Questões de EFAF Português - Leitura e Interpretação de Texto

Releia o trecho do texto a seguir: “O humor está presente na civilização desde as sociedades mais primitivas — ele é uma capacidade que o ser humano tem de olhar a realidade e ressignificá-la, tornando-a algo engraçado e conferindo-lhe olhar crítico.” (linhas 1-3).

 

Os pronomes oblíquos “la”, “a” e “lhe” referem-se ao mesmo termo, que é

Texto: História do humor

 

    “O humor está presente na civilização desde as sociedades mais

primitivas — ele é uma capacidade que o ser humano tem de olhar a realidade

e ressignificá-la, tornando-a algo engraçado e conferindo-lhe olhar crítico. No

passado, ele era até uma forma de sobrevivência às adversidades e de união 

[5] do grupo”, de acordo com o professor da Escola de Comunicações e Artes,

Ricardo Alexino Ferreira.

    Alexino conta que, a partir dos anos 40, os humoristas passaram a

retratar frequentemente de forma pejorativa grupos minorizados da sociedade,

como negros, mulheres, idosos e deficientes. Segundo ele, os comediantes 

[10] consideraram esse humor fácil, pois muitas vezes se limitava a imitar essas

pessoas. “Parte do humor se tornou sem repertório e um reforçador de

estereótipos, uma caricatura do ‘outro’”, diz.

(Fonte: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2011/10/ quando-a-piada-perde-a-graca-e-viraofensa/ Acessado em 08/09/2015.)

Releia o seguinte trecho destacado do texto: “Segundo ele, os comediantes consideraram esse humor fácil, pois muitas vezes se limitava a imitar essas pessoas.” (linhas 9-11).

 

Assinale a alternativa que apresenta a forma correspondente da oração sublinhada na voz passiva.

Texto

(Fonte: https://www.facebook.com/tirasamandinho/?fref=ts. Acessado em 13/10/2015)

Assinale a alternativa que contém a frase do texto I que diz de outro modo a mesma mensagem do terceiro quadrinho do texto II.

Texto: Humor não é bullying

NATALIA KLEIN

 

[1]    Não existe nada mais fácil do que sacanear quem já é frequentemente 

sacaneado. É tiro certo, todos vão achar graça. Mas aí não estamos falando de

humor. O nome disso é bullying.

      [...] Recentemente, dei uma entrevista em que me perguntaram sobre os 

[5] limites do humor. Por uma infelicidade, publicaram apenas um trecho da minha

resposta, em que eu digo que "não posso mais fazer piadas com anão, negros,

homossexuais".

      É importante deixar claro que eu disse sim essa frase pavorosa. Mas em

um contexto muito mais amplo. O que eu expliquei — ou, pelo menos, tentei 

[10] explicar — é que não se pode fazer piadas envolvendo assuntos polêmicos sem

correr o risco de ser tachado de preconceituoso. Mas fingir que o preconceito não

existe é infinitamente pior.

      Não sou a favor de fazer graça de quem já tem que lidar diariamente com

a intolerância. Sou a favor de se fazer piada da intolerância em si. Em colocar na 

[15] mesa os nossos podres para que a gente lembre que eles existem.

(Fonte: http: //www.adoravelpsicose.com.br/2011/10/humor-nao-e-bullying.html. Acessado em 27/08/2015)

A autora do texto usa a 1^a pessoa do plural (“estamos”, “nossos”) e a expressão “a gente” para

Texto 3

(Fonte: http:/imersaolatina.blogspot.com.br/2011/01/nativos-digitais-geracao-z.html. Disponivel em http://asosiei. wordpress .com/2013/03/24/geracao-z-nativos-digitais/. Acesso em 22/06/2014).

O termo destacado em “Quando eu crescer, vou comprar uma máquina de tricô” (último quadrinho) estabelece o sentido de _________ na oração, identifica-se como uma _________e exerce a função de ____________. Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas dessa afirmativa.

TEXTO 1

 

A BOLA

 

O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai.

Uma número 5 sem tento oficial de couro. Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola.

O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “legal”. Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando

gostam do presente ou não querem magoar o velho. Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa. 

[5] - Como é que liga? – perguntou.

- Como, como é que liga? Não se liga.

O garoto procurou dentro do papel de embrulho. - Não tem manual de instrução?

O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros. Que os tempos são decididamente outros. 

[10] - Não precisa manual de instrução.

- O que é que ela faz? 

- Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela.

- O quê?

- Controla, chuta...

[15] - Ah, então é uma bola.

- Claro que é uma bola.

- Uma bola, bola. Uma bola mesmo.

- Você pensou que fosse o quê?

- Nada, não.

[20] O garoto agradeceu, disse “Legal” de novo, e dali a pouco o pai o encontrou na frente da tevê, com a bola nova

do lado, manejando os controles de um videogame. Algo chamado “Monster Ball”, em que times de

monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de “blip” eletrônico na tela ao mesmo tempo que

tentavam se destruir mutuamente. O garoto era bom no jogo. Tinha coordenação e raciocínio rápido. Estava

ganhando da máquina. 

[25] O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como

antigamente, e chamou o garoto.

- Filho, olha.

O garoto disse “legal” mas não deixou os olhos da tela. O pai segurou a bola com as mãos e a cheirou,

tentando recapturar mentalmente o cheiro de couro. A bola cheirava a nada. Talvez um manual de instrução 

[30] fosse uma boa ideia, pensou. Mas em inglês, para a garotada se interessar. 

(VERÍSSIMO, Luiz Fernando. Comédias para se ler na Escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001). 

Analise as afirmativas abaixo.

I. O tempo do primeiro verbo em “Talvez um manual de instrução fosse uma boa ideia, pensou” (linhas 29 e 30) estabelece uma coerência de sentido com o advérbio “talvez”.

II. O segundo verbo do enunciado “Talvez um manual de instrução fosse uma boa ideia, pensou” produz o sentido de uma ação passada e finalizada.

III. O verbo da oração “Tinha coordenação e raciocínio rápido” (linha 23) refere-se ao termo “jogo”, citado anteriormente.

IV. O tempo verbal da oração “Estava ganhando da máquina” (linha...) refere-se a uma ação futura, concordando com a ideia dada na oração anterior.

Está correto o que se afirma em: