Questões de EFAF História

Uma tendência típica do desenvolvimento capitalista a partir da II Revolução Industrial:

Texto 

 

Carta à Minha Escola
Aluno Furia

 

Minha querida EPCAR,

   Já és uma senhora. Uma balzaquiana cheia de vida, de
esperanças e de sonhos não sonhados, uma senhora
responsável por centenas de jovens corações pulsando
vibrantes, com o futuro correndo nas veias, e a paixão
[5]  estalando nos ossos.
   Ah, mas não há uma noite que a saudade não se faça
presente, não há um de seus dias sempre iguais, em que a
solidão e a alma não estejam repletas de incertezas quanto
ao futuro. Como são bravos os teus filhos, tão cheios de
 [10] vontade, capazes de dar a vida que ainda não tiveram para
honrar o teu nome! São filhos do sonho de voar, netos de
Ícaro, sobrinhos de Bartolomeu de Gusmão, herdeiros de
Santos Dumont.
   Ah, minha Senhora, já viste tantas coisas! Quantos
segredos ouviste e não contaste a ninguém. Quantos
amores teus já partiram sem que derramasses uma única
lágrima. Quantos meninos de olhos assustados
transformaste em homens de coragem incontestável na
arte de pilotar um avião ou enaltecer a vida civil. Quantos
 [20]  destinos aqui se cruzaram. Quantos anos se passaram...
Em cada canto um nome, uma história para contar.
   EPCAR, ninguém pode te explicar, nem tudo tem
explicações. Mas teu lema ecoa como um suspiro de
saudade no fundo do peito de cada um que já esteve em
 [25]  teus braços e acalentaste com teu afago, e cada um, ainda
que por um momento, entendeu o “Nom multa sed
multum.”
   Há cinquenta e um anos vens moldando o caráter de
cidadãos brasileiros, ensinando-lhes a dignidade, a união, a
 [30]  compaixão e a amizade. De Barbacena, dizes a todos que o
destino dos sonhadores ainda não foi escrito e que ela
continua azul... E, se hoje completas mais um ano de
existência, faze-o com a certeza de ter cumprido tua
missão, com a certeza de que amanhã, quando a corneta
 [35]  tocar, outros meninos chegarão, serão irmanados e, como
todos os que aqui se formaram, guardarão na memória,
com suave ternura, teu legado de honra em prol da
educação militar no Brasil.

 

In: Senta a Pua! Turma Ponto 50 – Barbacena, Dez 2000.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre a palavra ou expressão destacada.

Texto 

 

Carta à Minha Escola
Aluno Furia

 

Minha querida EPCAR,

   Já és uma senhora. Uma balzaquiana cheia de vida, de
esperanças e de sonhos não sonhados, uma senhora
responsável por centenas de jovens corações pulsando
vibrantes, com o futuro correndo nas veias, e a paixão
[5]  estalando nos ossos.
   Ah, mas não há uma noite que a saudade não se faça
presente, não há um de seus dias sempre iguais, em que a
solidão e a alma não estejam repletas de incertezas quanto
ao futuro. Como são bravos os teus filhos, tão cheios de
 [10] vontade, capazes de dar a vida que ainda não tiveram para
honrar o teu nome! São filhos do sonho de voar, netos de
Ícaro, sobrinhos de Bartolomeu de Gusmão, herdeiros de
Santos Dumont.
   Ah, minha Senhora, já viste tantas coisas! Quantos
segredos ouviste e não contaste a ninguém. Quantos
amores teus já partiram sem que derramasses uma única
lágrima. Quantos meninos de olhos assustados
transformaste em homens de coragem incontestável na
arte de pilotar um avião ou enaltecer a vida civil. Quantos
 [20]  destinos aqui se cruzaram. Quantos anos se passaram...
Em cada canto um nome, uma história para contar.
   EPCAR, ninguém pode te explicar, nem tudo tem
explicações. Mas teu lema ecoa como um suspiro de
saudade no fundo do peito de cada um que já esteve em
 [25]  teus braços e acalentaste com teu afago, e cada um, ainda
que por um momento, entendeu o “Nom multa sed
multum.”
   Há cinquenta e um anos vens moldando o caráter de
cidadãos brasileiros, ensinando-lhes a dignidade, a união, a
 [30]  compaixão e a amizade. De Barbacena, dizes a todos que o
destino dos sonhadores ainda não foi escrito e que ela
continua azul... E, se hoje completas mais um ano de
existência, faze-o com a certeza de ter cumprido tua
missão, com a certeza de que amanhã, quando a corneta
 [35]  tocar, outros meninos chegarão, serão irmanados e, como
todos os que aqui se formaram, guardarão na memória,
com suave ternura, teu legado de honra em prol da
educação militar no Brasil.

 

In: Senta a Pua! Turma Ponto 50 – Barbacena, Dez 2000.

Da leitura do texto, é correto inferir que

ASTRONOMIA AMADORA: CIÊNCIA E POESIA

Por Paulo Cacella Especial para a Revista CIÊNCIONLINE

 

Há alguns milênios, nas planícies da Mesopotâmia e no vale do Nilo, os homens começaram a registrar, de forma escrita, as primeiras observações dos fenômenos celestes. Movidos por razões religiosas ou mesmo por curiosidade, esses pioneiros deram início a nossa longa jornada na busca de nossas origens e de nosso destino. Desde então, muito já aprendemos sobre a nossa posição no universo e compreendemos o quão insignificantes somos nessa mágica dança cósmica.

 

A astronomia é uma ciência peculiar. Além de ser uma das mais antigas ciências desenvolvidas pela humanidade, ela tem o seu objeto de observação disponível tanto ao profissional, quanto ao amador ou ao curioso. A astronomia não é como a Física, como a Química ou como a Biologia. A astronomia não é experimental, é observacional. Não é possível termos experiências controladas, podemos apenas registrar acontecimentos, a maioria dos quais ocorridos há muito tempo. Por estranho que pareça, é a paleontologia a ciência que mais se aproxima da astronomia. Ambas estudam o passado. Em ambas, grandes descobertas podem ser feitas por amadores.

 

Além dos aspectos puramente científicos, a astronomia tem povoado o imaginário de nossa civilização desde os primórdios. A força dos mitos celestes atravessou gerações e, mesmo hoje, com toda a compreensão que temos das mecânicas celestes, ainda há uma boa parte da população que crê em Astrologia ou seus derivados.

 

Existem muitos tipos de astrônomos amadores: os que observam estrelas variáveis, os que tentam descobrir cometas ou supernovas em busca de uma glória efêmera, os que apreciam a qualidade óptica dos instrumentos e constroem os seus, os que colaboram com os profissionais em projetos de observação, os que mostram as belezas do universo para seus parentes e amigos e muitos mais outros tipos. Eu sou daqueles que une a astronomia à poesia, que observa os fenômenos celestes por prazer, sem tempos, sem obrigações.

(Ciêncionline –ISSN nº 1676-5893) ano II – nº 08

Indique a opção em que a vírgula não separa um adjunto adverbial.

Foi o único movimento da fase regencial, em que, segundo o historiador Caio Prado Jr., as camadas populares conseguiram ocupar o poder de toda uma Província com certa estabilidade:

A Idade dos Metais é o último período da Pré-História, compreendendo os dois últimos milênios antes do surgimento da escrita, aproximadamente em 3.500 a.C. É majoritariamente caracterizada pela substituição das ferramentas de pedra por aquelas de metal.

 

Todas as alternativas indicam características do período acima citado, exceto que