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Questões de EFAF História - Fundamentos da História e historiografia

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108 Questões

Marca Texto
Modo Escuro
Fonte

Questão 34 10740901
Fácil 00:00

COLTEC 2013
  • EFAF História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia Temática
  • Conhecimentos gerais Temporalidade
  • Cálculo dos Séculos
  • Exibir tags
Resolução comentada

Numa estante há 60 livros, dos quais, pelo menos um terço é de História. Além disso, pelo menos um quarto do total de livros é de outras áreas que não História.

 

Considerando essas informações, é CORRETO afirmar que o número de livros de História é

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Questão 54 421839
Fácil 00:00

IFSudesteMinas 2013
  • EFAF História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia
  • Temporalidade
  • Anacronismo Periodização Histórica
  • Exibir tags

Leia o texto:

 

VIVEMOS NA IDADE MÉDIA

(18/05/2011)

 

“Durante a semana recebi a seguinte frase de minha esposa, via Facebook, de autor desconhecido: ‘Na última semana beatificamos um papa, casamos um príncipe, fizemos uma cruzada e matamos um mouro. Bem vindos à Idade Média’. Seja lá quem for o autor do pensamento, ele conseguiu traduzir o que tento explicar a anos, sem sucesso. As últimas semanas tem sido reveladoras ao demonstrar nitidamente através dos meios de comunicação que a História é uma contínua sequencia de fatos e eventos. E essas sequencias têm idas e vindas, avanços e retrocessos. Vivemos a era da tecnologia? Pode até ser, mas muitas de nossas atitudes, crenças e costumes são muito antigos. Todos nós somos partes da História. Você mesmo que lê esse texto já participou de inúmeros fatos históricos bastantes conhecidos, não é mesmo? E essa participação pode ter sido, inclusive, como protagonista! Mas se não nos percebemos parte da História, pior é não perceber que as coisas que supostamente estão no passado, fazem parte do nosso dia-a-dia e farão do futuro. Foi durante a chamada Idade Média que a Igreja mais controlou a mentalidade do povo. Mas de que Idade Média estamos falando? A de hoje ou a de séculos passados?”

Disponível em: <http://www.beiradapraia.com.br/index.asp?id_pag=59&id_not=4898> Acesso em: 15 de set. 2012.

 

A partir deste texto, podemos afirmar que:

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Questão 36 10739642
Fácil 00:00

CEDAF 2012
  • EFAF História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia Temática
  • Sociedade Temporalidade
  • Periodização Histórica
  • Exibir tags
Resolução comentada

Quando um historiador estuda as transformações ocorridas numa sociedade, ele observa três aspectos fundamentais:

A estrutura econômica: como os seres humanos se organizam socialmente para trabalhar e sobreviver. O trabalho, a propriedade, a agricultura, o comércio, a indústria, os bancos, a tecnologia etc.

As ideias sociais: as ideias que influenciam toda a sociedade ou grandes grupos de uma sociedade: a filosofia, a ciência, a religião, a vida cultural etc.

A estrutura política: o poder que alguns grupos sociais exercem sobre o restante da população. Principalmente através do controle da organização do Estado.

Nas alternativas abaixo são citados alguns elementos que numa sociedade correspondem às suas estruturas e/ou ideias.

 

Assinale a altemativa em que esses elementos correspondem, respectivamente, à economia, às ideias sociais e à política:

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Questão 2 10736890
Fácil 00:00

CMBH 6° Ano - Matemática 2008
  • EFAF História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia Temática
  • História Regional Temporalidade
  • Cálculo dos Séculos Sudeste
  • Minas Gerais
  • Exibir tags
Resolução comentada

Santos Dumont nasceu em 20 de julho de 1873, no Sítio de Cabangu, no Distrito de João Aires, Estação Rocha Dias, encravada na região da Serra da Mantiqueira, nos arredores do Município de Palmira, rebatizada como Santos Dumont, em Minas Gerais.

 

Identifique a alternativa em que o número 1873 foi escrito por extenso corretamente.

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Questão 63 10531964
Fácil 00:00

ENCCEJA* Encceja 2007
  • EFAF História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia Temática
  • Fontes Históricas Questão indígena
  • Imaterial
  • Exibir tags
Resolução comentada

Cunhataí, a menina sagrada

 

As tradições indígenas costumam ser transmitidas oralmente, de uma geração para outra. Entre elas, as lendas, histórias que misturam fatos reais e irreais para explicar elementos da natureza e manter vivos os acontecimentos passados. Uma dessas lendas indígenas é a de Cunhataí.
Quando Cunhataí era criança, ouvia os espíritos da mata, via a mãe das águas. Os sonhos eram o seu direcionamento. Sua clarividência era ancestral. Cunhataí tinha o poder da cura. Onde colocava as mãos, o bem se fazia. Sua mãe, insatisfeita com as invasões dos estrangeiros, tomou erva má, para que a semente que ouvia o espírito da mata morresse. A erva fez muito mal à pequena Cunhataí; não a matou, tirou um pedaço dela... Mas a essência de Cunhataí permaneceu.

Eliane Potiguara. http://www.elianepotiguara.org.br/textos1.html (com adaptações).

 

A partir das informações contidas no texto acima, pode-se afirmar que passar a lenda da oralidade para a escrita

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Questão 33 10521088
Fácil 00:00

ENCCEJA* Encceja 2007
  • EFAF História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia Temática
  • Africanos e afrodescendentes Patrimônio Histórico
  • Exibir tags
Resolução comentada

A música popular e a dança são consideradas elementos representativos da cultura brasileira. O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) já reconhece algumas dessas manifestações como patrimônio cultural do Brasil, como é o caso do jongo, descrito no texto abaixo.


“O jongo é uma forma de expressão afro-brasileira que integra percussão de tambores, dança coletiva e práticas de magia. É praticado nos quintais das periferias urbanas e de algumas comunidades rurais do sudeste brasileiro. Acontece nas festas dos santos católicos e divindades afro-brasileiras, nas festas juninas, na Festa do Divino, no 13 de maio da abolição da escravatura. O jongo é uma forma de louvação aos antepassados, consolidação de tradições e afirmação de identidades.”

Revista Eletrônica do IPHAN. Disponível em: http://www.revista.iphan.gov.br/materia.php?id=58.Acesso em: 10/08/2007.


De acordo com o texto, é correto afirmar que o jongo

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