama e Silva, o Ato foi referendado pelo Conselho e só recebeu um voto contrário, do vice-presidente Pedro Aleixo, que insistiu na imposição apenas do estado de sítio.

(Edgard Luiz de Barros, Os governos militares. Adaptado)

 

O Ato Institucional no 5 (AI-5) permitia ao presidente da República