Questões de EFAF Português - Leitura e Interpretação de Texto

TEXTO

 

Carpe Diem

(Catedral)*

 

Quem chegou à liberdade da razão
Se sente como um andarilho, mas que não está perdido

Toda convicção é crença de estar
Em algum ponto do conhecimento, na posse da verdade

[5] incondicionada 
Não se entra duas vezes no mesmo rio
Estamos ainda no tempo dos indivíduos, só depois de deixarmos a
cidade 
E que veremos a que altura estão as torres, acima das
[10] casas... acima das casas

Paz na Terra e aos homens de todo coração
Há tantas auroras que não brilharam ainda

Eu moro em minha casa, não imitei de ninguém
E a porta dela estão aberta pra você também!

[15] Vai coração dizer que Ele está aqui, aproveite o dia

Todo espelho mostra apenas o que queremos ver,
a palavra fez ao homem muito mais que ele fez por ela

Disponível em: http:/lletras.terra.com.br/catedral/92304/ Acesso em: 26ayo.2010

 

*Catedral é uma banda brasileira de Pop-rock/MPB formada no Rio de Janeiro em 1987. É normalmente conhecida por abordar nas letras de suas canções uma mensagem cristã descomprometida, somada a temas como amor e política. 

Disponível em: http://pt.wikipedia.orgAwiki/catedral (banda) Acesso em: 26ag0.2010

Leia a informação abaixo, extraída dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Língua Portuguesa de 1998.

 

    “Todo texto se organiza dentro de determinado gênero em função das intenções comunicativas como parte das condições de produção dos discursos os quais geram usos sociais que os determinam”.

(BRASIL, 1998, p.21)

 

De acordo com a leitura do texto acima, analise as proposições a seguir, referentes ao texto - A canção Carpe Diem, da banda Catedral.

 

I. A canção é considerada um gênero textual literário de natureza oral. :

II. Possui conteúdo temático, plano composicional (letra e melodia) e estilo.

III. Não apresenta competências verbal, musical e lítero-musical.

IV. O nível de linguagem presente está de acordo com o gênero.

 

Estão corretas apenas as proposições:

TEXTO 3

(REVISTA VEJA. São Paulo: Abril, a. 43, p, p. 61, 9 jun. 2010.)

Leia o enunciado abaixo e analise as afirmativas.

 

Na compra de um berloque da coleção Brasil 2010, você ganha um diamante, se o Brasil for campeão.

 

I. Todos os torcedores brasileiros que comprarem um berloque da coleção Brasil 2010 ganharão um diamante.

II. Se o Brasil for campeão na Copa do Mundo de 2010, todos os torcedores ganharão um diamante.

III. Há duas condições para o interlocutor ganhar um diamante: se o Brasil for campeão na Copa do Mundo de 2010 e se comprar uma das joias da coleção anunciada.

IV. O elemento “se” apresenta incerteza quanto ao fato de o Brasil se tornar o campeão na Copa do Mundo de 2010.

 

Está correto o que se afirma em:  

Leia o texto para responder à questão.

    Alguns dizem que o Brasil investe pouco em educação, como se essa fosse a razão de todos os nossos males. Não é verdade: nosso setor público investe entre 4% e 5% do PIB em educação, valor parecido com o investido pelos países ricos. O gasto é malfeito vai muito para as universidades e muito pouco para o ensino básico -. mas não é pequeno. Outros argumentam que não podemos nos comparar com o que esses países fazem hoje. Precisaríamos gastar entre 7% e 8% do PIB para chegar aonde eles estão, pois é isso que os países gastam quando dão seus saltos educacionais. Desculpem a sem-cerimônia: é mentira. No período 1970-90, a Coréia do Sul gastou em média 3,5% do PIB em educação. A Irlanda, 5,6%. China, 2,3%. Hong Kong, 2,8%. Inglaterra, 4,9%. Até a Finlândia, com seu estado de bem-estar social, ficou em 5,7%. Para não ser injusto, é forçoso reconhecer que, nesse período, houve sim um grupo de países que gastou mais de 7%. São eles: Quênia, Namíbia, Seychelles, Barbados, Martinica, Suriname, Armênia, Azerbaijão, Jordânia, Mongólia (a campeã, com 12,9% não é piada), Tadjiquistão, Uzbequistão, Noruega e Suécia. É desnecessário comentar.

(http://veja.abril.com.br/gustavo_ioschpe/index_270908.shtml)

Observe as orações em destaque no texto: Não é verdade... e São eles...

 

Emprega-se o sinal de dois pontos após essas duas orações porque

A questão baseia-se na tirinha

(Ciça, o Pato no formiqueiro. Rio de Janeiro, Codecril. v .2.p. 25.)

A formiguinha entendeu                  errou,                   não pretende que sua tarefa seja cumprida até o fim, por isso pede à professora para escrever a palavra  ​​​​​​​                 vezes.

 

Os espaços da frase devem ser preenchidos, respectivamente, com

A questão baseia-se na tirinha

(Ciça, o Pato no formiqueiro. Rio de Janeiro, Codecril. v .2.p. 25.)

Assinale a alternativa correta.

A questão baseia-se no conto de Carlos Drummond de Andrade.

A incapacidade de ser verdadeiro

 

    Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.

    A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.

    Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:

    - Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia.

Observe a palavra "mesmo" na frase: Este menino é mesmo um caso de poesia.

 

Tal emprego também se encontra em: