Questões de EFAF Português - Sintaxe

Leia o texto e responda à questão.

Fonte: https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/tagged/morango - Acesso em 05AGO2025 às 21h08min.

 

No trecho “No café da manhã você precisa comer frutas!”, marque a alternativa correta.

Leia o texto.

 

O sinal da escola

Toda vez que o sinal tocava, era a mesma coisa: correria, gritos, mochilas voando pelos corredores. Mas naquele dia foi diferente. O sinal tocou, e ninguém se mexeu. A diretora havia avisado que o recreio seria cancelado por conta da apresentação musical. No começo, houve reclamações, mas, ao final, a música encantou até os mais agitados.

 

No texto, a relação lógico-discursiva que justifica o comportamento diferente dos estudantes quando o sinal tocou se estabelece por meio de

Leia o trecho de campanha educativa.

 

“Use o cinto de segurança. Mesmo em trajetos curtos, ele protege você de acidentes graves. Pequenos descuidos podem causar grandes tragédias.”

 

No trecho, qual relação lógico-discursiva é estabelecida entre “pequenos descuidos” e “grandes tragédias”?

TEXTO

Disponível em https://grandesnomesdapropaganda.com.br/anunciantes/ministerio-do-esporte-estreia-campanha-oficial-dobrasil-para-os-jogos-olimpicos-e-paralimpicos/. Acesso em: 12 jun. 2024.

 

Dentre os processos de relação sintática no período composto, destaca-se a subordinação, caracterizada por uma dependência sintática – em alguns casos, também semântica – entre orações. No fragmento “Brasileiro sabe que o suor pode ser salgado, mas o sabor da vitória é doce”, do texto, a oração em destaque é classificada como subordinada substantiva.

 

A alternativa na qual o termo grifado exerce a mesma função sintática de “que o suor pode ser salgado” é:

TEXTO

Programa de Alto Rendimento

 

O Programa Atletas de Alto Rendimento é uma parceria dos Ministérios da Defesa e da Cidadania, este por meio da Secretaria Especial do Esporte, e tem o objetivo de fortalecer a equipe militar brasileira em eventos esportivos de alto nível. Os esportistas têm à disposição todos os benefícios da carreira militar, como salários, plano de saúde, férias e assistência médica, incluindo nutricionista e fisioterapeuta, além de disporem de todas as instalações esportivas militares adequadas para os treinamentos. Os atletas também são beneficiados pelas bolsas Pódio e das categorias Olímpica, Internacional e Nacional do Ministério da Cidadania.

A FAB dispõe das instalações da Universidade da Força Aérea (UNIFA), no Rio de Janeiro, para que os militares possam treinar. O alistamento é feito de forma voluntária, e o processo de seleção leva em conta os resultados dos atletas em competições nacionais e internacionais. Dessa forma, as medalhas já conquistadas na carreira transformam-se em pontuações nos concursos para preenchimento das vagas.

 

Nos Jogos Olímpicos Rio 2016, o Ministério da Defesa ultrapassou as metas estabelecidas, ao classificar 145 atletas militares para integrarem as seleções olímpicas e conquistar 13 medalhas, das 19 obtidas pelo Time Brasil. Os números foram superiores a Londres, em 2012. A contribuição das Forças Armadas, com o apoio do então Ministério do Esporte, dos Comitês Olímpico do Brasil e Paralímpico Brasileiro, das confederações e federações esportivas, dos clubes sociais, entre outros parceiros, permitiu que atletas militares obtivessem 68% dos pódios.

Disponível em: https://www.fab.mil.br/noticias/mostra/37677/OLIMP%C3%8DADAS%20-%20Conhe%C3%A7a%20os%20atletas%20da%2 0FAB%20que%20participam%20dos%20Jogos%20Olimp%C3%ADcos%20de%20T%C3%B3quio, com adaptações. Fonte: Agência da Força Aérea. por Tenente Raquel Alves. Edição: Agência da Força Aérea – Capitão Oliveira Lima. Acesso em: 4 jun. 2024

Identifique o sujeito do verbo permitir no período “A contribuição das Forças Armadas, com o apoio do então Ministério do Esporte, dos Comitês Olímpico do Brasil e Paralímpico Brasileiro, das confederações e federações esportivas, dos clubes sociais, entre outros parceiros, permitiu que atletas militares obtivessem 68% dos pódios”.

Observe o padrão do esquema:

Para manter a coerência, qual alternativa é a menos adequada para substituir o ponto de interrogação?