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Questões de EFAF Português
15.488 Questões
Questão 6 416009
IFAL 2017TEXTO
“A política não é lugar pra preto vagabundo feito você!”
(Douglas Belchior)
Tenho plena consciência de que represento uma exceção. Ainda que miscigenado (fosse a pele retinta, bem sei que a vida reservaria ainda mais dificuldades), como homem negro, estudei. Alcancei o banco de uma universidade reconhecida, a PUCSP, onde me formei em História e alcei o desvalorizado, mas nem por isso menos nobre, status de professor. Trabalhador da rede pública estadual de São Paulo, nada convidativo financeiramente, mas ainda assim, digno.
Conciliar profissão a militância política foi uma opção consciente – outro privilégio para poucos. Trabalho, ganho a vida e pago minhas contas fazendo o que amo: educação, logo, política. A vida que escolhi me levou a pessoas incríveis: lideres políticos, intelectuais, atletas e artistas. Me levou a lugares impensáveis: salas acarpetadas de governos, viagens para debates, palestras e atividades políticas das mais diversas em quase todos os estados brasileiros e até nos EUA. Em todos esses espaços, tanto em momentos de conflito com adversários, quanto em momentos de elaboração e confraternização com os meus da “esquerda”, uma coisa nunca mudou: sou um homem negro. E como um negro no país da democracia racial, sempre soube que o tratamento gentil e tolerante a mim dispensado sempre esteve condicionado a que eu soubesse o meu lugar e que não me atrevesse a sair dele.
Fui candidato a deputado federal nas eleições de 2014. Alcancei quase 12 mil votos, alcançando posição de segundo suplente à câmara federal. Como liderança política do diverso e confuso movimento negro brasileiro, me dediquei ao enfrentamento ao racismo, à denúncia do genocídio negro e à luta por direitos sociais para o povo negro, sobretudo no que diz respeito à educação e aos direitos humanos, temas em que atuo com mais profundidade. Ainda assim, sempre enfrentei olhares desconfiados, posturas desencorajadoras e a impressão de eterna dúvida quanto à minha capacidade política ou profissional. Depois da candidatura em 2014, essa impressão só aumentou. E agora finalmente transpareceu, verbalizada, em uma destas conversas de internet, na última semana: “A política não é lugar pra preto vagabundo feito você!”
Um fato é inquestionável: negros não são tolerados na política, senão como serviçais, cabos eleitorais ou, no máximo, assistentes. No campo da esquerda isso não muda. E se for mulher é ainda mais difícil. Só que desta vez consegui reverter o efeito desestimulante. Diante da cultura racista dominante na ocupação dos espaços do poder político, dou aqui a minha resposta: “Vamos enfrentar, vamos disputar e vamos vencer! Lugar de preto é onde ele quiser – inclusive na política!”
(http://negrobelchior.cartacapital.com.br/politica-nao-elugar-pra-preto-vagabundo-feito-voce/. Texto adaptado)
Ao dizer que alcançou o “banco de uma universidade reconhecida, a PUC-SP”, o autor vale-se de uma linguagem figurada, em que, por meio de uma metonímia, utiliza a parte como equivalente do todo. De maneira conotativa, ele afirma, nesse trecho, que conquistou “uma vaga na universidade”. No dicionário, a palavra “banco” (móvel em que as pessoas sentam) é homônima do vocábulo “banco” (lugar onde se fazem transações monetárias). Considerando os pares de palavras abaixo, em qual deles também se verifica relação de homonímia?
Questão 14 399079
IFSulDeMinas 2017Sobre concordância nominal e verbal, observe a charge abaixo:
O termo Que pena!, descrito na fala do personagem, é classificado como:
Questão 12 399067
IFSulDeMinas 2017O novo Acordo Ortográfico fez algumas alterações quanto ao uso do hífen. Analise a tirinha abaixo e assinale a alternativa INCORRETA quanto ao uso da regra mencionada na fala do personagem.
Disponível em: http://secjr.blogspot.com.br/2012/01/o-que-voce-precisa-saber-sobre-nova.html. Acesso em 25 ago. 2016
Questão 8 399038
IFSulDeMinas 2017Observe a tirinha abaixo sobre linguagem e tipos de linguagem:
Disponível em: http://www.maisativos.com.br/site/category/humor/. Acesso em 25 ago. 2016.
Analise as afirmações:
I – É possível compreender a tirinha, pois ela mistura elementos verbais e não verbais.
II – O único elemento possível de compreender na tirinha é o preço descrito na vitrine.
III – A tirinha não pode ser compreendida, pois não apresenta diálogos e falas entre personagens.
IV – A cena com o choro da personagem é um exemplo de linguagem não verbal.
Está CORRETO o que se afirma em:
Questão 2 399010
IFSulDeMinas 2017Mão de obra
O texto a seguir, de Eduardo Galeano, apresenta a vida difícil de um menino paquistanês.
Mohammed Ashraf não vai à escola. Desde que sai o sol até que a lua apareça, ele corta, recorta, perfura, arma e costura bolas de futebol, que saem rodando da aldeia paquistanesa de Umar Kot para os estádios do mundo.
Mohammed tem onze anos. Faz isso desde os cinco. Se soubesse ler, e ler em inglês, poderia entender a inscrição que ele prega em cada uma de suas obras: Esta bola não foi fabricada por crianças.
GALEANO, Eduardo. Bocas do tempo. Tradução de Eric Nepomuceno. Porto Alegre: LEPM, 2004. p.64.
As palavras homônimas são aquelas que a escrita e a pronúncia ocorrem de modo idêntico, porém apresentam significados diferentes.
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra homônima empregada no texto acima.
Questão 1 398996
IFSulDeMinas 2017Mão de obra
O texto a seguir, de Eduardo Galeano, apresenta a vida difícil de um menino paquistanês.
Mohammed Ashraf não vai à escola. Desde que sai o sol até que a lua apareça, ele corta, recorta, perfura, arma e costura bolas de futebol, que saem rodando da aldeia paquistanesa de Umar Kot para os estádios do mundo.
Mohammed tem onze anos. Faz isso desde os cinco. Se soubesse ler, e ler em inglês, poderia entender a inscrição que ele prega em cada uma de suas obras: Esta bola não foi fabricada por crianças.
GALEANO, Eduardo. Bocas do tempo. Tradução de Eric Nepomuceno. Porto Alegre: LEPM, 2004. p.64.
O texto de Eduardo Galeano retrata a vida e a rotina de um menino paquistanês. Além disso, ele trata de uma grave questão social que também pode ser encontrada no Brasil.
Analise as afirmações abaixo:
I – Em Mohammed Ashraf não vai à escola, é possível constatar a situação de um menino que não tem acesso à educação formal, pois trabalha com a produção de bolas de futebol.
II – Em Esta bola não foi fabricada por crianças, percebe-se a realidade de muitos meninos fanáticos por bolas e por jogos de futebol.
III – Em Se soubesse ler, e ler em inglês, poderia entender a inscrição que ele prega em cada uma de suas obras, constata-se a falta de interesse pelo aprendizado de um idioma estrangeiro. Neste caso, o inglês.
IV – A sentença Desde que sai o sol até que a lua apareça, ele corta, recorta, perfura, arma e costura bolas de futebol demonstra a árdua rotina de trabalho na produção de bolas de futebol.
Está CORRETO o que se afirma em:
06