Questões de EFAF Português

O seguinte período: “Negros morrem, crianças choram” é composto por:

As relações lógico-sintáticas estabelecidas pelos pronomes são fundamentais para dar clareza e coesão ao texto, por menor que ele seja. Considerando a frase: “A pessoa que você telefonou para ela ontem ela ainda não entrou em contato”, aponte a alternativa em que se encontra a MELHOR sugestão de REESCRITA para o enunciado que segue: 

Analise as orações a seguir, quanto à concordância nominal.

I. É proibido entrada de pessoas com animais.

II. A garota estava meia doente.

III. As crianças têm menas doenças atualmente.

IV. As pessoas ficaram meio receosas com os acontecimentos.

V. Elas mesmas fizeram todo o trabalho.

No texto, o efeito cômico produzido como elemento de crítica social está ligado:

¹ “Te vejo meu povo feliz

Teu sonho querendo sentir

Se Palmares ainda vivesse

Pra Palmares teria que ir

 

⁵ Você já pensou se Domingos Jorge Velho e sua malta

Não houvessem tido tanta sorte?

 

Já pensou naquele país da Serra da Barriga?

¹⁰ Sei que talvez não,

É difícil imaginar uma terra (...)

Onde não fosse possível ver

Criancinhas

De dez, oito, seis anos

¹⁵ Voltando às quatro da manhã

Depois de vender chicletes e o último resquício de dignidade

Nos cruzamentos da cidade.

(...)

Por menos que conte a história

²⁰ Não te esqueço meu povo

Se Palmares não vive mais

Faremos Palmares de novo.”

LIMEIRA, José Carlos; SEMOG, Éle. Atabaques. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 1983.

¹ “Te vejo meu povo feliz

Teu sonho querendo sentir

Se Palmares ainda vivesse

Pra Palmares teria que ir

 

⁵ Você já pensou se Domingos Jorge Velho e sua malta

Não houvessem tido tanta sorte?

 

Já pensou naquele país da Serra da Barriga?

¹⁰ Sei que talvez não,

É difícil imaginar uma terra (...)

Onde não fosse possível ver

Criancinhas

De dez, oito, seis anos

¹⁵ Voltando às quatro da manhã

Depois de vender chicletes e o último resquício de dignidade

Nos cruzamentos da cidade.

(...)

Por menos que conte a história

²⁰ Não te esqueço meu povo

Se Palmares não vive mais

Faremos Palmares de novo.”

LIMEIRA, José Carlos; SEMOG, Éle. Atabaques. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 1983.

 

Do ponto de vista morfológico, na estrutura da palavra “Criancinhas” (l. 13) apresenta-se:

TEXTO 01

 

20 de Novembro – dia da Consciência Negra

 

[1] Em 20 de Novembro comemora-se no Brasil

o Dia da Consciência Negra. Foi nesse

dia, no ano de 1695, que morreu Zumbi dos

Palmares. Este foi a liderança mais conhecida

[5] do chamado Quilombo dos Palmares,

que se localizava na Serra da Barriga, atual

estado de Alagoas. A fama e o símbolo

de resistência e força contra a escravidão

mostrados pelos palmarinos fizeram com

[10] que a data da morte de Zumbi fosse escolhida

pelo movimento negro brasileiro para

representar o Dia da Consciência Negra. A

data foi estabelecida pela Lei 12.519/2011.

Outro motivo para a escolha dessa data foi

[15] o fato de que no Brasil o fim da escravidão

é comemorado em 13 de maio. Nesse dia,

no ano de 1888, a princesa Isabel assinou

a Lei Áurea que abolia a escravidão no Brasil.

Porém, comemorar o fim da escravidão

[20] em uma data em que uma pessoa branca

e pertencente à família real portuguesa, a

principal responsável pela escravidão no

Brasil, assinou uma lei pondo fim ao cativeiro

faz parecer que a abolição foi feita

[25] pelos próprios escravistas. Fez com que a

abolição fosse apresentada como um favor

dos brancos aos negros. A escolha do dia

20 de Novembro serviu, dessa forma, para

manter viva a lembrança de que o fim da

[30] escravidão foi conseguido pelos próprios

escravos, que em nenhum momento durante

o período colonial e imperial deixaram

de lutar contra a escravidão. Os quilombos

não deixaram de existir quando Palmares

[35] foi destruído sob o comando do bandeirante

paulista Domingos Jorge Velho. Vários

outros quilombos foram formados nos duzentos

anos após o fim de Palmares. Mesmo

nos anos finais da escravidão a ocorrência de fugas em massa de escravos das

[40] fazendas, a ocupação de terras e a realização

de rebeliões foram muito importantes

para que a Lei Áurea fosse assinada.

A abolição não representou também o fim

[45] dos problemas sociais para os escravos libertados.

O racismo e a resistência à inclusão

dos negros na sociedade brasileira

após a abolição foram também um motivo

para se escolher o 20 de Novembro como

[50] data para se lembrar dessa situação. A resistência

dos afrodescendentes não se fez

apenas no confronto direto contra os senhores

e forças militares, ela também ocorreu

no aspecto religioso e cultural, como

[55] no candomblé, na capoeira e na música.

Relembrar essas características culturais é

uma forma de mostrar a importância dos

africanos e de seus descendentes na formação

social do Brasil.

PINTO, Tales. 20 de Novembro – dia da Consciência Negra. Disponível em: http://escolakids.uol.com. br/20-de-novembro-dia-da-consciência-negra. Acesso em: 02/09/2016

Avalie as seguintes assertivas:

 

I. A palavra “Porém” (l. 19) indica que há um contraste entre o período por ela iniciado e o período que a antecede.

II. Se a palavra “quando” (l. 34) for substituída pela palavra: pois, não haverá alteração de sentido.

III. A palavra “também” (l. 48) indica a inclusão de elementos a uma ideia.

 

A(s) assertiva(s) verdadeiras(s) está(ão) indicada( s) na alternativa: