Questões de EFAF Português

Quadrinhos para a questão.

 

 

Os quadrinhos (I) e (II) comunicam que

TEXTO – para a questão

 

SER PATRIOTA

 

Amar a pátria é, para muitos brasileiros, saber cantar o Hino Nacional quando a bandeira é hasteada. É idolatrar o símbolo do país e assistir respeitosamente aos desfiles nas ruas. Mas e depois do 7 de setembro, onde fica o amor ao país? Onde está o patriotismo? Ah, sim... Sua manifestação fica restrita às vitórias brasileiras nos eventos esportivos mundiais: Olimpíadas, Copas do Mundo... e só.

 

É claro que isso não é regra, não se pode generalizar. No entanto, é comum as pessoas esquecerem que vivemos neste país todos os dias. Somos brasileiros sempre, com os dissabores e orgulho que pertencer a este país acarreta. (...) O patriotismo, além de um sentimento, é também um comportamento. Ele é modelado por meio de algumas práticas; uma delas é a educação. Essa, quando bem trabalhada, permite ao estudante conhecer características do seu país. Permite ao estudante buscar modificar o que acredita que deve ser modificado e conservar o que precisa ser conservado. Dessa forma, surgem gradativamente os sentimentos de amor e preocupação com o país.

 

Ser patriota é sobretudo amar! Amar a sua terra, com seu cheiro característico; beber o seu chá preferido ou beber um café quente, olhando pela vidraça a geada branca na relva; é estar no calor do verão, olhar um copo com água gelada e sorver cada gole como se fosse o último; é sentir o cheiro da cozinha onde você prepara seus alimentos com aquele tempero que você conhece, muitas vezes, desde a infância. Com certeza, no mundo todo, ainda que procuremos, não encontraremos nada igual. Os aniversários, as baladas, os amores, o vinho compartilhado com os amigos, as músicas, o folclore, os grupos escolares, a igreja com os sermões do padre, do pastor ou do rabino, nos induzindo a refletir sobre a vida. Os micos que já pagamos ou fizemos outros pagarem. A verdadeira vida é constituída de coisas simples e que nos fazem bem quando lembramos. Logo, quando amamos de fato tudo isso, somos patriotas. 

(fonte: http://www.adjorisc.com.br/jornais/asemana/coluna-pensando-bem-paula/ser-patriota 1.1340968#.U8UGN_ldU8s)

Os verbos idolatrar (linha 2), acarreta (linha 8) e induzindo (linha 21) significam, respectivamente,

No ano de 2007, pesquisadores da Universidade de Ulm, Alemanha, descobriram que, apesar do sêmen de portadores do HIV conter concentrações muito pequenas do vírus, uma proteína presente neste fluido atua como um excelente transportador de partículas do vírus HIV para as células-alvo, aumentando em até 100 mil vezes as possibilidades de um indivíduo ser infectado, caso tenha contato com o sêmen contaminado em tecido mucoso.

(http://www.brasilescola.com/saude/semen-hiv.htm)

 

As informações contidas no texto reforçaram ainda mais a ideia de que, a partir daquela data, para evitar a transmissão da AIDS,

Leia o poema de Mário Quintana para responder à questão.

 

Canção da Primavera

 

Primavera cruza o rio
Cruza o sonho que tu sonhas.
Na cidade adormecida
Primavera vem chegando

 

Catavento enlouqueceu,
Ficou girando, girando.
Em torno do catavento
Dancemos todos em bando.

 

Dancemos todos, dancemos,
Amadas, Mortos, Amigos,
Dancemos todos até
Não mais saber-se o motivo…

 

Até que as paineiras tenham
Por sobre os muros florido!

Na segunda estrofe, o verso – Ficou girando, girando. – funciona como

Leia a charge para responder à questão.

(Diário de Pernambuco, 23.05.2012)

A leitura da charge permite concluir que as personagens

TEXTO
MANIFESTO 2000
O manifesto que você vai ler a seguir foi distribuído no Brasil pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura).
Preocupada com as frequentes guerras que vinham ocorrendo no mundo nas últimas décadas do século XX, a Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU) proclamou o ano 2000 como o Ano Internacional da Cultura de Paz.
Um grupo de pessoas que haviam recebido o Prêmio Nobel da Paz elaborou, então, por encomenda da Unesco, o Manifesto 2000, que foi apresentado sob forma de folder.

Fonte: http://www.ee4elementos.com/areas.asp?a=6&sa=12. Acesso em: 09 nov. 2014.

Releia o trecho na parte interna do retângulo destacado.
“Engaje-se no movimento internacional pela cultura de paz e não violência.”
Leia as acepções do verbo engajar:

engajar v 1 t. d. e pron. contratar ou ser contratado para prestação de serviço; 2 t. d. e pron. atrair (alguém) por meio de ou ser atraído por (linha de pensamento ou ideal filosófico, político, etc.); 3 pron. dedicar-se com afinco (a alguma tarefa, atividade, etc); 4 t. d. e pron. tomar parte em, meter-se em.

 

Quais das acepções substituiriam melhor o verbo engajar-se na frase do Manifesto?