Questões de EFAF Português - Morfologia -

Leia o seguinte quadrinho da Dona Anésia:

Texto adaptado. Fonte: Acesso em: 06 out. 2021.

A neta da Dona Anésia reclama, dizendo “O cachorro da vizinha tá latindo o dia todo.” e Dona Anésia responde “Ele está irritado com algo.” Os termos da vizinha e irritado são modificadores que qualificam outros termos das orações. Entretanto, eles não desempenham a mesma função nos exemplos escolhidos do quadrinho.

 

Marque a alternativa correta segundo a função de cada termo, respectivamente:

Leia o TEXTO para responder à questão.

 

TEXTO 

Disponivel em: http://www.muza.com.br/2012/07/divulgado-relatorio-sobre-homofobia-no.html. Acesso em: 27 set 2018.

No TEXTO, as locuções adjetivas “das vítimas” e “dos suspeitos” acompanham o substantivo “perfil”, desempenhando a função sintática de

Para responder à questão, considere o fragmento da obra O rapto do garoto de ouro, de Marcos Rey, que segue:

 

    Outra vez na escuridão do quarto, Alfredo já não tinha a companhia da serra, que o dia inteiro ouvira ao longe, mas o latido dos cães prosseguia, intermitentemente. Ao cair da tarde sentira muita fome e acabara com o queijo branco e as bolachas. Dos refrigerantes restava apenas um e a jarra de água descera pela metade. Comendo uma maçã, estirado na estopa, já não tinha muitas dúvidas de que seu cárcere era no próprio bairro. Todo bairro tem um cheiro especial e ele conhecia o cheiro da Bela Vista. Depois, a serra e os latidos eram ruídos familiares, principalmente quando percutidos ao mesmo tempo.

    O fato de sentir-se perto de casa aproximava-o dum passado ainda vizinho. Lembrava-se de sua vida de menino, das brincadeiras de rua, do trabalho na oficina do pai e finalmente do dia em que Jaime, ex-radioator, agora no comércio de imóveis, teve a feliz ideia de levá-lo a uma Hora de Calouros depois de vê-lo e ouvi-lo inúmeras vezes cantar e tocar em festinhas. Nunca pensara em tornar-se artista profissional.

    Simplesmente imitava os cantores famosos do rock na voz, no balanço e na guitarra. Mesmo um primeiro lugar no programa de amadores lhe pareceu bom demais. O convite da gravadora fora uma surpresa imensa.

    Jaime, porém, advertira: "Não se iluda. Muitos gravam e nada acontece". Mas com ele não se deu assim. A música escolhida, de autor também desconhecido, tinha um pique sensacional. Era dessas que o público ouve, gosta e sai cantando. Em seguida, começou a ser chamado para apresentações na televisão e, logo depois, já contratado por Lazzari, passou a fazer shows, juntamente com um pequeno conjunto de roqueiros, pela capital de São Paulo, cidades do interior e outros estados. A essa altura, já não era mais o Alfredo, o Alfredinho, filho do seu Domingos, marceneiro, e de dona Bela, mas o Garoto de Ouro, o rapaz desinibido, de sorriso permanente, que vestia roupas esfuziantes e cujos retratos apareciam quase diariamente nos jornais e revistas e mesmo em pôsteres que as meninas e moças pregavam em seus quartos. Deixara de ser um jovem comum, magro e sardento, para ser um ídolo.

    Na escuridão do seu presídio, perguntava-se se era feliz, e respondia prontamente que sim. Embora, reconhecia, era uma felicidade atabalhoada, inquieta, trabalhosa, febril, sem tempo para ser saboreada nem direito a descanso. Sempre num palco ou a bordo dum avião, forçado a demonstrar a alegria pela qual todos esperavam e pagavam, não lhe sobrava espaço para conviver com a família e os amigos da infância estavam cada vez mais distantes. Essa é minha primeira folga em mais de um ano, ele admitiu, arremessando para longe o cabinho da maçã. Um pensamento: todos os delinquentes cometem ao menos um erro. Meu raptor também cometeu?

Os trechos destacados no fragmento a seguir estão corretamente analisados, do ponto de vista sintático, no item:

Outra vez na escuridão do quarto, Alfredo já não tinha a companhia da serra, que o dia inteiro ouvira ao longe, mas o latido dos cães prosseguia, intermitentemente.

Texto

 

Felicidade suprema

 

    Às vezes vale a pena pensar sobre a vida. Não sobre o que temos ou não consumido, tampouco a respeito do que fizemos ou deixamos de fazer. São aspectos factuais que, mais do que ajudar em uma reflexão mais profunda, tornam-se barreiras ao pensamento abstrato, aquele em que vamos encontrar as verdadeiras significações. Chegamos quase à ideia de Platão, mas aí já o terreno é extremamente perigoso e podemos nos enredar.

    Tentar entender o que é a felicidade talvez seja um dos caminhos para se chegar ao sentido da vida. É um assunto para o qual não há dona de álbum de pensamentos que não tenha uma resposta pronta: a felicidade não existe. Existem momentos felizes. Essa é uma verdade chocantemente inofensiva, pois não chega a pensar o que seja a felicidade como também não esclarece o que são tais momentos felizes.

    Pois bem, o assunto me ocorre ao me lembrar de que vivemos em uma sociedade excessivamente consumista, sociedade em que a maioria considera-se feliz se pode comprar. Assim é o capitalismo: entranha-se em nossa consciência essa aparência de verdade fazendo parecer que os interesses de alguns sejam verdades inquestionáveis. O que é bom para mim tem de ser bom para todos. Isso tem o nome de ideologia, palavra tão surrada quão pouco entendida. E haja propaganda para que a máquina continue girando. Não sou contra o consumo, declaro desde já, mas contra o consumismo. Elevar o consumo de bens materiais (principalmente) como o bem supremo de um ser humano é tirar-lhe toda a humanidade.

     [...]

    Schopenhauer, filósofo do século XIX, já vislumbrava nossa éроса, а sociedade do consumismo desenfreado. Ele afirmava que o desejo é a regência do mundo. E que desejamos o que não temos. Portanto, somos infelizes. E de o desejo é satisfeito com a obtenção de seu objeto, novos objetos surgem em seu caminho. Esta insaciabilidade do ser humano é que o vai manter preso à infelicidade

    Bem, e a que chegamos? Enquanto alguém que circule melhor do que eu pela filosofia, que mal tangencio como curioso, vou continuar pensando que a vida não tem sentido, apenas existência. E isso, um pouco à maneira do Alberto Caeiro, para quem pensar é estar doente.

Menalton Braff, em www.cartacapital.com.br - acesво ет 22 fev. 2012. (adaptado)

Assinale a opção correta em relação à classificação sintática dos elementos destacados do texto.

Os seguintes períodos são constituídos de orações ligadas por elementos gramaticais que estabelecem relações de sentido entre elas.

 

(1) Como estava com pressa de regressar ao Brasil, não fui até Roma.

(2) Ari comprou um capacete, de modo que usará a sua moto com maior segurança.

(3) Embora a polícia tenha prendido todos os ladrões, as jóias não foram recuperadas.

(4) Caso não viaje hoje à noite, poderá descansar mais amanhã.

(5) Paulo promoveu Carlos, com o intuito de angariar mais votos para si.

 

Assinale a alternativa que indica a seqüência CORRETA de relações de sentido dos períodos acima apresentados:

Leia o texto a seguir para responder à questão.

 

Aprendi a observar em profundidade.
O corpo, a face, os olhos, falam muito mais do que as palavras. Nuances de contrações musculares, de respiração, tudo está conversando conosco.
Ser capaz de observar em profundidade, compreender é uma arte a ser praticada.
Observe com prudência e respeito (sem ficar olhando muito, encarando). Você pode escanear em um instante a sala toda. Veja a sala, quem está, como está. Veja o ser humano e não apenas os cargos e posições. Mas tampouco se esqueça ou ignore hierarquias e posições.
Quem é esse ser humano?
Que necessidade tem?
Elas estão sendo atendidas?
Quem está nervoso ou calmo?

Assim, sendo capaz de reconhecer as pessoas à sua volta, fale com clareza quando for adequado. Não fale quando outros estiverem falando. Espere a deixa. Também não fique em silêncio todo o tempo.
Seja adequado ao grupo e às circunstâncias.
Escolha o lugar apropriado para se sentar – aquele que corresponde à sua posição atual no grupo.
Sempre pense: onde posso ficar para que todos se beneficiem?

Monja Coen, adaptado de Aprenda a viver o agora, Editora Academia, 2019.

“Escolha o lugar apropriado para se sentar – aquele que corresponde à sua posição atual no grupo”, as palavras sublinhadas têm a função de

 

(a) qualificar as palavras a que se referem: “lugar” e “posição”, respectivamente.
(b) retomar palavras anteriores.
(c) complementar o sentido dos verbos a que se referem: “escolha” e “corresponde”, respectivamente.
(d) referir-se à palavra “grupo” do parágrafo anterior.
(e) apresentar circunstâncias à frase.